二年級語文 (2)

1、二年級語文（下冊）期末復(fù)習(xí)試卷一、我能給多音字組詞。藏cáng( ) zàng( ) 縫féng ( ) fèng( ) 待dài ( ) di ( ) 間jiàn ( ) jin( )答d ( ) dá ( ) 釘dìng ( ) dng ( )桿gn ( ) gn ( ) 斗dòu( ) du( )數(shù)sh( ) shù( ) 晃hung ( ) huàng ( )骨g ( ) g ( ) 結(jié)jié( ) ji( )干gn( ) gàn( ) 盛shèn

2、g( ) chéng( )彈dàn( ) tán( ) 樂yuè( ) lè( )臟zng ( ) zàng( ) 朝 cháo( ) zho( )扇 shn( ) shàn( )二、我能劃掉不正確的讀音。(1)爺爺看見院子前面有一塊空（ kòng kng ）地，覺得空（ kòng kng ）著挺可惜的，于是就種了些菜。(2)小弟弟聽著美妙的音樂（lè yuè ），樂（lè yuè ）得拍起了小手。(3)晚上，滿天的星星好象無數(shù)（sh shù ）

3、顆珍珠撒（s s）在夜空中。一個孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)（sh shù ）星星，一直數(shù)（shshù ）幾百顆。三、我能寫出下列詞的近義詞。美麗（ ） 約定（ ）歡快（ ）展現(xiàn)（ ）周圍（ ）整個（ ） 發(fā)明（ ）美麗（ ）往常（ ）輕松（ ）驕傲（ ） 巴望（ ）焦急（ ）急忙（ ）白費（ ）慌張（ ） 強壯（ ）擔(dān)憂（ ）呼喊（ ）尋覓（ ）暖和（ ） 年老（ ）稱贊（ ）滅絕（ ）富裕（ ）粗重（ ） 健壯（ ）特別（ ）敬愛（ ）歡樂（ ）健康（ ） 辨別（ ）忠實（ ）幫助（ ）永遠（ ）和藹（ ） 觀賞（ ）沉思（ ）指教（ ）片刻（ ）展現(xiàn)（

4、） 周圍（ ）整個（ ）猶如（ ）喜歡（ ）常常（ ） 果然（ ）擔(dān)憂（ ）優(yōu)美（ ）溫暖（ ） 消失（ ） 相信（ ）寒冷（ ）夸獎（ ）馬上（ ）裝點（ ） 滅絕（ ）開心（ ）主意（ ）漸漸地（ ） 刨根問底（ ）四、給劃線的詞換個詞意思不變。1用打孔機打過孔的整張郵票，使用時非常方便。（ ） 2采用了這種機器。（ ） 3在使用郵票打孔機。（ ） 4。（ ） 5。（ ） 6去魚塘偷魚。（ ） 7地球上突然變得十分寒冷。（ ） 8消失了。（ ） 9。（ ） 10跑過去，撿起那只撞死了的野兔。（ ） 11.自己田里的禾苗長得快些。（ ） 12一樣，每天給她送報紙。（ ）五、寫出反義詞。多（

5、） 清（ ）甜（ ）美（ ）靜（ ） 亮（ ）快（ ） 窄（ ） 窮（ ）賤（ ）強（ ）敗（ ） 減（ ）稠（ ） 惡（ ） 內(nèi)（ ）瘦（ ）笑（ ）單（ ） 暖（ ）厚（ ） 富（ ） 加（ ） 南方（ ）丑陋（ ）成功（ ）仔細（ ） 糊涂（ ）喜歡（ ）焦急（ ）漂亮（ ）整齊（ ） 慌張（ ）天然（ ）火熱（ ） 光明（ ）增加（ ） 粗心（ ）精細（ ）保護（ ） 干凈（ ）六、我會填空。（ ）的小路 （ ）的小溪 溫暖的（ ） 茂密的（ ） 一張（ ） 一臺（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀 嘴巴（ ）的 身子（ ）的 毛（ ）的夜幕（ ） （ ）一新 千方（ ）計 眾志成（ ）

6、（ ）采眾長 萬眾一（ ） 勤學(xué)（ ） 風(fēng)和（ ）七、我會補充句子。1、贈人玫瑰，2、春風(fēng)一拂3、春天像個4、（ ）的野花一朵兩朵，那是春天的（ ）吧？5、泉水穿過6、五顏六色的裙子7、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像8、9、好多事情并不像八、我會照樣子寫句子。1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。 2、我們應(yīng)該保護比自己弱小的。 應(yīng)該九、閱讀練習(xí)（一） 雷鋒日記1961年10月15日 晴今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（r）單，幫高奎（kuí）云戰(zhàn)友補了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事總的來說，今天盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累

7、一點，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了 ”他還不知道是我給他補的呢！我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的 細小的 平凡的工作 少說漂亮話 1、 連線洗 被子打掃 衛(wèi)生補 菜2、在 中加上標(biāo)點。3、寫出下面詞語的反義詞：平凡 細小 快活 干凈4、聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思無名英雄：漂亮話：5、雷鋒利用休息時間為戰(zhàn)友做了、 來已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，是因為：6、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)（二）蘇東坡“過目成誦”的秘密“過目成誦”，是說讀上一遍就能背誦。據(jù)說宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種“天賦”。一天，朋

8、友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會見。原來他在抄漢書?？腿瞬唤獾貑枺骸耙阅愕牟胖牵^目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說：“不然。我讀漢書到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個字，第二遍是每段抄2個字，現(xiàn)在只抄1個字了。”那位客人試挑了幾個字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差?？梢娞K東坡的“過目成誦”實在是出于他的勤奮和勤抄。1、 讀拼音，寫詞語。guî mù chéng sîng y zì bù chà shí zài( ) ( ) ( )2、寫出下列詞語的近義詞。著名 天賦 勤奮 不解3、填空。（

9、1）蘇東坡是（ ）代著名的文學(xué)家，據(jù)說他有（ ）的“天賦”。（2）“過目成誦”的意思是：（ ）。4、短文告訴我們（1）蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。（ ）（ ）（3）蘇東坡抄了3遍漢書，能把漢書背下來了。 （ ）（三）雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在

10、表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進稻田里， 4 （2）蘇東坡并沒有么過目成誦的天賦，只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄。正在和小蟲捉迷藏cáng zàng呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似shì sì的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。2、劃掉文章中 里不正確的讀音。3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。（1）清爽而新鮮。 （ ）（2）精神振作。 （ ）4、按短文內(nèi)容填空。（ ）的圖畫 （ ）的小草（ ）的柳枝 （ ）的水珠

11、荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。十、我能根據(jù)課文意思填空。1、我發(fā)現(xiàn)了（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天的琴聲。我還發(fā)現(xiàn)了（ ）是春天的（ ）。2、泉水流進（ ），流過（ ），流到（ ），穿過（ ），跑下（ ），跑進（ ）。3、要是你在野外迷了路，可千萬別（ ），（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南針。中午時，太陽在（ ），樹影正指著（ ）；黑夜里，北極星永遠高掛在（ ）；大樹的枝葉（ ）的一面是南方，（ ）的一面是北方；下雪天，溝渠里的積雪化得快的是（ ），化得慢的是（ ）。我還知道大自然中（ ）也能為我們指明方向。4、我們?nèi)祟悾?）三四百萬年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關(guān)于恐龍滅絕的說法有很多種。一種說法是：地球突然變得十分（ ），恐龍（ ）嚴寒，就慢慢地消失了。另一種說法是：（ ）撞傷了地球，地球上一片（ ），恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。5、夏天要穿淺色衣服，是因為（ ）。6、我國當(dāng)代優(yōu)秀的科學(xué)家有（ ）、（ ）、（ ）7、“秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！蔽抑馈扒锾幝肚铩笔侵福?）、（ ）、（ ）和（ ）四個節(jié)氣。8、第一個媽媽夸自己的兒子（ ）；第二個媽媽夸自己的兒子（ ）；第三個媽媽的兒子（ ）。老人說他只看見一個兒子，是因為（ ）。9、列寧邊走邊看，發(fā)現(xiàn)