廣東省江門(mén)市開(kāi)平五中2013-2014學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題

1、學(xué)校_班級(jí)_姓名_座號(hào)_-20132014學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷題號(hào)一二三四附加題總分得分說(shuō)明：1全卷共8頁(yè)，滿分100分。考試用時(shí)100分鐘。2本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)100分。3考生必須保持試卷的整潔。  一、積累及運(yùn)用（24分）1、默寫(xiě)古詩(shī)。（10分）（1）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。 ， 。出自過(guò)故人莊（2） 山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。 ， 。出自題破山寺后禪院（3）王灣次北固山下中能夠蘊(yùn)含新舊交替、時(shí)光不待道理的詩(shī)句是： ， 。（4） 天凈沙 秋思中整理直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是

2、： ， 。（5）觀滄海中最能夠體現(xiàn)整理博大胸懷的句子是：日月之行，若出其中； ， 。2、 看拼音寫(xiě)漢語(yǔ)（4分）（1） 我決定wi q（ ）兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。（2） 雙腿tn huàn（ ）后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。（3） 一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的ji fn（ ），是多么平常。（4） 發(fā)這種脾氣，我既不cán kuì（ ），也不悔恨，我對(duì)洋娃娃并沒(méi)有愛(ài)。3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A這是一條著名的商業(yè)街，行人從早到晚川流不息。 B這部小說(shuō)，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。 C本來(lái)這篇文章很好，讓你一改，反

3、而改得不三不四。 D如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，結(jié)果就會(huì)適得其反。4、仿寫(xiě)例句的句式，在下面的橫線攔補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的句子。（4分）例句：母愛(ài)如水，造就我一種溫柔純潔的性格； 母愛(ài)如詩(shī)，賦予我一種清雅淡泊的氣質(zhì)。仿句：母愛(ài)如歌，_。 母愛(ài)如月，_。5、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（4分）（1）、 假如你正忙于寫(xiě)作業(yè)，一同學(xué)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，怎么說(shuō)得體？ （2） “小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾！”這是草坪上的告示牌的標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你為學(xué)校保護(hù)公物為主題寫(xiě)出兩句新穎，有創(chuàng)意的廣告語(yǔ)吧？二、課內(nèi)閱讀（24分）（一）論語(yǔ)（12分） 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾

4、子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎傳？不習(xí)乎？” 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在/其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

5、。” 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”1、給下列加粗的字注音。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎（ ） （2）學(xué)而不思則罔（ ） （3）吾日三省吾身（ ） （4）人不知而慍（ ）2、闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： （1分）3、當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： （1分）4、翻譯下列句子。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。 （2） 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 5、請(qǐng)你從文中選出其中一章作為你的座右銘，并說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）          

6、60;                                                  &#

7、160;     （一）春（12分）小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的

8、空氣里（A )。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地( B )清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，( C )出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人， 地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )著。 1、第二自然段中漏掉了一句，這句話是 (2分)“ ”。2、請(qǐng)將選段中括號(hào)內(nèi)ABCD四處省去的詞語(yǔ)依次

9、填寫(xiě)在后面：(2分)A B C D 3、以上語(yǔ)段細(xì)致生動(dòng)地描繪了春天的四幅動(dòng)人畫(huà)面，它們依次是“ 、“ 、“ 、“ ”。(2分)4、第二自然段中劃線句子的含義是（ ）(2分) A 樹(shù)上結(jié)滿了桃兒、杏兒、梨兒，果實(shí)累累，令人陶醉。 B 閉眼想像往年的豐收景象，累累的果實(shí)怎么不叫人陶醉？ C 陶醉于眼前的繁花春景，心馳神往，堅(jiān)信未來(lái)一定果實(shí)累累。5、以上語(yǔ)段中用了擬人、比喻的修辭手法，請(qǐng)你任意選出一句寫(xiě)在下面，然后說(shuō)說(shuō)所寫(xiě)的句子用的是什么修辭手法，在表達(dá)上有什么作用?（2分） 6、寫(xiě)出含有“雨”字的一句完整的詩(shī)句（要求有連續(xù)性的上下句）（2分） 二、課外閱讀（12分）學(xué)校_班級(jí)_姓名_座號(hào)_-平分

10、生命 男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣去承受抽血的疼痛.男孩開(kāi)始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫顫地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍

11、然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！?男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你還能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！” 所有的人都震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類(lèi)最無(wú)私最純真的諾言。1、從全文看，“男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請(qǐng)概括回答。答： （2分）2、第

12、段中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)人物的方法？“男孩”眼中為什么會(huì)“放出光彩”? 答： （4分）3、文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（2分）答： 4、第段中說(shuō)，男孩“經(jīng)過(guò)一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具體描寫(xiě)男孩 “一番思考”，思考些什么？（4分）答： 三、附加題賣(mài)油翁（10分）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去，見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎！”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“

13、我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1、解釋下面句中加點(diǎn)詞。（2分） 睨之，久而不去（ ） 以錢(qián)覆其口（ ）2、翻譯下列句子。（4分）（1）但手熟爾。                                      （2）爾安敢輕

14、吾射？                                     3、文中兩個(gè)人物各有什么特長(zhǎng)？你從哪些語(yǔ)句看出來(lái)的？（2分）        &#

15、160;                                                    

16、0;                4、讀完本文，你悟出了什么道理？（2分）                                                                 &#