二年級上品德與生活教案糧食來得真不容易_北師大版

1、?糧食來得真不容易?教案教學(xué)目標(biāo)1、初步了解糧食的生產(chǎn)過程 ,體會糧食來之不易 ,激發(fā)學(xué)生尊重勞動人民的情感和珍惜農(nóng)民的勞動成果。2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的行為習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生了解糧食是如何來的 ,懂得愛惜糧食。教學(xué)準(zhǔn)備師：1實物：玉米 ,高粱 ,稻谷 ,番茄 ,小麥 ,谷子。2頭飾：種子 ,秧苗 ,稻谷 ,米飯。3鋤頭道具。4其它：卡片。兒歌卡。生：1、找各種糧食作物的圖片。2、調(diào)查生活中浪費(fèi)糧食的情況3、調(diào)查生活中節(jié)約糧食的事例。談話：那你們喜歡秋天嗎？說說秋天都有些什么讓你們這么喜歡的？秋景圖欣賞秋景圖 ,你知道秋姑娘還到了哪里？在那一片片金色的稻田旁 ,有著這么一位詩人這樣吟唱到：鋤

2、禾日當(dāng)午 ,汗滴禾下土。誰知盤中餐 ,粒粒皆辛苦。你知道這首詩的意思嗎？想不想知道李申為什么要寫這首詩？要知道這個答案 ,就得從跟我們天天形影不離的糧食說起。教學(xué)過程活動一：認(rèn)識糧食。一、認(rèn)識糧食。1、考一考 ,哪些是糧食。分辨。高粱 ,番茄 ,大米 ,麥子 ,玉米看：高粱 ,麥子。摸：玉米。咬：番茄。猜：大米脫去黃金袍 ,身穿白衣體 ,一天三頓都和我們在一起師：那大米在沒脫下金黃的外衣之前 ,是叫什么呀？稻谷。師：大米洗了個澡 ,再用鍋蒸一下就變成了？生接答二、聯(lián)系實際。江津是一個長江邊的城市 ,這里土壤肥沃 ,這幾種糧食作物都有栽種 ,但你們最熟悉的又是哪一樣呢？大米。你知道大米是怎么來的

3、嗎？小組討論 ,匯報師：大家說得真好 ,我們今天也來當(dāng)當(dāng)都市小農(nóng)夫 ,體會下農(nóng)民伯伯平時是怎么勞動的 ,好嗎？這么多同學(xué)都想來??？那好 ,我們分為四個大組 ,來搞個比賽。分組 ,四人為一組 ,內(nèi)容：種秧苗施肥除蟲收割游戲規(guī)那么：在地板上畫出四個小田種秧苗：用粉筆畫秧苗在地上的田里。獎勵：太陽 ,月亮 ,星星施肥：用粉筆在已經(jīng)畫好的秧苗上再添畫。除蟲：老師撒落蟲子的紙片 ,學(xué)生揀起 ,看誰最快 ,最多。收割：把已經(jīng)畫好的秧苗全部擦掉 ,即收割了。師：下面我作為記者采訪一下：請問 ,你累嗎？師：看事容易做事難 ,僅僅二十棵禾苗就把咱們的小農(nóng)夫累得氣喘吁吁的。今天我們小農(nóng)夫是在陰涼的教室里 ,在歡快

4、的音樂中勞動的 ,大家再來看看田間的農(nóng)夫們是怎么勞作的。插秧情景。師：看到農(nóng)民伯伯這么辛苦的種糧食 ,誰還想跟農(nóng)民伯伯說點(diǎn)什么？生匯報板書 ,辛苦勞作師：我現(xiàn)在也有一種想法想用李申的這首?憫農(nóng)? ,去贊美我們辛勤勞作的農(nóng)民伯伯。活動二：愛惜糧食。一、是啊,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?這一粒粒糧食中浸透著農(nóng)民伯伯多少的艱辛呀！可是我們的生活中 ,并不是每個人都能真正地感受的到糧食的珍貴的。當(dāng)當(dāng)小老師 ,你們來評一評。展示農(nóng)民辛苦勞作的圖片。師：剛剛進(jìn)行了辛苦的勞作 ,看到這幅畫你肚子餓了沒？能不能打起十二分精神上完我們的課？生：能。大聲的告訴我 ,能不能？生：能。恩 ,聲音很洪亮 ,來 ,小老師們一

5、起決定 ,該給這個小朋友打勾還是叉呢？生：打勾。小結(jié)：對啊 ,我們就要跟這位小朋友學(xué)習(xí) ,因為他知道糧食來得很不容易 ,所以吃飯時他全都吃光了 ,不浪費(fèi)一粒糧食。小朋友們跟他打勾是非常正確的。展示第二幅圖：倒飯到垃圾桶為什么要給他打叉呀？他做的不對 ,那你在生活中有沒有像他這么做啊？請你來告訴這位小朋友你是怎么做的。對 ,我補(bǔ)充一句 ,還得記住 ,吃多少 ,乘多少 ,這也是珍惜糧食的表現(xiàn) ,切記一定不能眼大肚子小展示第三幅圖：狼吞虎咽恩 ,吃飯的時候一定要細(xì)嚼慢咽 ,不能慌慌張張 ,成了漏嘴巴不珍惜糧食的孩子展示第四幅圖：兩小孩這位小朋友做的對不對呀？他哪里做得對？引導(dǎo) ,他是不是在勸說藍(lán)衣服

6、的小朋友不要亂扔糧食呀？你同意他的做法嗎？師小結(jié)：相信你在家里還有學(xué)校 ,也是一個非常懂得愛惜糧食的小朋友 ,我更相信我們西城小學(xué)二年級班的同學(xué)每一個都是愛惜糧食的乖孩子 ,懂得愛惜糧食應(yīng)該得到老師 ,同學(xué) ,以及自己的贊揚(yáng)與鼓勵 ,來 ,大家用熱烈的掌聲送給我們每個人。二、聯(lián)系生活。1、可是同樣是小朋友你們卻比他們幸福很多 ,你們看。在消沉憂傷的音樂中播放一組饑餓圖片 ,其與小孩有關(guān)。師：現(xiàn)在我們來個倒計時 ,四、三、二、一 ,四秒鐘過去了 ,時間長嗎？可是據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計 ,世界上每3.6秒鐘就有一個五歲以下的兒童死于饑餓師：聽到這些 ,看到這些 ,大家想說點(diǎn)什么？2、師 ,說得好 ,不如做的好 ,在我們的校園有這么多的對待糧食的習(xí)慣 ,你出出主意 ,該怎么做？3、那么在以后的生活中 ,你會怎么珍惜糧食 ,防止浪費(fèi)呢？4、展示圖片：小孩打包帶走剩菜是啊 ,你們看 ,這個小朋友吃完飯還記得把飯菜打包帶走 ,我相信就是因為他的爸爸媽媽也是一個懂得珍惜糧食的好家長 ,所以他們的孩子才明白珍惜糧食這種傳統(tǒng)美德。我佩服她。5、為了我們。10月16日是我們的世界糧食日 ,我邀請大家也學(xué)學(xué) ,討論寫個愛惜糧食的標(biāo)語 ,為我們明天的世界糧食日 ,做出一份奉獻(xiàn)。