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文檔簡介
1、23 男生女生 教學目標1、情感、態(tài)度和價值觀目標:體驗與分析男女生交往過程中的現象,學會從不同的角度欣賞異性同學,明確男女生交往的必然性,樹立健康的異性交往觀念。2、能力目標:掌握男女生交往的恰當方式。3、知識目標:了解男生和女生各自的優(yōu)勢和特點,正確認識異性同學之間的交往與友誼。教學重難點本課教學的重點和難點均在于:男女生應當如何以恰當的方式正常交往。教學方法討論法、活動法教學設計思路(一)興趣導入 (出示兩組照片:一組是兩張嬰兒的照片,另一組是一張男女中學生合照的照片)師:兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?學生回答:師:進入中學以后,同學們會悄悄地發(fā)現無論自己
2、還是周圍的同學在生理上都在發(fā)生著變化,因為你們已處在青春發(fā)育期,生理上的成熟使性別特征也越來越明顯,男生更像男生,女生更像女生,讓我們今天一起走近“男生,女生”。請同學們翻開課本37頁第二單元第三課。出示課題:男生,女生 (二)自主探究 (播放歌曲我是女生,出示歌詞) 我是女生我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的女生;我是女生,奇怪的女生師:這首歌是女生自己對自己的評價,男生心目中最欣賞什么樣的女生?女生又欣賞什么樣的男生呢?(男生和女生分別請34個發(fā)言,老師做適當的記錄)師:雖然剛才同學們用的詞匯不完全相同,但總體上看勇敢、寬厚、堅強的男生和熱情、善良、溫柔的女生最受異
3、性同學歡迎,我想這和同性同學的觀點也是一致的。同學們思考一下,你們是怎樣形成欣賞這樣的男生、不喜歡那樣的女生的印象的?(過渡到男女生交往的問題)小調查:小學是女子學?;蚰凶訉W校的同學有多少,有沒有從未和男生說過話的女生或從未和男生說過話的女生。師:同學們在學校不可避免地要和異性同學進行交往,但異性同學畢竟存在性別和個性的差異,請每位同學們討論在與異性同學交往當中遇到過哪些煩惱和困惑,男女生交往的恰當方式是什么?然后請各小組長搜集并歸納本小組的意見,進行發(fā)言。(10左右分鐘,老師做相應的記錄)師:同學們的這些煩惱和困惑一定是在具體的事情中產生的,能否通過小品的方式表現出來,并用你們認為的恰當方式
4、處理這些煩惱和困惑。(如果學生編排小品有困難,老師可出示準備好的小品情景)(三)心靈導航師:根據同學們所談的,男女同學交往的恰當方式可以歸納為以下幾點:A、自然大方,合作互助(板書或打出字幕)男女生既不能故意壓抑和異性交往,也不能交往過密,舉止親昵,應自然地、落落大方地進行交往,建立純潔的友情。男女同學之間的友誼不宜只在個別人之間建立,而應該在集體活動中發(fā)展,應盡量擴大交往的范圍,這樣才會有更多機會了解各種稟賦、氣質的異性同學,這樣也可避免他人誤會。同時男女生本身并無性別優(yōu)劣,在生理結構、性格發(fā)展和思維方式上各有所長,要做到取長補短,學會互助合作,才有利于相互促進,共同進步。B、相互尊重,文明
5、用語(板書或打出字幕)交往時男女同學都要學會尊重對方,包括尊重對方的人格,尊重對方的意愿。交往過程中一定要注意語言藝術,一句話能把人逗樂了,也同樣能把人惹惱了,在男女生交往中特別要注意這個問題。男生自尊心強,女生不要出言不遜,傷害男生;男生也不要大大咧咧,不小心得罪了敏感的女生,更不能利用體質方面的優(yōu)勢欺負女生。 C、自尊自愛,把握尺度(板書或打出字幕)每個人都很愛護自己的尊嚴和名譽,珍惜自己的人品和人格。懂得自愛,才能贏得對方的尊重和友情。中學生進入青春期后常常不由自主地注意異性,渴望與異性進行情感上的交流,同時希望自己也能夠得到異性的注意與肯定,這種情感是正常的,如果能夠正確引導,男女生之
6、間的友誼依然可以保持純潔美好。但如果過早地陷入愛河不能自拔,等于提前品嘗未成熟的果實,滋味肯定是苦澀的,不僅不利于學習,而且對身心健康、家庭關系、人際交往都有影響。要進行符合年齡身份的交往,掌握好與異性同學交往的技巧和尺度,男女同學都要學會自愛。師:判斷出38頁四種男女生交往的方式哪些是恰當的,哪些是不當的。(四)真心告白師:男女同學在相處的過程中難免有一些誤會和摩擦,遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會呢?請聽聽一位女生的話。你好,我的同桌!這是我第一次給你寫信,一封懺悔的信。上星期我發(fā)現我的“快譯通”不見了,第一個懷疑對象就鎖定了平時表現不佳的你,果然在你的書桌里我發(fā)現了“贓物”,便不顧你的一
7、再申辯報告了老師,老師嚴厲地批評了你,聽說你爸爸還打了你??墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢樱瓉砟翘煳业暮门笥延昵缭谖也辉诘臅r候把“快譯通”拿去用,還的時候卻陰差陽錯地放進了你的書桌,現在我才理解你被老師批評的時候為什么眼含淚水,那是委屈的淚水,怨恨的淚水!我好自責呀,為自己的武斷和魯莽自責!我要去老師和家長那里幫你洗刷不白之冤,否則我會良心不安一輩子!我想通過這種方式向你誠摯地說一聲“對不起”,你能接受我的道歉嗎? 師:這是一個女生通過雜志向同班男生致歉的一段話。男女同學由于羞澀,往往不敢當面說出彼此的誤會、感謝、愧疚,我想很多同學都有和異性同學交往的心情故事,請大家學學這位女同學,把對異性同學要說的話寫下來,可以不署名字,投進“真情百寶箱內”,老師將隨機抽取幾份跟大家一起分享。(隨機抽取幾份有感情地朗讀)(五)歸納小結師:請同學們用一句話總結本節(jié)課的收獲。師:如果把男生是熱情的紅色,坦率的藍色,那么
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