語文教研組工作計劃與總結(jié)

1、20182018 語文教研組工作計劃與總結(jié)一、指導(dǎo)思想語文教學(xué)必須著眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)， 著眼于提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的水平。 以教學(xué)大綱 為準繩，認真貫徹 “課改 ”精神，教、學(xué)好必修課文和語文知識，進行 有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練，切實培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達能力：使學(xué)生 汲取課文中的實用語言、藝術(shù)語言、文學(xué)語言的豐富養(yǎng)料；同時，通 過語文材料的熏陶感染， 陶冶審美情趣， 培養(yǎng)社會主義道德情操和愛 國報國的革命情懷。二、教學(xué)要求1. 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強化語文功能。語文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。 教師要充分認識 語文學(xué)科的素質(zhì)教育作用，自覺地承擔(dān)起語文素質(zhì)

2、的培養(yǎng)功能 （包括 學(xué)習(xí)素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)、思維素質(zhì)、交際素質(zhì)的培養(yǎng)功能 ）， 使學(xué)生會學(xué)習(xí)、會做人、會審美、會思考、會交際。語文教學(xué)必須堅 持以學(xué)生為主，以導(dǎo)學(xué)為主，以實踐為主的思想。牢固樹立 “大語文 ” 觀念，切實開展研究性學(xué)習(xí)活動，擺脫 “教本主義”的樊籠，開辟 “學(xué) 本主義 ”的天地。2. 學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程標準，明確教學(xué)目標任課教師要強化大綱意識，確立整體觀念，立足本學(xué)年，瞻顧全 學(xué)段。不僅自己要熟知本年段和整個學(xué)段教學(xué)目標， 弄清教材的知識 點和能力標高，貫穿于教學(xué)實踐中，而且要使學(xué)生明白大綱的要 求，使其在語文學(xué)習(xí)中自覺朝著大綱規(guī)定的目標奮進。要堅決消 除教學(xué)活動的隨

3、意性和盲目性， 減少無效勞動， 以保證高效益地完成 教學(xué)、訓(xùn)練任務(wù)，切實提高讀寫基本能力，發(fā)展學(xué)生智能。3. 強化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。教師必須認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計。編制教案、學(xué)案，做到：教育 目標和能力目標明確；知識、能力及語文實踐活動內(nèi)容具體落實； 教法安排和學(xué)法指導(dǎo)實在可行；重點難點清楚、教學(xué)過程明晰； 版書設(shè)計實用。教師要改進教法、講究效果，盡可能增大課堂容量 和信息密度， 引導(dǎo)學(xué)生動手動腦動口， 為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的情 境和條件，要努力幫助學(xué)生克服 “不愿學(xué)、不勤學(xué)、不會學(xué) ”的現(xiàn)象， 力求在 40 分鐘內(nèi)給學(xué)生具體、實惠的知識和相應(yīng)的能力。4. 加強集體研究，開展教學(xué)競賽。既要強調(diào)整體效應(yīng)，又要發(fā)揮教師個人才智。各備課組每周至少 集中研究一次，每個教學(xué)單元至少兩次集中備課 （一次為單元教學(xué)目 標、內(nèi)容、重難點、教法學(xué)法及訓(xùn)練等的備課，一次為訓(xùn)練檢測后評 講的備課 ），備課組每學(xué)期至少要有一個研究課題，組織一次教研課， 要求每