化學(xué)實驗的綠色追求分享資料

1、化學(xué)選修化學(xué)選修6 實驗化學(xué)實驗化學(xué)第一單元第一單元 從實驗走進化學(xué)從實驗走進化學(xué) 課題二課題二 化學(xué)實驗的綠色追求化學(xué)實驗的綠色追求 第一課時第一課時41007072 楊舒鑠制作Page 2課題二課題二 化學(xué)實驗的綠色追求化學(xué)實驗的綠色追求本節(jié)主要內(nèi)容本節(jié)主要內(nèi)容小結(jié)作業(yè) 前言：綠色化學(xué) 化學(xué)實驗的綠色化Page 3一、前言一、前言化學(xué)：一半天使，一半魔鬼化學(xué)與人民生活各個方面都有著密切聯(lián)系。化學(xué)給人類作出許多貢獻的同時，還帶來了什么？Page 4一、前言一、前言化學(xué)：一半天使，一半魔鬼化學(xué)對環(huán)境的污染危害了我們的健康，給我們帶來了傷害。我們應(yīng)該如何對待化學(xué)這樣不好的一面呢？為了預(yù)防化學(xué)污染

2、，為了預(yù)防化學(xué)污染，“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”應(yīng)運而生。應(yīng)運而生。Page 5一、前言一、前言綠色化學(xué)綠色化學(xué) 綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)或清潔化學(xué)，是從源頭上防止污染產(chǎn)生或把化學(xué)過程對環(huán)境的負(fù)面影響降到最低程度的化學(xué)。1.定義Page 6一、前言一、前言綠色化學(xué)綠色化學(xué)Page 7二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化1.定義化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作，使實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善的處理，實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識得到強化。Page 8二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化拒用危害品（reject)減少使用（red

3、uce)再生再生（regenerate)regenerate)循環(huán)利用（recycle)再生利用（reuse)使用化學(xué)藥品的5R原則2.使用化學(xué)藥品的5R原則Page 9二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化3.化學(xué)實驗的綠色化途徑 （3）使實驗小型化、微型化 （5）妥善處理廢物 （4）采用計算機模擬化學(xué)實驗或看實驗錄像（1）開發(fā)綠色實驗單擊添加 （2）防止有害尾氣、廢物對環(huán)境的污染Page 10二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4.微型實驗：水的電解 （1）回顧：九年級水的電解實驗（觀看視頻）回顧：九年級水的電解實驗（觀看視頻）Page 11二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4

4、.微型實驗：水的電解（2）水的電解與氫氧混合氣爆鳴的微型實驗）水的電解與氫氧混合氣爆鳴的微型實驗Page 12二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4.微型實驗：水的電解（3）思考討論：兩個電解水實驗?zāi)膫€實驗）思考討論：兩個電解水實驗?zāi)膫€實驗 更符合更符合“綠色化綠色化”的要求？的要求？傳統(tǒng)電解水實驗傳統(tǒng)電解水實驗微型電解水實驗微型電解水實驗優(yōu)點優(yōu)點缺點缺點綜述綜述實驗現(xiàn)象直觀、形象。實驗現(xiàn)象直觀、形象。產(chǎn)物驗證很成功產(chǎn)物驗證很成功儀器簡單，操作方便。儀器簡單，操作方便。實驗用量少。安全實驗用量少。安全不能驗證產(chǎn)物的體積不能驗證產(chǎn)物的體積比比操作麻煩，不適合學(xué)生操作麻煩，不適合學(xué)生自己操作，

5、對儀器要求自己操作，對儀器要求高高微型實驗較符合微型實驗較符合“綠色化綠色化”要求。要求。Page 13二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4.微型實驗：水的電解（4）實踐活動：水的電解微型實驗）實踐活動：水的電解微型實驗 u實驗準(zhǔn)備： 5%氫氧化鈉溶液、蒸餾水、兩枚大頭針、塑料多用滴管、9V電池、 6孔井穴板、導(dǎo)線、火柴、家用洗滌液、實驗服、防護眼鏡。 Page 14二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4.微型實驗：水的電解（4）實踐活動：水的電解微型實驗）實踐活動：水的電解微型實驗u實驗原理： 加入NaOH的目的：增加溶液的導(dǎo)電能力。 水的電解總方程式： （1） 陽極反應(yīng)： （2）

6、 陰極反應(yīng)： （3） 22H O電解222HO+-4OH222H O O4e+24e 4H O+2-2H4OH +Page 15二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4.微型實驗：水的電解（4）實踐活動：水的電解微型實驗）實踐活動：水的電解微型實驗u實驗原理： 陽極：與電源正極相連，發(fā)生氧化反應(yīng),失e陰極：與電源負(fù)極相連，發(fā)生還原反應(yīng),得e-4OH222H O O4e+24e 4H O+2-2H4OH+eeeeeePage 16二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4.微型實驗：水的電解（4）實踐活動：水的電解微型實驗）實踐活動：水的電解微型實驗u實驗操作：用多功能滴管吸取5%NaOH溶液

7、半管(1mL左右)，在滴管尾端插入兩根大頭針作電極，注意防止大頭針接注意防止大頭針接觸引起短路觸引起短路；多功能滴管放入六孔井穴板的一個孔穴當(dāng)中，細長的頸部彎曲后沒入另一個已經(jīng)盛有洗滌劑的孔穴當(dāng)中，注注意要使開口沒入液面下意要使開口沒入液面下；Page 17u實驗操作：導(dǎo)線連接電極和電池，開始電解，洗滌劑表面會產(chǎn)生大量泡沫；電解開始，在泡沫穩(wěn)定一段時間后，停止電解，把多功能滴管的開口端移開，引爆泡沫，能夠清楚地聽到爆鳴聲。 二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4.微型實驗：水的電解（4）實踐活動：水的電解微型實驗）實踐活動：水的電解微型實驗Page 18二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠

8、色化4.微型實驗：水的電解（4）實踐活動：水的電解微型實驗）實踐活動：水的電解微型實驗u實驗操作注意事項注意事項：實驗中在點燃氣泡時應(yīng)戴上防護眼鏡，同時應(yīng)注意與實驗裝置保持一定的距離，防止堿液在爆鳴時亂濺；雖然使用的是稀堿液，也要注意不要將溶液沾在皮膚和實驗服上；也可以用10%的稀H2SO4來代替稀NaOH溶液 來增強溶液的導(dǎo)電性。Page 19u實驗后反思討論：微型實驗有什么優(yōu)點？想想還有哪些實驗可以實現(xiàn)微型化？發(fā)揮你的聰明才智試著去設(shè)計實驗。除了通過微型實驗，還有什么方法可以實現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化？二、化學(xué)實驗的綠色化二、化學(xué)實驗的綠色化4.微型實驗：水的電解（4）實踐活動：水的電解微型實驗

9、）實踐活動：水的電解微型實驗Page 20三、本節(jié)小結(jié)三、本節(jié)小結(jié)定義、特點綠色化學(xué)綠色化學(xué)化學(xué)實驗的綠色化化學(xué)實驗的綠色化定義、途徑使用化學(xué)品的使用化學(xué)品的5R原則原則 reject reduce regenerate recycle reuse開發(fā)綠色實驗開發(fā)綠色實驗比較電解水的兩個實驗化學(xué)實驗微型化化學(xué)實驗微型化微型實驗特點其他其他Page 21三、本節(jié)小結(jié)三、本節(jié)小結(jié)微型實驗的特點：u簡化實驗裝置，節(jié)約費用，經(jīng)濟效益可觀。u節(jié)省空間，縮短實驗時間，有利于實驗的開展。u減少污染，提高安全系數(shù)，有利于環(huán)境保護。Page 22四、課后作業(yè)四、課后作業(yè)Page 23化學(xué)選修化學(xué)選修6 實驗化學(xué)實驗化學(xué)第一單元第一單元 從實驗走進化學(xué)從實驗走進化學(xué) 課題二課題二 化學(xué)實驗的綠色追求化學(xué)實驗的綠色追求 第二課時第二課時4