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1、感悟生命 熱愛(ài)生命生命生命 是一首獻(xiàn)給生命的贊歌。 這是一篇抒寫(xiě)感悟人生的 散文,文章短小精悍,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí),思想含蓄深邃。作者杏林子選 取了飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽(tīng)自己的心跳這三件小事,談對(duì) 生命的認(rèn)識(shí),并從中感悟到:生命短暫,要珍惜生命,必須對(duì)自己的 生命負(fù)責(zé), 讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值, 使自己活得更加光彩有 利。教學(xué)本課時(shí)必須給學(xué)生足夠的時(shí)間讀書(shū)、 思考,在學(xué)生充分地與 文本對(duì)話中感受生命的美好,從而更加熱愛(ài)生命、珍惜生命。一、產(chǎn)生質(zhì)疑,激發(fā)閱讀上課伊始, 引導(dǎo)學(xué)生從課題入手, 思考并質(zhì)疑:1、什么是生命?2、課題為什么要連用兩個(gè)“生命”呢?去掉一個(gè)行不行?鼓勵(lì)學(xué)生 帶著問(wèn)題

2、走進(jìn)文本去與生命對(duì)話,思考生命。二、深入文本,感悟生命在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)中, 弄清楚是什么引起了作者的思考。 在此基礎(chǔ) 上,教給學(xué)生概括小標(biāo)題的方法, 將課文列舉的三個(gè)事例分別概括成 小標(biāo)題,即:飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽(tīng)心跳。1、飛蛾求生感悟強(qiáng)烈的求生欲望 引導(dǎo)學(xué)生在讀中抓住重點(diǎn)的詞語(yǔ)品讀理解。結(jié)合“掙扎、極力鼓 動(dòng)”等詞語(yǔ),并聯(lián)系事例,結(jié)合作者的感受談自己的理解:這是小飛 蛾的生命面臨嚴(yán)重威脅時(shí)的一種抗?fàn)帯?無(wú)論怎樣危險(xiǎn),無(wú)論能否逃生, 它都沒(méi)有放棄求生的努力, 從中感受到小飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望, 極其 珍視自己的生命。2、瓜苗從磚縫中長(zhǎng)出感悟生命力的頑強(qiáng) 引導(dǎo)學(xué)生在讀文中畫(huà)出寫(xiě)作者感受的句

3、子,通過(guò)反復(fù)朗讀 ,結(jié) 合事例和作者的感受談自己的體會(huì): 香瓜子沖破堅(jiān)硬的外殼, 在沒(méi)有 陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯生長(zhǎng),這是多么頑強(qiáng)的生命力??!3、靜聽(tīng)心跳感悟要對(duì)生命負(fù)責(zé)(1)抓住重點(diǎn)句子“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋 它。”談自己的感受:生命是自己的,完全由自己來(lái)決定,可以好好 地珍惜生命,也可以碌碌無(wú)為虛度一生。(2)結(jié)合作者的人生經(jīng)歷,走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,從中體悟杏 林子的人生態(tài)度對(duì)生命負(fù)責(zé), 深入思考人生, 感悟生命的真正意 義。出示杏林子的照片及文字資料 (或?qū)W生介紹查閱的有關(guān)杏林子的 資料):杏林子在 12 歲那年,不幸患上嚴(yán)重的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身 關(guān)節(jié)硬化,只能在輪

4、椅上度過(guò)一生。但是她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭, 40 多年來(lái),只有小學(xué)學(xué)歷的她憑著對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài), 坐在輪椅上寫(xiě)出 了 80 多部文學(xué)作品。她組織成立了 “伊甸殘障福利基金會(huì) ”,為臺(tái)灣 100 多萬(wàn)殘疾人做出了貢獻(xiàn)。她有一句名言;除了愛(ài),我一無(wú)所有。4、聯(lián)系生活,熱愛(ài)生命朗讀第五自然段, 啟發(fā)學(xué)生思考:你還了解哪些珍愛(ài)生命,對(duì)生 命負(fù)責(zé)的人物?我們?cè)撛鯓訜釔?ài)自己的生命, 使自己的一生光彩有力 呢?學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上, 加深了對(duì)生命的認(rèn)識(shí), 從而懂得應(yīng)讓有限 的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。三、回歸課題,升華認(rèn)識(shí)學(xué)生理解了課文內(nèi)容之后,再回歸課題,體會(huì)課題中“生命”一 詞重復(fù)表達(dá)的作用:表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識(shí),對(duì)生命的強(qiáng)烈呼喚。四、進(jìn)行拓展,師生共勉出示蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的一段話: 人最寶貴的是生命。生 命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶 往事的時(shí)候

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