人教版高中歷史必修3 4.11《物理學(xué)的重大進(jìn)》同步導(dǎo)學(xué)

1、理解教材新知第11課物理學(xué)的重大進(jìn)展第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程N(yùn)O.1教材全解讀晨背關(guān)鍵信息應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向考向一考向二NO.2知識大遷移隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練返回返回第第11課課 物理學(xué)的重大進(jìn)展物理學(xué)的重大進(jìn)展返回返回 1 1牛頓創(chuàng)建了萬有引力定律和力學(xué)三定律，建立了經(jīng)牛頓創(chuàng)建了萬有引力定律和力學(xué)三定律，建立了經(jīng)典力學(xué)，改變了自古代中世紀(jì)以來人們的認(rèn)識論和方法論。典力學(xué)，改變了自古代中世紀(jì)以來人們的認(rèn)識論和方法論。 2 21919世紀(jì)末世紀(jì)末2020世紀(jì)初，普朗克提出了量子假說，愛因世紀(jì)初，普朗克提出了量子假說，愛因斯坦提出了相對論，改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式，斯坦提

2、出了相對論，改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式，標(biāo)志著人類邁入現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)時(shí)代。標(biāo)志著人類邁入現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)時(shí)代。 3 3量子論和相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。量子論和相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。返回返回返回返回 一、經(jīng)典力學(xué)一、經(jīng)典力學(xué) 1 1奠基奠基 (1) (1)背景：文藝復(fù)興運(yùn)動不僅解放了人們的思想，背景：文藝復(fù)興運(yùn)動不僅解放了人們的思想，也對科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。也對科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。 (2) (2)人物：伽利略。人物：伽利略。 (3) (3)成就：發(fā)現(xiàn)了成就：發(fā)現(xiàn)了 等物理學(xué)定律。等物理學(xué)定律。自由落體自由落體返回 (4) (4)影響：影響： 開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)

3、并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)?？茖W(xué)。 為為 的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 2 2建立建立 (1) (1)標(biāo)志：標(biāo)志：16871687年，牛頓出版了年，牛頓出版了 一書，提出了物體運(yùn)動三大定律和萬有引力定律等。一書，提出了物體運(yùn)動三大定律和萬有引力定律等。經(jīng)典力學(xué)經(jīng)典力學(xué)自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理返回(2)(2)特征：特征：以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。以以 為表達(dá)形式。為表達(dá)形式。3 3意義意義(1)(1)這一體系對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象，具有決定性意義。這一體系對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象，具有決定性意義。(2)(2)根據(jù)萬有引力

4、定律，人們發(fā)現(xiàn)了根據(jù)萬有引力定律，人們發(fā)現(xiàn)了 等。等。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)海王星海王星返回經(jīng)典力學(xué)在近代科學(xué)理論發(fā)展中的地位經(jīng)典力學(xué)在近代科學(xué)理論發(fā)展中的地位 (1) (1)牛頓的發(fā)現(xiàn)以及他開創(chuàng)的科學(xué)研究方法，是人類牛頓的發(fā)現(xiàn)以及他開創(chuàng)的科學(xué)研究方法，是人類思想史上偉大成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。思想史上偉大成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。 (2) (2)牛頓力學(xué)體系是人類對自然規(guī)律進(jìn)行的第一次理牛頓力學(xué)體系是人類對自然規(guī)律進(jìn)行的第一次理論性概括和總結(jié)，它以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式。論性概括和總結(jié)，它以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式。 (3) (3)它是近代自然科學(xué)理論體系中最先成熟和完善的它是

5、近代自然科學(xué)理論體系中最先成熟和完善的核心理論體系。核心理論體系。返回二、相對論的創(chuàng)立二、相對論的創(chuàng)立1 1背景背景經(jīng)典力學(xué)無法解釋遇到的一些新問題。經(jīng)典力學(xué)無法解釋遇到的一些新問題。2.2.創(chuàng)立創(chuàng)立2020世紀(jì)初世紀(jì)初 提出，包括狹義相對論和廣義相對論。提出，包括狹義相對論和廣義相對論。愛因斯坦愛因斯坦返回 3 3內(nèi)容內(nèi)容 (1) (1)狹義相對論：物體運(yùn)動時(shí)，狹義相對論：物體運(yùn)動時(shí)， 會隨著物體運(yùn)動會隨著物體運(yùn)動速度增大而增加?？臻g和時(shí)間也會隨著物體運(yùn)動速度的變速度增大而增加?？臻g和時(shí)間也會隨著物體運(yùn)動速度的變化而變化?；兓?。 (2) (2)廣義相對論：空間和時(shí)間的性質(zhì)取決于物質(zhì)的運(yùn)動

6、廣義相對論：空間和時(shí)間的性質(zhì)取決于物質(zhì)的運(yùn)動情況及其本身的情況及其本身的 狀態(tài)。狀態(tài)。質(zhì)量質(zhì)量分布分布返回 4 4意義意義 (1) (1)是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。 (2) (2)否定了經(jīng)典力學(xué)的否定了經(jīng)典力學(xué)的 ，深刻地揭示了，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。 (3) (3)發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對論力學(xué)之中，發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對論力學(xué)之中，推動物理學(xué)發(fā)展到新的高度。推動物理學(xué)發(fā)展到新的高度。絕對時(shí)空觀絕對時(shí)空觀返回 教材教材P56“P56“學(xué)思之窗學(xué)思之窗”問題提示問題提示 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評價(jià)牛頓和愛因斯坦的貢獻(xiàn)？你認(rèn)為

7、應(yīng)該怎樣評價(jià)牛頓和愛因斯坦的貢獻(xiàn)？ 提示：提示：牛頓確立了萬有引力定律和運(yùn)動三大定律，之牛頓確立了萬有引力定律和運(yùn)動三大定律，之后光學(xué)、電磁學(xué)等與力學(xué)進(jìn)一步統(tǒng)一，大大推動了物理學(xué)后光學(xué)、電磁學(xué)等與力學(xué)進(jìn)一步統(tǒng)一，大大推動了物理學(xué)的發(fā)展，牛頓力學(xué)研究的是宏觀世界；愛因斯坦打破了牛的發(fā)展，牛頓力學(xué)研究的是宏觀世界；愛因斯坦打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時(shí)空觀，于頓以來傳統(tǒng)的絕對時(shí)空觀，于19051905年提出了狹義相對論和年提出了狹義相對論和光速不變原理，光速不變原理，19161916年愛因斯坦完成了廣義相對論的最終年愛因斯坦完成了廣義相對論的最終形式。愛因斯坦的相對論發(fā)展了牛頓力學(xué)，將牛頓力學(xué)概形式。

8、愛因斯坦的相對論發(fā)展了牛頓力學(xué)，將牛頓力學(xué)概括在相對論力學(xué)之中，推動物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。括在相對論力學(xué)之中，推動物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。返回 三、量子論的誕生與發(fā)展三、量子論的誕生與發(fā)展 1 1背景背景 (1)19 (1)19世紀(jì)末世紀(jì)末2020世紀(jì)初，人們對物質(zhì)的認(rèn)識深入到世紀(jì)初，人們對物質(zhì)的認(rèn)識深入到了了 內(nèi)部。內(nèi)部。 (2) (2)實(shí)驗(yàn)表明，微觀的粒子運(yùn)動不能用經(jīng)典力學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明，微觀的粒子運(yùn)動不能用經(jīng)典力學(xué)的理論來說明。理論來說明。 原子原子返回 2 2過程過程 (1)1900 (1)1900年，德國物理學(xué)家年，德國物理學(xué)家 提出了量子假說，提出了量子假說，宣告了量子論的誕生。

9、宣告了量子論的誕生。 (2) (2)愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了 。 (3) (3)丹麥物理學(xué)家丹麥物理學(xué)家 提出了有關(guān)原子的量子理論。提出了有關(guān)原子的量子理論。 (4)20 (4)20世紀(jì)世紀(jì)3030年代，量子力學(xué)建立起來。年代，量子力學(xué)建立起來。普朗克普朗克光電效應(yīng)光電效應(yīng)玻爾玻爾返回 3 3意義意義 (1) (1)使人類對使人類對 的基本認(rèn)識取得革命性的進(jìn)步。的基本認(rèn)識取得革命性的進(jìn)步。 (2) (2)與相對論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)了經(jīng)與相對論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)認(rèn)識世界方面的不足。典力學(xué)認(rèn)識世界方面的不足。 (3) (

10、3)開闊了人們的視野，改變了人們認(rèn)識世界的開闊了人們的視野，改變了人們認(rèn)識世界的 和和方式。方式。微觀世界微觀世界角度角度返回返回認(rèn)識量子論和相對論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱認(rèn)識量子論和相對論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱 (1) (1)經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是我們?nèi)粘Ｉ钪械奈锢斫?jīng)典物理學(xué)所適用的主要是我們?nèi)粘Ｉ钪械奈锢憩F(xiàn)象，但在宏觀的宇宙世界和微觀的粒子世界面前，就顯現(xiàn)象，但在宏觀的宇宙世界和微觀的粒子世界面前，就顯得不太夠用了。得不太夠用了。 (2) (2)量子理論的形成，標(biāo)志著人類對客觀規(guī)律的認(rèn)識開量子理論的形成，標(biāo)志著人類對客觀規(guī)律的認(rèn)識開始從宏觀世界深入到微觀世界；同時(shí)，在量子理論基礎(chǔ)上始從

11、宏觀世界深入到微觀世界；同時(shí)，在量子理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的量子力學(xué)，極大地促進(jìn)了原子物理、固體物理發(fā)展起來的量子力學(xué)，極大地促進(jìn)了原子物理、固體物理和原子核物理等科學(xué)的發(fā)展。和原子核物理等科學(xué)的發(fā)展。返回 (3) (3)相對論的提出否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時(shí)空論，相對論的提出否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時(shí)空論，從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來的時(shí)空觀，深刻地從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來的時(shí)空觀，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，推動物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，推動物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。新的高度。 (4) (4)量子理論和相對論彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的缺點(diǎn)，量子理論和相對論彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的

12、缺點(diǎn)，掀起了物理學(xué)的革命，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框掀起了物理學(xué)的革命，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。架。返回返回返回 例例11(2012(2012廣州期末廣州期末) )牛頓刻苦鉆研，廢寢忘食，牛頓刻苦鉆研，廢寢忘食，每天在實(shí)驗(yàn)室里工作每天在實(shí)驗(yàn)室里工作17171818個(gè)小時(shí)，以至于劍橋大學(xué)圖書個(gè)小時(shí)，以至于劍橋大學(xué)圖書館館長說牛頓是館館長說牛頓是“一個(gè)神經(jīng)不很正常的家伙一個(gè)神經(jīng)不很正常的家伙”。正是由于。正是由于他這種全身心投入的精神，使得他不斷地取得新成果，這他這種全身心投入的精神，使得他不斷地取得新成果，這些新成果應(yīng)該包括些新成果應(yīng)該包括 ( () ) 三大定律三大定律萬有引力定律萬

13、有引力定律微積分微積分自由落自由落體定律體定律 A AB B C C D D返回 解析解析 自由落體定律是伽利略首先發(fā)現(xiàn)的，而不是自由落體定律是伽利略首先發(fā)現(xiàn)的，而不是牛頓。其他三項(xiàng)都是牛頓的成就。其中三大定律和萬有引牛頓。其他三項(xiàng)都是牛頓的成就。其中三大定律和萬有引力定律是牛頓于力定律是牛頓于16871687年在其著作年在其著作自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理中提出的，微積分是其另外成就，除此之外牛頓還發(fā)現(xiàn)了中提出的，微積分是其另外成就，除此之外牛頓還發(fā)現(xiàn)了太陽光的光譜，發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡等。太陽光的光譜，發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡等。 答案答案 C C返回 牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立同時(shí)也是一次思想解

14、放，牛頓牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立同時(shí)也是一次思想解放，牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系，不僅僅是科學(xué)領(lǐng)域的重大突破，創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系，不僅僅是科學(xué)領(lǐng)域的重大突破，而且它也極大地解放了人們的思想，使人們認(rèn)識到自然而且它也極大地解放了人們的思想，使人們認(rèn)識到自然界是可以被認(rèn)識的，并且可以利用自然為人類造福。界是可以被認(rèn)識的，并且可以利用自然為人類造福。返回1 119421942年，愛因斯坦為紀(jì)念牛頓誕生年，愛因斯坦為紀(jì)念牛頓誕生300300周年寫了一篇周年寫了一篇 文章，對牛頓的一生作出如下評價(jià)：文章，對牛頓的一生作出如下評價(jià)：“只有把他的只有把他的 一生看作為永恒真理而斗爭的舞臺上的一幕才能理一生看作為永恒真

15、理而斗爭的舞臺上的一幕才能理 解他。解他。”這主要說明牛頓這主要說明牛頓 ( () ) A A推動了天文學(xué)的發(fā)展推動了天文學(xué)的發(fā)展 B B促進(jìn)了人類的思想解放促進(jìn)了人類的思想解放 C C使人類徹底擺脫神學(xué)影響使人類徹底擺脫神學(xué)影響 D D使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界返回解析：解析：本題考查世界近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。牛頓本題考查世界近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。牛頓(1643(164317271727年年) )生活在啟蒙運(yùn)動蓬勃發(fā)展的時(shí)代。他在自然科學(xué)生活在啟蒙運(yùn)動蓬勃發(fā)展的時(shí)代。他在自然科學(xué)方面的成就使得人們的視野更加開闊，對世界的認(rèn)識更加方面的成就使得人們的視野更加開闊，對世界的認(rèn)識更加

16、深刻，進(jìn)一步促進(jìn)了人類的思想解放。深刻，進(jìn)一步促進(jìn)了人類的思想解放。答案：答案：B B返回返回 例例22(2011(2011廣東高考廣東高考)1919)1919年英國年英國泰晤士報(bào)泰晤士報(bào)曾曾刊登標(biāo)題文章刊登標(biāo)題文章“科學(xué)革命科學(xué)革命”，兩個(gè)副標(biāo)題是，兩個(gè)副標(biāo)題是“宇宙新宇宙新理論理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有。具有“科學(xué)革命科學(xué)革命”意義的意義的理論是理論是 ( () ) A A日心說日心說B B量子論量子論 C C相對論相對論 D D經(jīng)典力學(xué)經(jīng)典力學(xué)返回 解析解析 本題考查世界近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，意本題考查世界近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，意在考查學(xué)生從材料中獲取和解讀信息及運(yùn)用

17、所學(xué)知識分在考查學(xué)生從材料中獲取和解讀信息及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。析問題的能力。C C項(xiàng)符合題意，愛因斯坦的相對論突破了項(xiàng)符合題意，愛因斯坦的相對論突破了牛頓的力學(xué)體系，拓展了人們對宇宙空間的認(rèn)識。牛頓的力學(xué)體系，拓展了人們對宇宙空間的認(rèn)識。 答案答案 C C返回知識再現(xiàn)型選擇題的特點(diǎn)及解法知識再現(xiàn)型選擇題的特點(diǎn)及解法 知識再現(xiàn)型選擇題，考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力，知識再現(xiàn)型選擇題，考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力，這類題目的解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確記憶教材基礎(chǔ)知識。知識再現(xiàn)這類題目的解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確記憶教材基礎(chǔ)知識。知識再現(xiàn)型選擇題的題干與備選項(xiàng)基本上是重復(fù)或再現(xiàn)教材的文字型選擇題的題干與備選項(xiàng)基本上是重復(fù)或再現(xiàn)教材的文字表述，但備選項(xiàng)的迷惑性、干擾性較大，如果基礎(chǔ)知識掌表述，但備選項(xiàng)的迷惑性、干擾性較大，如果基礎(chǔ)知識掌握不牢，可能會被干擾所迷惑而選錯(cuò)。這也提醒同學(xué)們在握不牢，可能會被干擾所迷惑而選錯(cuò)。這也提醒同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要牢固掌握教材中的重要基礎(chǔ)知識。平時(shí)的學(xué)習(xí)中要牢固掌握教材中的重要基礎(chǔ)知識。返回2 2“這一發(fā)現(xiàn)成為這一發(fā)現(xiàn)成為2020世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè) 時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有 這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支 配它們變化