22富饒的西沙群島 (2)

1、22 富饒的西沙群島教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“饒、嶼”等10個(gè)生字。會(huì)寫“藍(lán)、賴”等13個(gè)字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等21個(gè)詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。3.讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂課文主要內(nèi)容，了解我國(guó)西沙群島的美麗和富饒。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、生字卡片等。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)流程：教學(xué)基本程序教學(xué)調(diào)整教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：1.同學(xué)們一定還記得日月潭吧，她在祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。在祖國(guó)的南海上，有一群島嶼，叫西沙群島。（板書課題，解釋“島”

2、。）2.同學(xué)們通過課前預(yù)習(xí)，對(duì)西沙群島有了哪些了解？交流一下，好嗎？（隨機(jī)對(duì)認(rèn)真預(yù)習(xí)的學(xué)生給以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。）你們還很想知道什么？ 3.今天我們一起來學(xué)習(xí)課文，看看作者是怎樣描寫富饒的西沙群島的。二、學(xué)生自學(xué)：1.讀課文；2.圈畫、自學(xué)生字詞，讀準(zhǔn)字音；3.思考問題：全文主要講的什么？弄清每自然段講的什么？三、檢查自學(xué)情況：1.出示生字卡 指名認(rèn)讀生字 糾正讀音2.讀生詞3.全文共7個(gè)自然段，主要講的是西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。四、學(xué)習(xí)課文1.齊讀第1自然段：畫出重點(diǎn)句子，認(rèn)識(shí)總述句（風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富），此段在全文起總述的作用。2.怎樣風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富？（1）自瀆26自然段，弄清每段講的什

3、么。（2）小組討論每段內(nèi)容；（3）說說每段的內(nèi)容，方法：逐段朗讀、討論，同時(shí)板書；（4）結(jié)合板書小結(jié)。板書設(shè)計(jì)：風(fēng)景優(yōu)美 海水：五光十色 瑰麗無比海底：珊瑚 海參 大龍蝦 魚有的像有的像有的像物產(chǎn)豐富 海灘：貝殼 海龜 鳥第 二 課 時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（見上節(jié)課板書）二、提出本節(jié)課內(nèi)容、要求：學(xué)習(xí)后幾個(gè)自然段，感情朗讀課文，知道每段寫的什么，理解句意，說說課文是怎樣圍繞句意寫具體的。三、學(xué)生自讀36自然段1.自瀆 自了解；2.小組交流：說說西沙群島物產(chǎn)怎樣豐富？四、討論回答：西沙群島怎樣豐富？（同時(shí)板書）五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文1.重點(diǎn)指導(dǎo)3、4段 （出示掛圖，指指海底有些什么）（1）

4、指4人分句分段朗讀 評(píng)議指導(dǎo)（2）齊讀（3）出示小黑板句子：（第4段的最后一句）a、說說對(duì)句子的理解（是說西沙群島海底的魚很多）；b、說說課文是怎樣圍繞句意寫具體的，在文中將“有的有的”打點(diǎn)，再讀一讀、說一說。（形狀各異）2.感情朗讀5、6段（1）指導(dǎo)感情朗讀（2）出示句3 西沙群島也是鳥的天下。說說句子的意思 （西沙群島的鳥多）課文是怎樣寫具體的？（用鳥蛋多、鳥糞多說明鳥多。）3.齊讀第7段（1）說主要內(nèi)容，把與第1段相似的句子找出畫“”（2）知道最后一段在文中起什么作用。（總結(jié)的作用）4.小結(jié)：（見板書）全文用總述分述總結(jié)的方法寫了西沙群島的美麗和物產(chǎn)豐富。齊讀課題：富饒的西沙群島六、資料

5、、圖片交流1.方法：課前結(jié)合課文查找有關(guān)資料、圖片；2、課上鼓勵(lì)介紹資料、圖片；3.小組交流；4、學(xué)生結(jié)合課文質(zhì)疑，集體討論解疑。七、你是說一說、寫一寫還是畫一畫“美麗、富饒的西沙群島”來表達(dá)你的喜愛之情？板書設(shè)計(jì)：22. 富饒的西沙群島總述： 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富海水：五光十色 瑰麗無比分述： 海底：珊瑚 海參 大龍蝦 魚（非常多）海灘：貝殼 海龜 鳥（多）總述： 更加美麗 更加富饒第 三 課 時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：自瀆課文 說說西沙群島怎樣美麗富饒。全文作者是按怎樣的順序來描寫的？（總述分述總述）二、學(xué)生質(zhì)疑，討論解疑重點(diǎn)：海水為什么會(huì)五光十色？引導(dǎo)朗讀第2段的第3句原因。知道因果關(guān)系的句子。三、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。1.你最喜歡西沙群島的什么，請(qǐng)你選擇讀一讀，能讀出喜愛的感情嗎？2.重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀第3段：有的像有的像有的像 驚奇贊美的語氣海參. 語氣要低粗、稍慢大龍蝦 要讀出威武的語氣四、背誦自己喜歡的段落。1.自背2.指名背3.說說你是怎樣背出你喜歡的段落？4.互背五、學(xué)習(xí)生字1.出示生字卡，邊讀邊看偏旁；2.自記字 小組討論易錯(cuò)字；3.質(zhì)疑 指導(dǎo)書寫難字：威：“戈”字旁，“女”上一橫不能少。武：最后不能多一撇，不是“戈”字旁。插：右邊的筆順4.學(xué)生練習(xí)書寫 師巡視指導(dǎo)5.評(píng)議 表揚(yáng)書寫認(rèn)真的學(xué)生。板書設(shè)