七年級(jí)下冊(cè)語文蘇教版名師導(dǎo)航（7.月跡）

1、.七年級(jí)下冊(cè)語文蘇教版名師導(dǎo)航7.月跡七 月 跡 內(nèi)容感知 全文按照盼月亮-尋月亮-議月亮的順序展開；作為全文重點(diǎn)部分的尋月亮又按照中堂里-院內(nèi)-院外的順序來寫；在尋月亮和議月亮的過程中又有著孩童絕望-嫉妒、爭(zhēng)執(zhí)-越發(fā)奇了-都覺得滿足的心理情緒開展變化的順序。特別值得我們注意的，是全文還貫穿了童心想象力開展的線索：月亮是長(zhǎng)了腿的-似乎我們已在了月里-月亮就在每一個(gè)人的心里-只要你愿意，它就有了哩-那月亮不是我們按在天空上的印章嗎。這童心想象力開展的線索，似是從月亮外在與我到內(nèi)在與我，再到成了我的創(chuàng)造和標(biāo)記，似乎月亮因我而生，順隨我的意思而存在了！文章所寫的月跡既是月亮運(yùn)行之跡，也是孩童心理變化

2、之跡。 根底梳理 一、字音 1.典型字 款款kun 面面相覷qù 倏忽sh 嫉妒jì dù 裊裊nio 酥酥s 锨刃xin 掬水j 粗糙co 2.多音字 二、字形 三、詞義 1.重點(diǎn)詞 滿盈：滿滿的或充滿。 羨慕：看到別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。 爭(zhēng)執(zhí)：爭(zhēng)論中各持己見，不肯相讓。 粗糙：不精細(xì)，不光滑。 2.近義詞 皎潔·潔白 這兩個(gè)詞均為形容詞，都含有白而干凈的意思。區(qū)別在于：皎潔指潔白而亮堂，多用來形容發(fā)光的東西；潔白指干凈純白，沒有其他顏色污染，意思較單純。 四、文學(xué)常識(shí) 賈平凹，當(dāng)代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。著有長(zhǎng)篇小說?商

3、州?急躁?白夜?，自傳體長(zhǎng)篇?我是農(nóng)民?等。散文集有?月跡?心跡?愛的蹤跡?等。 句段剖析 一、疑難妙句 1.我們這些孩子，什么都覺得新穎，常常又什么都不覺滿足。 剖析：文章起筆這一句，指出了孩童好奇心強(qiáng)、求知欲旺的特點(diǎn)，為下文寫一家?guī)讉€(gè)孩子追月亮預(yù)設(shè)了心理根底。 2.我們便爭(zhēng)執(zhí)了起來，每個(gè)人都說月亮是屬于自己的。 剖析：都希望月亮屬于自己，說明人人都追求美妙事物，都希望自己擁有一分美麗，表達(dá)了孩子們對(duì)美妙生活的渴望之情。 3.我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？ 剖析：按在天空上的印章這一貼切新奇的比喻形象地表現(xiàn)了孩子們豐富而生動(dòng)的想象力

4、。通過尋月，孩子們清楚認(rèn)識(shí)到月亮、天空及將來的一切都是屬于他們的，因此把月亮當(dāng)成自己的印章按在天空上了。表現(xiàn)出孩子們對(duì)將來美妙生活的向往與追求及對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)決信念。 二、重點(diǎn)語段 我們坐在沙灘上至相依相偎地甜甜地睡了一會(huì)兒。 剖析：尋到了月亮，充滿好奇心理的孩童們不由得議論起月亮是個(gè)什么的問題。問題由我提起，比弟弟妹妹大的我開場(chǎng)有了問題意識(shí)，這非?？少F。弟弟妹妹的答復(fù)月亮是我所要的月亮是個(gè)好，含著喜歡，含著贊美，含著熱望，童稚的語言，顯得拙樸而又誠(chéng)摯。在對(duì)月亮有了拙樸而又誠(chéng)摯的意識(shí)的根底上，再仰起頭來看那天上的月亮，又升華起一種認(rèn)識(shí)來了：我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？印章，在自己所擁有的文章、書刊、字畫上蓋印所用的圖章。按在天空上的印章，長(zhǎng)天為紙?jiān)聻橛?，形象貼切，說明天空是我的作品，天空是我的財(cái)富，我們是月亮的主人，我們是天空的主人，我們擁有天體，我們擁有宇宙！童心的創(chuàng)造力極為高超，童心的氣概可吞長(zhǎng)虹！大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì)兒，這一切毫不奇怪，大家都擁有自然，擁