人教版七年級(jí)下冊(cè)日本導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、課題：第七章我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家第一節(jié)日本（第一課時(shí)）班組名姓名日期：2月24日編號(hào)04一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在地圖上能指出日本的地理位置、領(lǐng)土范圍和主要組成部分。2、知道日本的地形、氣候和海岸線(xiàn)曲折的特點(diǎn)3、知道日本是個(gè)多火山、地震的國(guó)家，了解地震和防震的相關(guān)知識(shí)、學(xué)習(xí)策略:自研自探環(huán)節(jié)（20分鐘）分鐘）展示提升環(huán)節(jié)（30分鐘）【主題1】日本的地理位置、領(lǐng)土組成、地形學(xué)法指導(dǎo)閱讀課文P14第一段，結(jié)合圖7.2思考日本的地理位置、領(lǐng)土組成、地形特點(diǎn)。知識(shí)生成，:1、讀圖7.2，思考：日本的海陸位置：瀕臨的海洋：、c隔海相望的國(guó)家是、c經(jīng)緯度位置：經(jīng)度范圍一、緯度范圍。2、日本領(lǐng)土組成：主要島嶼：、

2、。3、日本地形特點(diǎn)：國(guó)土南北、海岸線(xiàn),多;、廣布,狹小。互助組就自研由不會(huì)從問(wèn)題進(jìn)行交流。一對(duì)一的幫扶對(duì)子進(jìn)行幫扶。展示單兀一請(qǐng)畫(huà)11日本的地形簡(jiǎn)圖分析日本的海陸位置和經(jīng)緯度位置。在簡(jiǎn)圖上畫(huà)出日本的主要島嶼。在簡(jiǎn)圖上分析日本的地形特點(diǎn)?！局黝}2】日本氣候類(lèi)型及特征/法指導(dǎo):研讀課本P10圖6.13亞洲的氣候類(lèi)型，了解日本的氣候類(lèi)型。日識(shí)生成1、從圖6.13得知，日本的氣候類(lèi)型：北部為氣候，該氣候的特征是。南部為氣候，該氣候的特征是。2、因周?chē)际?故日本的季風(fēng)氣候海洋性顯著，降水多，森林資源豐富。四人或五人一小組，對(duì)隨堂筆記的答案進(jìn)行統(tǒng)一。進(jìn)一步討論答案不相同的小題及互助時(shí)未解決的問(wèn)題。展示單

3、元二結(jié)合熱本P10圖6.13亞洲的氣候類(lèi)型圖指出日本北部與南部的氣候類(lèi)型及特征。結(jié)合圖7.2分析日本的氣候海洋性顯著的原因?！局黝}3】日本多火山、地震的島國(guó)作法指導(dǎo)|研讀課本P15、16內(nèi)容，思考日本多火山、地震的原因及預(yù)防措施。忖識(shí)生成:1、原因：日本位于和的交界地帶，地殼不穩(wěn)定；同時(shí)位于火山、地震帶上,所以，多火山、地震。是其中一座著名的活火山，也是日本的最高峰。2、火山噴發(fā)會(huì)有哪些影響？發(fā)生地震會(huì)有哪些影響？3、應(yīng)對(duì)地震，日本采取了哪些措施?確定主題，研究展示方案，參照展示要求,分派好任務(wù)，同時(shí)進(jìn)行組內(nèi)預(yù)展，準(zhǔn)備精彩展示。展示單元三|結(jié)合圖7.7分析日本多火山、地震的原因。分析火山、地震

4、產(chǎn)生的利、弊。結(jié)合P16分析日本應(yīng)對(duì)地震采取的措施。我國(guó)在防震方面，應(yīng)該向日本學(xué)習(xí)什么？4、我國(guó)也是多地震的國(guó)家，應(yīng)該向日本學(xué)習(xí)什么?三、訓(xùn)練反饋1、日本民居多以便于拆裝的輕撫材料修建，主要的目的是（）A、防風(fēng)御寒B、防震抗災(zāi)C節(jié)約環(huán)保D防潮避暑2、日本的地形特點(diǎn)是（）A、以高原和山地為主B、以山地和丘陵為主C、以丘陵和平原為主D以盆地和丘陵為主3、關(guān)于日本自然特征的敘述，正確的是（）A、最高山是富士山B、河流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C、季風(fēng)氣候的大陸性特征明顯D、櫻花是日本的國(guó)花，夏季開(kāi)放4、關(guān)于日本自然地理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A、日本是一個(gè)群島國(guó)家B、日本位于太平洋上，多火山、地震C、日本礦產(chǎn)資源非常豐富

5、D、日本海岸線(xiàn)曲折，多優(yōu)良港灣讀“日本地圖”，回答下列問(wèn)題：（1）日本領(lǐng)土主要由四個(gè)島嶼組成，其中最大的島嶼是島，在它的北面是島，在它的西南面是島和島。（2）根據(jù)圖中數(shù)碼代號(hào)，填出相應(yīng)的地理事物名稱(chēng)：海洋山城市城市城市城市城市。四、課外拓展日本國(guó)名由來(lái)日本原來(lái)并不叫日本。在古代日本神話(huà)中，日本人稱(chēng)其為八大洲”六大島國(guó)”等。據(jù)漢書(shū)后漢書(shū)記載，我國(guó)古代稱(chēng)日本為倭”或倭國(guó)”。公元五世紀(jì)，日本統(tǒng)一后，國(guó)名定為大和”。因?yàn)楣糯毡救顺缟刑?yáng)神，所以將太陽(yáng)視為本國(guó)的圖騰。相傳在七世紀(jì)初，日本的圣德太子在致隋煬帝的國(guó)書(shū)中寫(xiě)道：口出處太子致日落處太子”，這就是日本國(guó)名的雛形。直到七世紀(jì)后半葉，日本遣唐史將其國(guó)

6、名改為日本”，意為太陽(yáng)升起的地方”，其后沿用，成為日本的正式國(guó)名。新唐書(shū)目本傳中有記載：咸亨元年（670年），倭國(guó)遣使入唐，此時(shí)倭國(guó)已稍習(xí)夏言，惡倭名，更號(hào)日本。使者自言，因近日出，以為名?！贝送?，在漢語(yǔ)中，扶?！睎|瀛”也是日本國(guó)名的別稱(chēng)。第一節(jié)日本（第二課時(shí)）班組名姓名日期：2月26日編號(hào)_05一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、日本的工業(yè)特點(diǎn)。2、分析日本工業(yè)地帶的分布及主要形成原因。3、東西方兼容的文化及中日之間的文化交流。二、學(xué)習(xí)策略：自研自探環(huán)節(jié)（20分鐘）合作交流環(huán)節(jié)（10分鐘）展示提升環(huán)節(jié)（30分鐘）【主題1】日本的工業(yè)特點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)閱讀課文P17P18,結(jié)合圖7.11、7.12、7.13，思考日本

7、的工業(yè)特點(diǎn)。知識(shí)生成:1、第二次世界大戰(zhàn)之后，日本為什么把眼光瞄準(zhǔn)海外市場(chǎng)呢?2、第二次世界大戰(zhàn)以后：日本的經(jīng)濟(jì)模式：“進(jìn)口一一加工一一出口型”經(jīng)濟(jì)：日本大量耳口1,依靠,町進(jìn)口原料,大量慳h。3、20世紀(jì)80年代以后的日本工業(yè)呼勞動(dòng)力價(jià)格顯著提高,人口老齡化致使勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象日益顯露，環(huán)境污染、土地緊張狀況加劇，國(guó)內(nèi)需求減少等，發(fā)展速度放緩。解決措施:結(jié)合圖7.13,找到日本投資建廠的主要對(duì)象是、和東南亞等國(guó)家和地區(qū)?！局黝}2】日本工業(yè)地帶的分布及主要形成原因。|學(xué)怯指導(dǎo)：|閱讀課文P18,結(jié)合圖7.14，思考日本的工業(yè)分布及形成原因1、讀圖7.14,發(fā)現(xiàn)日本有、五大工業(yè)區(qū)。2、找到日本工業(yè)

8、區(qū)內(nèi)的主要工業(yè)城市。京濱工業(yè)區(qū)：、阪神工業(yè)區(qū)：、名古屋工業(yè)區(qū)：北九州工業(yè)區(qū)：3、日本的工業(yè)區(qū)主要集中分在。4、將代表內(nèi)容的符號(hào)填入框圖中，使框圖完整。（課本P19活動(dòng)題第2題）【主題3】東西方兼容的文化法指導(dǎo)|研讀課本P1920內(nèi)容，思考日本的文化特點(diǎn)。忸識(shí)生成：1、日本人口最多的民族是。2、日本文化既有濃厚的大和民族的傳統(tǒng)色彩,又有強(qiáng)烈的西方氣息，是兼容的典型。3、舉例說(shuō)說(shuō)日本人日常生活東西方文化并存。服飾文化：飲食文化：建筑文化：4、演一演：中國(guó)與日本的文化交流。 演一演：唐朝的中日文化交流。 演一演：張明日本上學(xué)記三、訓(xùn)練反饋1、近年來(lái)，日本加大海外投資，不斷的把工廠遷移到國(guó)外。對(duì)遷入國(guó)

9、來(lái)說(shuō)，其好處是:解決資金短缺問(wèn)題引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)A、B、C、D2、下圖是“日本太平洋沿岸工業(yè)分布圖”，讀圖后回答:互助組就自研時(shí)不會(huì)的問(wèn)題進(jìn)行交流。一對(duì)一的幫扶對(duì)子進(jìn)行幫扶。|共同體|四人或五人一小組，對(duì)隨堂筆記的答案進(jìn)行統(tǒng)一。進(jìn)一步討論答案不相同的小題及互助時(shí)未解決的問(wèn)|對(duì)子組確定主題，研究展示方案，參照展示要求,分派好任務(wù)，同時(shí)進(jìn)行組內(nèi)預(yù)展，準(zhǔn)備精彩展示。展示單元一展示內(nèi)君：土題一1、2題分析日本為什么把眼光瞄向海外市場(chǎng)。請(qǐng)畫(huà)世界簡(jiǎn)圖：分析日本工業(yè)的進(jìn)口、出口產(chǎn)品及地區(qū)。分析日本第二次世界大戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。展示甲兀二展示內(nèi)容：主題一第3題情景表演：80年代后日本工業(yè)特點(diǎn)第一幕：“35年后

10、日本人的苦惱”第二幕：靈機(jī)一動(dòng)解決措施第三幕：走出困境一一具體做法展示單元三展示內(nèi)容：主題二第1、2、3題展示要求：畫(huà)出圖7.14,找到日本的5個(gè)工業(yè)區(qū)及6個(gè)工業(yè)城市。得出日本工業(yè)的分布特點(diǎn)。展示單元四展示內(nèi)容：主題二第4題課本P19活動(dòng)題第2題展示要求：具體分析工業(yè)沿海分布的原因。展示單元五展示內(nèi)容：主題三第1、2、3題脫稿展示展示單元六展示內(nèi)容：主題三第4題表演：唐朝中日交流張明上學(xué)記降低運(yùn)輸成本，提高經(jīng)濟(jì)效益提供豐富的資源、日相太平泮沿用T業(yè)分布用(1)將圖中數(shù)字號(hào)代表的工業(yè)區(qū)填在下面相應(yīng)空格處：5)這些工業(yè)區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件是(2)近年來(lái)，日本太平洋沿岸地帶污染嚴(yán)重，以及笠原因，日本已加快擴(kuò)大海外投資，將一些工業(yè)，包括把較多的