六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第四單元《照亮你的路》《天空之城》人教新課標(biāo)(2014秋)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第四單元《照亮你的路》《天空之城》人教新課標(biāo)(2014秋)_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第四單元《照亮你的路》《天空之城》人教新課標(biāo)(2014秋)_第3頁(yè)
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《照亮你的路》《天空之城》主題曲教學(xué)設(shè)計(jì)(欣賞課)一、作品分析《照亮你的路》是電影《放牛班的春天》的插曲,《天空之城》是動(dòng)畫(huà)片《天空之城》的主題曲。這兩個(gè)作品作為非常受歡迎的電影和動(dòng)畫(huà)片中的音樂(lè),在電影和動(dòng)畫(huà)片中發(fā)揮了重要的作用,加強(qiáng)了電影和動(dòng)畫(huà)片的整體藝術(shù)效果,并提升了該電影和動(dòng)畫(huà)片的藝術(shù)品位?!墩樟聊愕穆贰窞橐粋€(gè)二聲部的合唱,同一個(gè)段落重復(fù)了三次,在第二次和第三次之間插入了一個(gè)插段,使這首作品即統(tǒng)一又有對(duì)比,兩個(gè)聲部的結(jié)合自然、諧和。《天空之城》主題曲由日本作曲家久石讓創(chuàng)作,旋律富有東方色彩,其中變化音的使用又使音樂(lè)別有風(fēng)味,完美詮釋了《天空之城》動(dòng)畫(huà)片的幻想情結(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠哼唱《照亮你的路》歌曲A樂(lè)段旋律。2.《天空之城》一課結(jié)合視唱主題旋律,感受主題音樂(lè)在電影不同場(chǎng)景中的作用。3.能夠體會(huì)出《照亮你的路》《天空之城》的音樂(lè)情感,并結(jié)合影片有所體會(huì)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能夠跟隨《照亮你的路》《天空之城》的主題旋律,分別進(jìn)行哼唱,并體會(huì)音樂(lè)情緒。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠理解電影情節(jié)中音樂(lè)在不同場(chǎng)景中起到的作用。四、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課1.視頻導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻,想想你會(huì)用什么速度、情緒的音樂(lè)來(lái)為這段視頻配樂(lè)。2.完整欣賞視頻讓我們來(lái)看看作曲家是如何來(lái)為這段影片配上主題音樂(lè)的?聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得音樂(lè)的情緒、節(jié)拍、速度是什么?(觀看視頻并聆聽(tīng)音樂(lè))(二)聆聽(tīng)音樂(lè)1.簡(jiǎn)介電影作品同學(xué)們,你對(duì)這部電影有了解嗎?讓我們一起來(lái)了解一下吧?!短炜罩恰肥怯扇毡局麑?dǎo)演宮崎駿于20世紀(jì)80年代創(chuàng)作并上映的一部經(jīng)典動(dòng)畫(huà)作品。這部動(dòng)畫(huà)電影講述了一個(gè)純真而又殘酷的傳奇故事。古老帝國(guó)拉普達(dá)是一座漂浮在空中的巨大的機(jī)器島,傳說(shuō)那里已經(jīng)無(wú)人居住,蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富。因此,無(wú)論軍方還是海盜,都在找尋著這座傳說(shuō)中的飛行島。礦工巴魯這天偶遇拉普達(dá)繼承人希達(dá),兩人一見(jiàn)如故。因?yàn)橄__(dá)身上有找尋拉普達(dá)帝國(guó)的重要物件—飛行石,軍方和海盜兩幫人馬都在追殺希達(dá)。巴魯帶著希達(dá)一起逃亡,最終都沒(méi)有逃出軍方的魔掌,希達(dá)被軍隊(duì)擄走了。為救朋友,巴魯只能選擇與海盜合作。巴魯與海盜成功救出了希達(dá),同時(shí),他們也發(fā)現(xiàn)了軍方的邪惡計(jì)劃。為了阻止軍方邪惡計(jì)劃的實(shí)施,他們和海盜一起踏上了尋找拉普達(dá)之旅。2.介紹作曲家同學(xué)們,你們知道這么優(yōu)美的旋律是哪位作曲家創(chuàng)作的嗎?久石讓,1950年12月6日出生于日本中野市,日本音樂(lè)人、作曲家、鋼琴家。畢業(yè)于日本國(guó)立音樂(lè)大學(xué)。1986年,擔(dān)任宮崎駿作品《天空之城》音樂(lè)監(jiān)督,創(chuàng)作主題曲《伴隨著你》。這首《天空之城》的主題曲中文名字就叫做《伴隨著你》。圖片:3.視唱主題旋律請(qǐng)你跟隨老師的鋼琴,用lu來(lái)試著演唱這首歌曲的主題旋律。出示圖片:4.完整聆聽(tīng)請(qǐng)你再次完整聆聽(tīng)這首樂(lè)曲,我們哼唱的這一主題出現(xiàn)了幾次,每一次演奏在音色、力度等方面發(fā)生了哪些變化,給你怎樣不同的感受?插入視頻(三)《照亮你的路》1.了解影片同學(xué)們,今天老師還要給大家介紹另外一部?jī)?yōu)秀影片中的音樂(lè),它出自電影《放牛班的春天》。出示影片劇照2.簡(jiǎn)介影片《放牛班的春天》(法語(yǔ)《LesChoristes》)是2004年上映的一部法國(guó)音樂(lè)電影,由克里斯托夫·巴拉蒂執(zhí)導(dǎo)。杰拉爾·朱諾、尚-巴堤·莫里耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。

講述的是一位懷才不遇的音樂(lè)老師馬修來(lái)到輔育院,面對(duì)的不是普通學(xué)生,而是一群被大人放棄的野男孩,馬修改變了孩子以及他自己的命運(yùn)的故事。3.欣賞《照亮你的路》讓我們一起欣賞這部電影中的插曲,名字叫做《照亮你的路》。請(qǐng)你聆聽(tīng)后,說(shuō)一說(shuō)歌曲情緒是怎樣的,采用了什么樣的演唱形式?播放音頻4.視唱一聲部旋律現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看著譜例,試著將一聲部旋律演唱一遍。出示譜例:5.結(jié)合影片完整聆聽(tīng)相信同學(xué)們都感受到了這首歌曲的旋律。下面讓我們結(jié)合影片,再次聆聽(tīng)歌曲,相信你會(huì)有更多的理解。/r/

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