八年級物理上學(xué)期第一次月考試卷含解析新人教版2

1、2016-2017學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級（上）第一次月考物理試一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，計30分，每小題只有一個選項是符合題目要求的）1 .小蔣同學(xué)參加中考體育測試，結(jié)果最可能達(dá)到的是（）A.實心球成績?yōu)?0mB.立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?0mC.跳繩1s跳100次D.1000m跑步用時4min2 .下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是（）A.海水沸騰B.月亮升起來了C.樹上蘋果由綠變紅D.枯葉飄落3 .汽車在平直的公路上勻速行駛，通過的路程4 .在商場內(nèi)乘坐觀景電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（）A.地面B,上升的電梯C.商場內(nèi)的U銀員D.貨架上的商品5 .在用刻度尺測

2、量物體的長度時，下列要求不正確的是（）A.不能選用零刻度線磨損的刻度尺B.測量時，刻度尺不能歪斜C.讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位6.關(guān)于聲現(xiàn)象，說法正確的是（）A.“土電話”是靠固體傳聲的B.我們聽到的回聲不是物體振動產(chǎn)生的C.聲音在真空中傳播速度最快D.振動停止，聲音停止7 .下列關(guān)于誤差和錯誤的理解，正確的是（）A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤8 .誤差和錯誤，只要我們認(rèn)真測量，都可以避免C.只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差D.誤差只可能盡量減小，不可能避免8 .在田徑賽中，運動員可在10s內(nèi)跑完100m的路程；城市馬路上汽車的速度是30km/h;非洲

3、羚羊的奔跑速度可達(dá)20m/s.這三者速度從大到小的順序是（）A.汽車、羚羊、運動員B.運動員、汽車、羚羊C.羚羊、運動員、汽車D.羚羊、汽車、運動員9 .甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知，錯誤的是（）0S13*BidIA.在010s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇C.在10s20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動D.在010s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s10.甲、乙兩人進行100m賽跑，結(jié)果甲比乙超前10m到達(dá)終點.如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是

4、（）A.同時到B.甲先到C.乙先到D.不能確定二、填空題（本大題共7小題，計28分）11 .2015年9月3日，我國隆重舉行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵儀式.閱兵空中方隊有多型戰(zhàn)機成群結(jié)隊亮相，場面壯觀，其中有直升機方陣組成“70”字樣從天安門廣場上空經(jīng)過，如圖所示，若以其中一架飛機為參照物，其它的飛機是的；若以地面為參照物，它們是的.12 .小明聽到優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的,悠揚的琴聲是通過傳播的.13 .一個做勻速直線運動的物體，在10s內(nèi)通過的路程是40m,則它在前5s的速度是m/s,它在15s內(nèi)通過的路程是m14 .小明和小華在操場上沿直線跑道跑步，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示，則做

5、勻速直線運動，前2s內(nèi)跑得更快（選填“小明”“小華”）.15 .田徑跑道的周長是400m,小明勻速跑一圈用時80s,則小明的速度為m/s.小明以原速與小麗同時從同一地點、反向勻速跑步，當(dāng)小麗的速度為3m/s時，小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時間是s.16 .甲、乙同時同地向東勻速直線運動，甲所通過的路程是乙的2倍，甲乙所用的時間之比是2:3,則甲與乙速度之比是,以甲為參照物乙向運動.17 .我國高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制，所謂的“區(qū)間測速”，就是測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間，計算出車在這一區(qū)間路段的平均車速，若平均速度超過了該路段的最高限速，即被判為超速，

6、一輛小汽車進入測速路段后，測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s,其平均速度為km/h,根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，則該車（選填"會”或“不會”）被判為超速.3小題，計26分)三、實驗與探究題(本大題共18 .根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題.(1)如圖甲所示讀數(shù)正確的是(選填"a”或"b”)(2)圖甲中該刻度尺的分度值是,鉛筆的長度為cm;(3)如圖乙所示，機械停表的讀數(shù)為s.19 .為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.(1)通過對上面的種種

7、實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論.(2)小華同學(xué)，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：.(3)小明、小麗等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：聲音要傳播出去，需要東西做媒介；聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介：究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越.(填“大”或“小”).由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的.(4)探究問題的過程通常有下列步驟：A提出猜想假設(shè)；B、得出結(jié)論；C、

8、分析歸納；D實驗研究；E、發(fā)現(xiàn)并提出問題.你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是.(填字母序號)20.物理實驗小組的同學(xué)在“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：讓小車從帶有刻度(分度值為1cm)的斜面頂端靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個位置時電子表的顯示時間(圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)，則：(1)該實驗是根據(jù)公式進行測量的；(2)通過分析圖中所給信息可以判斷，小車從斜面頂端運動到底端的過程中(選填“是”或者“不是”)做勻速直線運動.(3)小車在AB段運動的路程Sb是dm.在BC段運動的平均速度Vbc是m/

9、s;在AC段運動的平均速度3c是m/s.C點后還沒有停止計時，則會使所測量(4)在實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達(dá)的運動時間偏四、綜合題(本大題共2小題，計16分)21 .一輛長10m的大貨車，以36km/h的速度駛進一個隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20s.求：(1)隧道的長度；(2)大貨車全部在隧道內(nèi)行駛的時間.22 .便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9:35開車從家里出發(fā)，家里距離南昌西站共30km,路邊的交通標(biāo)志牌提示此路段的最高車速是60km/h,王爺爺讓小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢

10、列車時刻表，如下表所示，求：車次南昌西開上海虹橋到運行距離G134609:4313:18780kmG138610:0513:59780kmG134810:2613:41780km(1)在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次?(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?2016-2017學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，計30分，每小題只有一個選項是符合題目要求的）1.小蔣同學(xué)參加中考體育測試，結(jié)果最可能達(dá)到的是（A.實心球成績?yōu)?0mB.立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?0mC.跳繩1s跳100次D.10

11、00m跑步用時4min【考點】長度的估測；時間的估測.【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個.【解答】解：A、中學(xué)生擲實心球的成績在10m左右，不可能達(dá)到40m.此選項不符合實際;中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績在2m左右，不可能達(dá)到10m.此選項不符合實際；中學(xué)生1min跳繩可達(dá)180次,中學(xué)生1000m跑的成績一般在1s跳3次左右.此選項不符合實際;3min40s左右，速度慢的需要4min.此選項符合實際.故選D.2.下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是（A.海水沸騰B.月亮升起來了C.樹上蘋果由綠變紅D.枯葉飄落【考點】機械運動.

12、【分析】在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機械運動.【解答】解：A、海水奔騰，海水相對地面不斷發(fā)生位置的改變，屬于機械運動,日月亮升起來了，月亮的位置不斷發(fā)生改變，屬于機械運動，A錯誤;B錯誤；C樹上蘋果由綠變紅，屬于一種生長現(xiàn)象，其位置沒有發(fā)生變化，不屬于機械運動,確；D枯葉飄落，枯葉的位置不斷發(fā)生變化，屬于機械運動,故選C.D錯誤.3.汽車在平直的公路上勻速行駛，通過的路程s和時間t的關(guān)系圖象是A.速度公式及其應(yīng)用.勻速直線運動時，物體通過的路程與時間成正比.由此分析各圖即可.解：圖象應(yīng)為過原點的由題汽車做勻速直線運動，速度不變，即汽車通過的路程與時間成正比,直線，ACD昔誤，B正確.故選B4

13、在商場內(nèi)乘坐觀景電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（）A.地面B.上升的電梯C.商場內(nèi)的U銀員D.貨架上的商品【考點】參照物及其選擇【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化【解答】解：在商場內(nèi)乘坐觀景電梯上升時，乘客相對地面、商場內(nèi)的收銀員、貨架上的商品的位置均發(fā)生變化，則乘客相對它們來說是運動的，故ACD不符合；乘客相對上升電梯的位置沒發(fā)生變化，則乘客相對上升的電梯是靜止的，故B符合故選B5在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求不正確的是（）A.不能選用零刻度線磨損的刻

14、度尺B.測量時，刻度尺不能歪斜C.讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位【考點】刻度尺的使用【分析】刻度尺使用規(guī)則：首先要了解刻度尺：量程是多少；零刻度是否磨損；分度值是多少；使用時：刻度尺要與被測部分對齊；讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分；讀數(shù)時視線要與尺面垂直；讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位；記錄數(shù)據(jù)要寫單位.【解答】解：A、使用刻度尺測量物體長度時，注意刻度尺的?？潭染€是否磨損，已經(jīng)磨損的，應(yīng)該從其它刻度量起，然后減去前面的刻度作為物體的長度，此說法錯誤；日測量時刻度尺要放正，不能傾斜.此說法正確；C讀數(shù)時視線要與尺面垂直并正對刻度線，此說法正確；D記錄測量

15、結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位，沒有單位數(shù)字無意義，此說法正確.故選A6關(guān)于聲現(xiàn)象，說法正確的是（）A.“土電話”是靠固體傳聲的B.我們聽到的回聲不是物體振動產(chǎn)生的C.聲音在真空中傳播速度最快D.振動停止，聲音停止【考點】聲音的傳播條件；聲音的產(chǎn)生；聲速【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播【解答】解：A、士電話證明了固體能傳播聲音，故A正確；日一切聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，回聲也不例外，故B錯誤；C聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，停止前發(fā)出的聲音仍然可以傳

16、播，故D錯誤.故選A.7.卜列關(guān)于誤差和錯誤的理解，正確的是（A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.誤差和錯誤，只要我們認(rèn)真測量，都可以避免C.只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差D.誤差只可能盡量減小，不可能避免【考點】誤差及其減小方法.【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免.【解答】解：（1）誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，不是錯誤，故A錯誤；（2）測量中應(yīng)該盡量減小誤差，卻不能避免誤差，誤差不同于錯誤，錯誤是不按操作要求測出的結(jié)果，它是可以避免的，而誤差是不可避免的，故B、

17、C錯誤，D正確.故選D.8.在田徑賽中，運動員可在10s內(nèi)跑完100m的路程；城市馬路上汽車的速度是30km/h;非洲羚羊的奔跑速度可達(dá)20m/s.這三者速度從大到小的順序是（）A.汽車、羚羊、運動員B.運動員、汽車、羚羊C.羚羊、運動員、汽車D.羚羊、汽車、運動員【考點】運動快慢的比較；物理量的單位及單位換算.【分析】知道運動員的運動時間和路程，根據(jù)速度公式V=1求出運動員的速度.把運動員的速度、汽車的速度、羚羊的速度，統(tǒng)一單位，比較速度的大小.【解答】解：運動員的速度為：V員=-=i=10m/s.t10sV車=30km/h=8.3m/s.V羊=20m/s.V羊V員V車.故選C.9.甲、乙兩

18、同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知，錯誤的是（）A.在010s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇C.在10s20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動D.在010s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】(1)在s-t圖象中，一條斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據(jù)圖象讀出甲乙同學(xué)在相同時間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩物體的運動速度；(2)由圖象可以看出兩同學(xué)在015s內(nèi)通過的路程相等，且在此時相遇.(3)在s-t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，是勻速直線運動；(4)根據(jù)圖象可知乙同學(xué)做勻速直

19、線運動，在010s內(nèi)的速度和根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用速度公式求出再判斷.【解答】解：A、由圖象看出兩同學(xué)在010s內(nèi)的圖象是一條斜線，線運動，且在相同時間內(nèi)乙同學(xué)通過的路程大于甲同學(xué)通過的路程，所以一條斜線表示物體做的015s內(nèi)的速度相同,表示物體做的是勻速直v甲vv乙，故A錯誤;100m故b正確;C正確；由圖象看出兩同學(xué)在15s末相遇，且15s內(nèi)通過的路程相等，都是乙同學(xué)在1020s內(nèi)的圖象是一條直線，表示乙同學(xué)靜止不動，故=10m/s,故D正確.由圖象看出乙在010s內(nèi)通過的路程為100m,所以，v乙E邛叵t10s故選A.10.甲、乙兩人進行100m賽跑，結(jié)果甲比乙超前10m到達(dá)終點.如果讓甲從

20、原起跑線往后退10m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是()A.同時到B.甲先到C.乙先到D.不能確定【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】設(shè)甲的百米成績?yōu)閠,知道甲每次都比乙提前10m!iJ達(dá)終點，則甲在時間t內(nèi)跑100m乙跑90m,可求出二人的速度；若讓甲將起點向后遠(yuǎn)離原起點10m乙仍在原起點處與甲同時起跑，因速度不變，可分別求出二人所用時間，然后即可得出答案.【解答】解：設(shè)甲用的時間為t,則速度為v尸口細(xì),乙的速度v2=I0°見駟tt第2次比賽時，s=100m+10m=110ms2'=100m因為速度不變，所以甲用的時間：J110加一t1=1

21、0Om巖t,V110乙用的時間：因為栗tv當(dāng)t,即tvt2'，因此還是甲先到達(dá)終點.J.UL?故選：B.二、填空題(本大題共7小題，計28分)11. 2015年9月3日，我國隆重舉行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵儀式.閱兵空中方隊有多型戰(zhàn)機成群結(jié)隊亮相，場面壯觀，其中有直升機方陣組成“70”字樣從天安門廣場上空經(jīng)過，如圖所示，若以其中一架飛機為參照物，其它的飛機是靜止的;若以地面為參照物,它們是運動的.【考點】參照物及其選擇.【分析】判斷運動還是靜止需要選擇一個參照物，然后來比較物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化就是物體相對于該參照物是運動的，否則就是靜止的.【解答】解：以其中

22、一架飛機為參照物，其他飛機的位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的.以地面為參照物，飛機相對于地面的位置不斷發(fā)生變化，所以飛機是運動的.故答案為：靜止；運動.12 .小明聽到優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動，悠揚的琴聲是通過空氣傳播的.【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件.【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止；聲音傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲.【解答】解：聲音是物體振動產(chǎn)生的，優(yōu)美的琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，琴弦與觀眾之間傳播聲音的介質(zhì)是空氣.故答案為：振動；空氣.13 .一個做勻速直線運動的物體，在10s內(nèi)通過的路程是40

23、n則它在前5s的速度是4m/s,它在15s內(nèi)通過的路程是60m.【考點】勻速直線運動.【分析】根據(jù)v=求出物體運動速度，因為物體做勻速直線運動，所以每時每刻的速度都t是相同的.再根據(jù)速度公式v=G變形求得這個物體在前15s經(jīng)過的路程.【解答】解：物體的運動速度v=二=4m/s；t10s因為物體做勻速直線運動，所以每時每刻的速度都是相同的，所以這個物體在前10s內(nèi)的速度也是2.5m/s.因為v=-1,所以這個物體在前10s經(jīng)過的路程s1=vt1=4m/sX15s=60m.故答案為：4;60.14 .小明和小華在操場上沿直線跑道跑步，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示，則小明做勻速直線運動,小華前

24、2s內(nèi)跑得更快（選填“小明”“小華”）.【考點】勻速直線運動；速度公式及其應(yīng)用.【分析】(1)物體做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；(2)要判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內(nèi)運動的路程長，誰就跑得快；【解答】解：由圖象可知，小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動；分析圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快.故答案為：小明；小華.15 .田徑跑道的周長是400m,小明勻速跑一圈

25、用時80s,則小明的速度為5m/s.小明以原速與小麗同時從同一地點、反向勻速跑步，當(dāng)小麗的速度為3m/s時，小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時間是50s.【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】(1)已知跑道的周長和勻速跑一圈用時，利用v=二計算其速度；t(2)根據(jù)小明與小麗所跑的路程之和等于田徑跑道的周長，利用速度公式列出等式，即可求得明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時間.【解答】解：(1)小明的速度為：_5,400mv小明-5m/s;t80s(2)設(shè)小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時間為t',根據(jù)題意可得：v小HIt'+v小麗t'=s,代入數(shù)據(jù)可得：5m/sxt

26、9;+3m/sxt'=400m解得t'=50s.故答案為：5;50.16 .甲、乙同時同地向東勻速直線運動，甲所通過的路程是乙的2倍，甲乙所用的時間之比是2:3,則甲與乙速度之比是3:1,以甲為參照物乙向西運動.【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】(1)知道甲乙的路程之比和時間之比，利用速度公式求速度之比；(2)知道甲乙的速度大小關(guān)系，以甲為參照物，判斷乙的運動方向.【解答】解：(1)由題知，s甲：s乙=2:1,t甲：t乙=2:3,速度之比：S甲v甲：v乙=t甲(2)由于v甲v乙，甲、乙同時同地向東勻速直線運動,所以甲為參照物，乙向西運動.故答案為：3:1;西.17 .我國高速路

27、網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制，所謂的“區(qū)間測速”，就是測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間，計算出車在這一區(qū)間路段的平均車速，若平均速度超過了該路段的最高限速，即被判為超速，一輛小汽車進入測速路段后，測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s,其平均速度為126km/h,根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，則該車會(選填"會”或“不會”)被判為超速.【考點】變速運動與平均速度.【分析】根據(jù)速度計算公式v=且計算出速度大小，與限速進行比較，可知是否超速.t【解答】解：汽車行駛時間：t=270s=270X玉蘇”=*h,9 .45km該車的平土速度：v=1

28、26kmh,t<Th由于126km/h>100km/h,故該車會被判為超速.故答案為：126;會.三、實驗與探究題(本大題共3小題，計26分)18 .根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題.(1)如圖甲所示讀數(shù)正確的是b(選填"a”或"b”)(2)圖甲中該刻度尺的分度值是1mm,鉛筆的長度為1.58cm；(3)如圖乙所示，機械停表的讀數(shù)為32s.【考點】長度的測量；時間的測量.【分析】(1)刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端從0刻度線開始，讀出末端刻度值即為物體長度；讀數(shù)時視線要與物體末端所對刻度相垂直，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.(2)停表的中間的表盤代表分鐘，

29、周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.【解答】解：(1)讀數(shù)時視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直，所以b方法是正確的.(2)由圖可知，刻度尺的最小分度值是1mm被測木塊的起始刻度值為：7.00cm,終了刻度值為：8.58cm,所以木塊的長度為：8.58cm-7.00cm=1.58cm.(3)由圖可知，小盤的分度值是0.5min,指針在1min和2min之間，略偏過0.5min;大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在32s,因此秒表讀數(shù)為32s.故答案為：(1)b;(2)1mm1.58；(3)32s19 .為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺

30、喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論聲音是由于振動產(chǎn)生的.(2)小華同學(xué)，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：在桌子上放一些小紙屑.(3)小明、小麗等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：聲音要傳播出去，需要東西做媒介；聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介：究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越小.(填“大

31、”或“小”).由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的.(4)探究問題的過程通常有下列步驟：A提出猜想假設(shè)；B、得出結(jié)論；C、分析歸納；D實驗研究；E、發(fā)現(xiàn)并提出問題.你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是EADCB.(填字母序號)【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件.【分析】(1)根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的進行解答；(2)利用轉(zhuǎn)換法解答，把發(fā)聲體的振動轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體的振動；(3)聲音是靠介質(zhì)傳播的，離開了傳聲的介質(zhì)聲音就不傳播了，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；(4)科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與

32、收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.【解答】解：(1)講話時聲帶的振動，音叉發(fā)聲使水振動，都能證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的.(2)桌子是較大的物體，發(fā)聲振動不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑；(3)當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時，傳聲介質(zhì)越來越少，所以傳聲效果越來越不好，實驗過程中聽到聲音越來越小，設(shè)想空氣全部抽凈時，就不傳聲了，也就聽不到聲音了，故可得結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì).(4)小明，小華提出這樣一個問題-E、發(fā)現(xiàn)并提出問題；提出了兩種猜想-A、提出猜想假設(shè)；他們進行了如下的實驗-D實驗研究；發(fā)現(xiàn)手機鈴聲-C分析歸納；可以推理-R得出結(jié)論.故答案為：(1)

33、聲音是由于振動產(chǎn)生的；(2)在桌子上放一些小紙屑；(3)小；(4)EADCB20.物理實驗小組的同學(xué)在“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：讓小車從帶有刻度(分度值為1cm)的斜面頂端靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個位置時電子表的顯示時間(圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)，則：(1)該實驗是根據(jù)公式7=且進行測量的；L(2)通過分析圖中所給信息可以判斷，小車從斜面頂端運動到底端的過程中不是(選填“是”或者“不是”)做勻速直線運動.(3)小車在AB段運動的路程8b是4.00dm在BC段運動的平均速度V：是0.5m/s;在

34、AC段運動的平均速度VAc是0.3m/s.(4)在實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達(dá)C點后還沒有停止計時，則會使所測量的運動時間偏大.【考點】變速運動與平均速度.【分析】(1)速度是運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程；(2)經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運動是勻速直線運動；(3)刻度尺的分度值為1mmSAB為小車在AB兩點前端刻度值之差；tBC、tAC由秒表直接讀出；速度用公式v=(計算.(4)根據(jù)v=,若s相同，t越大則v越小.t【解答】解：(1)計算速度的公式是v=旦；t(2)由圖知，小車沿直線下滑過程中，AB段距離較短，但所用時間較長；BC段距離較大,所用時間較少，所以小車不是做勻速直線運動；(3)由圖示：SAB=100.0cm60.0cm=40.0cm=4.00dm;SBC=60.00cm-10.00cm=50.00cm,tac=3s,tbc=1s,BC段的速度vbc=-='*?=50cm/s=0.5m/s；AC段的平均速度vaC=9"，"m=30cm/s=0.3m/s;fAC3s(4)根據(jù)v=-,若小車到達(dá)C點后還沒有停止計時，這樣時間記錄偏大，則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度Vac偏小.故答案為：(1)v=叵；t(2)不是；(3) 4.00;0.5;0.3;(4)大.四、綜合題(本大題共2小題，計16分