“拼搏進(jìn)取 唱響青春”主題班會教案設(shè)計(jì)

1、“拼搏進(jìn)取 唱響青春”主題班會教案一、活動背景高一學(xué)生剛剛?cè)胄?，不能立刻適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和節(jié)奏，尤其是理科難度驟然上升，使得一些同學(xué)無所適從，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極和畏懼的心理，針對這一情況，班主任當(dāng)及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生做好心理調(diào)適和情緒疏導(dǎo)，將班風(fēng)引向積極明朗的方向。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵學(xué)生在向困難挑戰(zhàn)的過程中體驗(yàn)拼搏和成功的樂趣，同時也希望能通過班會這個平臺給同學(xué)們一個各展其才得機(jī)會，并在這個新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖。二、教育目標(biāo)1、認(rèn)識目標(biāo)：理解拼搏的含義，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識以及面對高中學(xué)習(xí)的壓力，發(fā)揚(yáng)我校拼搏進(jìn)取的擊劍精神。2、情感目標(biāo)：學(xué)生抒發(fā)青春的感

2、受，通過師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。3、行為目標(biāo)：交流各自對“青春”的理解，共同成長，在今后的學(xué)習(xí)生活中珍惜青春，勇于進(jìn)取。三、活動準(zhǔn)備1、學(xué)生總負(fù)責(zé)人：胡宇豪2、學(xué)生主持人做好串詞和發(fā)言的準(zhǔn)備（黃一焓，曹雷）3、詩歌朗誦（陳夢圓、趙澤宇、林琳楊央杜一凡徐嘉琪）4、頒獎禮禮品、準(zhǔn)備（丁依文）獲獎學(xué)好做好發(fā)言準(zhǔn)備（李思凱、董欣、陳夢圓、徐嘉琦、張志晟）5、唱歌（顧悅、曹雷）6、相聲（韓文濤、楊達(dá)維）7、背景音樂準(zhǔn)備、播放負(fù)責(zé)：胡宇豪8、背景ppt制作：黃一焓四、活動過程（一）主持人引言:主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)

3、、苗條的身影而來的主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的合：拼搏進(jìn)取，唱響青春高一（3）班主題班會，現(xiàn)在開始（二）配樂朗誦青春之詩主持人B：三個月前的新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學(xué)帶來的朗誦青春之詩（三）活力街舞主持人B：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。（四）相聲表演主持人B：雖然這個班級

4、建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。主持人A：而且我們班級還是一個多才多藝的班級，主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請韓文濤、楊達(dá)維同學(xué)為我們帶來相聲鋼鐵是怎樣煉成的主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來，我們在這個班級的時間其實(shí)并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？主持人B：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。主持人A：我們一直堅(jiān)信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。（五）歌曲無名主持人B：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂，與學(xué)校的努力，老師的幫助有很大的

5、關(guān)系。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苌畹萌绱藷o憂無慮主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲無名主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。（六）分享我們曾經(jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩朗誦）高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動會、秋游、平時學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。主持人B：下面請聽朗誦青春是什么表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天?。ㄆ撸┯螒蚧又鞒秩薃：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過這段時間的相處，相信我們對老師都已

6、經(jīng)比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學(xué)來模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來猜。主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了?，F(xiàn)在，我們來模仿幾位班級的同學(xué)，大家來猜猜看他們是誰？（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎”）主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂。主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物。主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績首先有請最佳男學(xué)員獎得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。她，溫文爾雅，秀外慧

7、中，成績優(yōu)異且穩(wěn)定，有請最佳女學(xué)員獎得主董欣同學(xué)。主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來是聞雞起舞獎得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎的得主是陳夢圓，她優(yōu)異的成績與她的好學(xué)精神是分不開的。主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎，從原來的年級主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。主持人A：最后讓我們再為他們獻(xiàn)上我們的掌聲。主持人B：同時也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。（

8、九）主持人獻(xiàn)唱主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。主持人B：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。主持人A：曹雷，聽說你也很會唱歌，在班會臨近尾聲的時候，同學(xué)們要不要聽主持人唱歌??？最后，讓我們來靜靜聆聽曹雷同學(xué)為我們帶來的歌曲當(dāng)（十）主持人結(jié)束語：主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個同學(xué)就是那船上的明星主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點(diǎn)亮三班的小船主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗主持人B：在零陵的三個春夏秋冬，我們要為理想而飛翔主持人A：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情合：拼搏進(jìn)取，唱響青春高一（）班主題班會，到此結(jié)束（十一）班主任總結(jié)同學(xué)們表演得很精彩，讓我看到了我班的人才濟(jì)濟(jì)，也讓我在這個日漸寒冷的秋冬之季感受到了一份青春的熱情和暖意。大家都知道我們學(xué)校的擊劍精神，其精髓就在于一個博字，三年磨一劍，只待出鞘時，現(xiàn)在用心打造，才能在關(guān)鍵時刻亮出自己的劍鋒與氣勢。高考，是一個蟬蛻的過程，蟬蛻殼時固然很痛，但這個過程一旦結(jié)束，你便擁有了可以自由翱翔的翅膀。有一句英國諺語說得好：如果你只做你已經(jīng)做過的事，你只能得