《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、姓名 班級(jí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形檢測(cè)題八年級(jí) 班 姓名 成績(jī) 圖1一、填空題（每題3分，共30分）1. 如圖1，若 ABCDEF，則E= °2杜師傅在做完門框后，為防止門框變形常常需釘兩根斜拉的木條，這樣做的數(shù)學(xué)原理是 3如圖2，如果ABCDEF，DEF周長(zhǎng)是32cm，DE=9cm,EF=13cm.E=B，則AC=_ cm.ABCD圖3 DBEFC4如圖3，ADBC，D為BC的中點(diǎn)，則ABD_.圖2CA圖4圖55如圖4，若ABDE，BECF，要證ABFDEC，需補(bǔ)充條件_或。6如圖5，已知AD=BC，AEBD、CFBD于點(diǎn)E、F且AE=CF，BACDFE圖9ADB=，則DBC= &#

2、176;.圖6圖8圖77 如圖6，ABCAED，若，則 .8如圖7，在ABC中, ，ABC，A的平分線交BC于點(diǎn)D，若CD8cm，則點(diǎn)D到AB的距離 cm.9.如圖8，點(diǎn) P到AOB兩邊的距離相等，若POB30°，則AOB_ _度10.如圖9,幼兒園的滑梯中有兩個(gè)長(zhǎng)度相等的梯子（BC=EF），左邊滑梯的高度AC等于右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF，則ABC+DFE= °.二、選擇題（每題3分，共30分）11 在下列條件中,能判斷兩個(gè)直角三角形全等的是 ( )A.一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等 B.兩銳角對(duì)應(yīng)相等 C.一條邊對(duì)應(yīng)相等 D.兩條邊對(duì)應(yīng)相等12如圖10,小明把一塊三角形的玻璃打碎成了

3、三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是（ ） A. 帶去 B. 帶去 C. 帶去 D. 帶和去 13如圖11,將兩根鋼條AA、BB的中點(diǎn) O連在一起，使AA、BB能繞著點(diǎn) O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，就做成了一個(gè)測(cè)量工具，則AB的長(zhǎng)等于內(nèi)槽寬 AB，那么判定OABOAB的理由是 （ ）ASAS BASA CSSS DHLOEABDC_B_D_O_C_A圖13圖11圖14圖10圖1214、如圖12，OAOB，OCOD，O50°，D35°，則AEC等于 （ ）A60° B50° C45° D30°15如圖13，在CD上求一點(diǎn)P，使

4、它到OA，OB的距離相等，則P點(diǎn)是 ( )A. 線段CD的中點(diǎn) B. OA與OB的中垂線的交點(diǎn) C. OA與CD的中垂線的交點(diǎn) D. CD與AOB的平分線的交點(diǎn)16已知，如圖14，ABC中，AB=AC，AD是角平分線，BE=CF，則下列說(shuō)法正確的有幾個(gè) （     ）（1）AD平分EDF；（2）EBDFCD； （3）BD=CD； （4）ADBC（A）1個(gè)       （B）2個(gè)     （C）3個(gè)   &#

5、160;   （D）4個(gè)17、已知：如圖15，是的角平分線，且，則與的面積之比為（） ABCD圖16圖15圖1518、直線L1、L2、L3表示三條相互交叉的公路，現(xiàn)要建立一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條公路的距離相等，則可選擇的地址有（ ）A一處 B 二處 C 三處 D四處19、如圖16，用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角的示意圖如圖所示，則說(shuō)明的依據(jù)是 姓名 班級(jí) A、SSS B、SAS C、ASA D、AAS20已知：ABCDEF，ABDE，要說(shuō)明ABCDEF，（1）若以“SAS”為依據(jù)，還須添加的一個(gè)條件為_.（2）若以“ASA”為依據(jù)，還須添加的一個(gè)條件為_.（3）若以“AAS”為依據(jù)，還須添加的一個(gè)條件為_三、解答題（每小題8分，共40分）21. 如圖，給出五個(gè)等量關(guān)系： 請(qǐng)你以其中兩個(gè)為條件，另三個(gè)中的一個(gè)為結(jié)論，推出一個(gè)正確的結(jié)論（只需寫出一種情況），并加以證明（8分）ABCED已知：求證：證明：22. 如圖，四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于O點(diǎn)，12，DCBAO123434求證：（1）ABCADC；（2）BODO（10分）23、已