中學(xué)校園文化建設(shè)方案

1、中學(xué)校園文化建設(shè)方案學(xué)校文化是學(xué)校師生凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是學(xué)校綜合性辦學(xué)實力的重要因素。學(xué)校的育人功能主要表現(xiàn)為，用人類創(chuàng)造的先進文化激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人主動健康地發(fā)展。校園文化是學(xué)校文化重要的有機組成部分，是學(xué)校環(huán)境文化的簡稱，主要包括學(xué)校的物化硬環(huán)境與人際軟環(huán)境。校園文化建設(shè)要充分體現(xiàn)學(xué)?！耙I(lǐng)師生主動健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。一、校園文化建設(shè)的定位我校作為實驗中學(xué)所承載的歷史性任務(wù)，就是要致力于教育改革的實驗和研究。即，積極探求中學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，按照教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)；積極探求中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵循中學(xué)生發(fā)展規(guī)律育人。所以，求是文化是我們學(xué)校文化的底

2、色。校園文化建設(shè)要彰顯“引領(lǐng)師生主動健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚“崇實、求是、合作、共贏”的學(xué)校精神，使“含弘光大，品物咸亨”的校訓(xùn)深入人心，成為全校師生的行為準(zhǔn)則。二、校園文化建設(shè)的目標(biāo)校園文化建設(shè)的總目標(biāo)，要體現(xiàn)出尊重生命、關(guān)注學(xué)生的個體差異、激活其發(fā)展的潛能，為每一個學(xué)生提供適合教育的時代要求（一）物化硬環(huán)境目標(biāo)學(xué)校教育活動功能區(qū)布局合理，能夠滿足中學(xué)生多方面活動與發(fā)展的需求；校園環(huán)境綠化設(shè)計體現(xiàn)出百年樹人的理念，樹木花卉栽培體現(xiàn)四季輪換特點，喻意萬物成長的階段與歷程；樓道環(huán)境分樓層體現(xiàn)不同年級學(xué)生身心發(fā)展的特點與教育要求；調(diào)整局域網(wǎng)布局，建設(shè)具有實驗中學(xué)特色的網(wǎng)站，不斷完善與校本課程相配

3、套的教學(xué)課件庫，通過視頻系統(tǒng)達到資源共享，形成學(xué)校、教師與家長相互溝通交流的平臺（二）人際軟環(huán)境目標(biāo)學(xué)校各級各類人員要在促進學(xué)生、教職工與學(xué)校主動健康發(fā)展過程中，踐行“含弘光大，品物咸亨”校訓(xùn)，營造出相互尊重、相互包容、相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、共同發(fā)展的良好環(huán)境氛圍。師生間要建設(shè)起民主平等、尊師愛生、和諧融洽、為人師表的新型關(guān)系；教師間要建設(shè)起切磋研討、探求規(guī)律、優(yōu)勢互補、合作成功的新型關(guān)系；干群間要建設(shè)起尊重事實、坦誠相待、溝通理解、信守承諾的新型關(guān)系。三、校園文化建設(shè)的舉措（一）物化硬環(huán)境文化建設(shè)的措施1、校舍共有兩座樓，一為主樓，一為實驗樓。主樓的主體是教學(xué)區(qū)，側(cè)面是辦公區(qū)。實驗樓

4、的一、二層是理化實驗室，三層是音樂教室，四層是心理健康教育活動區(qū)。學(xué)校整體建筑顏色統(tǒng)一協(xié)調(diào)，突出穩(wěn)重、明快、多彩、和諧的基調(diào)。2、學(xué)校東側(cè)是體育鍛煉運動區(qū)，建有足球場、籃球場、300米跑道、田徑區(qū)和聯(lián)合體育器械運動區(qū)，滿足學(xué)生體育鍛煉與健康發(fā)展的需要3、校園綠化：三季有花，四季見綠。4、戶外宣傳展牌文化5、主樓樓道環(huán)境文化一樓：七年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。二樓：八年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。三樓：九年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。6、實驗樓樓道環(huán)境文化一樓：化學(xué)學(xué)科文化二樓：物理學(xué)科文化三樓：音樂學(xué)科文化四樓：心理健康教育文化，突出積極心理學(xué)特點。7、班級教室環(huán)境文化：小組合作學(xué)習(xí)文化8、網(wǎng)站及現(xiàn)代化設(shè)備文化：現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)改革（二）人際軟環(huán)境文化建設(shè)措施1、師生日常溝通交流文化2、學(xué)生