實(shí)驗(yàn)小學(xué)消除大班額實(shí)施方案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)消除“大班額”工作計劃為了全面貫徹黨的教育方針，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)全面提高學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展的重大進(jìn)程。根據(jù)上級文件精神，要盡快消除我?！按蟀囝~”現(xiàn)象，特制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)消除“大班額”工作實(shí)施計劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，根據(jù)上級文件精神，按照“學(xué)區(qū)招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。二、學(xué)?；厩闆r實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于大凌河西岸，與建昌鎮(zhèn)比鄰。學(xué)校占地面積17737 平方米，建筑面積 9743 平方米，現(xiàn)有學(xué)生 3447 人，設(shè)有 47 個教學(xué)班，班均 73 人，其中有超大班型 42 個

2、，大班型 7 個。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師 108 人。隨著城市的發(fā)展，學(xué)校周邊居住樓群林立而起，學(xué)區(qū)生源急劇增加，給學(xué)校帶來了各種壓力，嚴(yán)重影響學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和師生的身心健康，已成為學(xué)校安全穩(wěn)定的一大隱患。三、“大班額”形成原因1、學(xué)校所屬學(xué)區(qū)過大，適齡兒童過多；2、進(jìn)城務(wù)工子女?dāng)?shù)量急劇增加；3、學(xué)校建筑面積嚴(yán)重不足，校舍緊張，教室不夠用；4、師資嚴(yán)重不足（目前我校還自聘代課教師51 人）。四、消除“大班額”的措施1、加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解“大班額”的良好氛圍；2、建議教育局重新劃分學(xué)區(qū)。同時我校嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近

3、入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生入學(xué)人數(shù)，防止新“大班額”的出現(xiàn)；3、請求縣里增加正式教師數(shù)量，解決我校師資嚴(yán)重不足問題；4、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力；5、增加學(xué)校建筑面積，解決校舍緊張問題。我校目前有47 個教學(xué)班，按要求應(yīng)增加至62 個教學(xué)班，申請?jiān)黾?600 平方米的校舍建筑面積，使我校達(dá)到改善辦學(xué)條件，適應(yīng)學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模，將每班學(xué)生人數(shù)控制在55 人以內(nèi)的目的，以此緩解我校班額過大帶來的壓力；6、嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)入學(xué)生數(shù)量，非本學(xué)區(qū)學(xué)生一律不得轉(zhuǎn)入本校就讀；7、建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制?？傊?，學(xué)校將采取一切措施，盡

4、可能在2020 年前完成上級規(guī)定的消除“大班額”現(xiàn)象 ,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年 4月 20日渺渺紅塵，茫茫人海，沒有過早，也沒有太晚，遇見的自然是恰逢其時。有人說，這世間的所有相遇，都是久別重逢。惟有父母與子女，是為了別離。父母為自己付出的，永遠(yuǎn)是百分之百的綿綿恒愛。每當(dāng)看到滿頭如雪，彎腰駝背，步履蹣跚的父親母親，總會不由自主地想起，他們曾用最純樸、最勤勞的方式為自己撐起過一片天，現(xiàn)如今卻是衰老伴著他們走過一年又一年。于父母眼里，自己就像飄在天空的風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，他們也舍不得松開牽掛的那根線。這種深厚的愛，若高山闊海，就算用一輩子的時間，恐怕也回饋不完應(yīng)是最好的報答。.想來那句：你養(yǎng)我長大，我陪你變老，記得一首友情的歌，里面那段歌詞格外打動人：友情，人人都需要友情，不能孤獨(dú)，踏上人生的旅程聽完，特別想感謝那些出現(xiàn)在自己不同人生階段的朋友，感謝這一路上你們給予的支持和鼓勵。此生何其幸運(yùn)，能成為彼此的親密摯友。除了家人，最熟悉我的還有你童年，一起玩耍嬉戲；少年，一起努力學(xué)習(xí)；青年，互相聆聽各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我們老的時候還能一起喝茶、一起聊聊不太完美的卻又共同參與過的往昔。人生能有三五知己，懂得自己，足矣！佛說，每一次相遇都是一場修行。想必愛情更是如此。于風(fēng)雨兼程的人生里，在五味雜陳的生活中