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1、.七年級下語文期末測試卷七年級下語文期末測試卷考試時間:100分鐘;試卷總分值:100分一、書寫4分二、根底知識的積累和運用20分1.根據(jù)拼音,把所表示的漢字依次寫在文后的括號內(nèi)。2分那不過是一株秋葉落盡的k 枝,纏繞著剛剛zhàn 開的牽?;?,把自己的身q 借給了柔弱的牽牛花的長téng 。2、以下詞語書寫完全正確的一項為哪一項 2分A、笑容可掬 恍然大悟 望洋興嘆 窸窸窣窣B、廖廖可數(shù) 節(jié)衣縮食 萍水相逢 面面相覷C、心有余悸 消聲匿跡 苦心孤詣 愿天尤人D、名副其實 含辛茹苦 為富不人 俗不可耐3、古詩文填空 8分1王維寫的?竹里館?一詩中表達(dá)
2、夜靜人寂,明月相伴意境的詩句:_,_。2一切都是瞬息,_,而那過去了的,_。3?峨眉山月歌?中描寫月夜風(fēng)光的連續(xù)兩個短句:_,_。4?木蘭詩?中用比喻來表現(xiàn)花木蘭擅長喬裝打扮的連續(xù)兩個短句:_,_。4、文學(xué)常識填空2分? 最后一課?作者是_國著名作家_。5、閱讀并體會下面句子的特點,在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。2分生活是豐富多彩的,感情世界更是處處漣漪。人生如酒,每一滴都是醉人的;_ ,_ ;人生如泉,每一掬都是清爽的;人生如詩,每一句都是動人的。6以下幾那么公益廣告,從主觀感受和客觀效果看,用得不夠得體的一項為哪一項 2分A、 粗口成臟,話臟嘴賤寄說話粗魯者B、 讓一讓心暢路暢,搶一搶心堵路堵寄
3、駕車者C、 帶走您的垃圾,留下您的品格清潔寄語D、 先下后上能下能上,一哄而上難上難下乘車寄語7 .名著閱讀。 2分,前兩個0.5分一格,最后一格1分她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,使阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣 和信心。阿廖沙是名著? ?中的主人公。以上材料中的“她指的是 _ ,她具有_ 的性格特征。三、現(xiàn)代文閱讀30分一 紅蜻蜓15分一位朋友告訴我這樣一件事情,說是他的小女兒太傻,竟拿電動玩具汽車跟幼兒園的小朋友換回一只紙風(fēng)箏。確實,玩具汽車的價錢比紙風(fēng)箏高得多,但這位朋友不知道,他女兒換回的是快樂,
4、而快樂是無價的。在很小的時候,我也曾這樣“傻過。有一天,在放學(xué)的路上,一個陌生小女孩的一只小小的紅蜻蜓吸引了我的目光。那只紅蜻蜓在我的眼里是那樣的美麗、那樣的得意,又是那樣的不可多得。要知道,在那之前,我對蜻蜓的所有認(rèn)識也僅僅是源于一本薄薄的連環(huán)畫。我鼓起勇氣走上去,提出看看。但那女孩總是不肯,這更增加了我的好奇心。那時,我的書包里正有一只新買的大文具盒,便毫不猶豫地把它掏出來,要跟她換那只紅蜻蜓。女孩遲疑了,躊躇著不做聲,但幸運的是,我們最后還是成交了。接下來的事情可想而知,我不可防止地受到父母一連聲的斥責(zé),也曾為此流過眼淚。但當(dāng)單獨一人的時候,看到紅蜻蜓在蚊帳里輕盈地飛來飛去,我又變得快樂
5、起來,心兒隨著那精巧的透明的翅膀一張一合,感覺自己就是這個世界上最快樂的人。不止一次地,我聽到許多如我一樣的所謂成年人感慨快樂難尋。是的,我們成熟了,懂得深奧的人情世故,更懂得“世面通行的等價交換。但我們又為什么常常會感到心靈的孤單和缺憾?我們可以花很多的錢,買到很多的似乎可以給我們帶來快樂的東西,如美麗樓房、進(jìn)口彩電、高檔音響,但我們又為什么始終難把快樂買到?看到那些不諳世事的孩子可以因為一只小毛蟲、一片小樹葉、一根小木棍而快樂得驚天動地,我們是否感出自己在精明之余單單缺少了童年的那么一點傻氣?多少年來,在我心靈的天空里總有那只童年的紅蜻蜓不停地隱現(xiàn)翻飛,給我種種啟示。其實,真正快樂無需豪華,無需刻意雕琢,更容不得世俗的價值取向;它平常、樸素、
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