部編版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解專項(xiàng)精選練習(xí)含答案

1、部編版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解專項(xiàng)精選練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長(zhǎng)和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”版權(quán)所有老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮啊！1根據(jù)意思寫文中的詞語。（1）一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。（_）（2）趣味非常多，無法形容。（_）2畫線句子中描寫小雞動(dòng)作的詞語有哪些？請(qǐng)畫上小圓圈。讓 抱 甩 撞把

2、 撲 閃 躲3扮演老鷹的是（ ）。A體育委員B班長(zhǎng)4游戲結(jié)束勝利的一方是（ ）。A老鷹B雞媽媽和小雞二、 我會(huì)閱讀。柳樹醒了春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風(fēng)給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長(zhǎng)高了1讀一讀，填一填。兒歌中_跟柳樹說話了， _給柳樹洗澡了，春風(fēng)給柳樹_了，_跟柳樹捉迷藏了，柳樹和_玩耍了2連一連。柳樹軟了 飛柳枝綠了 醒柳梢飛了 枝柳絮醒了 綠3試著寫一寫。蜜蜂為桃花跳舞了，_，桃花_。三、 課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小

3、馬和小烏龜是好朋友，他們常常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開心時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是覺得悶悶的?！毙⊥寐犃酥焙?；“不好了！小烏龜生病了！”聽到喊聲，朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸說：“身上這么濕，小心著涼！小免，我們趕緊去割點(diǎn)兒草，幫他蓋上！小馬看見了，著急地說：“你們別忙，小烏龜沒生病，他這是在告訴我們快下雨了！”話剛說完，天空中響起了一陣?yán)茁?，嘩嘩嘩，大雨真的下起來了。1短文共有_個(gè)自然段，第3自然段共有_句話。2小烏龜和_、_、_是好朋友。3判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）小馬和小熊

4、都以為小烏龜生病了。 （_）（2）小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。（_）（3）小烏龜身上流汗是因?yàn)楸凰埽╨ín）濕了。 （_）（4）小馬知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?（_）四、 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。天氣好熱，一絲風(fēng)也沒有。一朵玫瑰花說：“熱死我了，我快中暑了?！币恢缓眯牡暮w來，說：“讓我來幫你扇扇風(fēng)，也許你會(huì)舒服些?！毙『箘诺厣葎?dòng)翅膀，在玫瑰花周圍飛舞著。漸漸的，玫瑰花感到?jīng)隹炝?，仿佛有?xí)習(xí)的涼風(fēng)吹動(dòng)著她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那輕輕的鼾聲中，透出陣陣香氣。小蝴蝶累了，飛到一棵小草上停下來。小草說：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只讓人美慕的香蝴蝶！”愛幫助別人的

5、小蝴蝶，從此變成了一只香蝴蝶。1短文共有_個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2猜猜下列加點(diǎn)漢字的讀音，把漢字與猜想的拼音用線連起來。熱死 中暑 鼾聲 停下 羨慕 hn tíng sh mù rè 3根據(jù)文章內(nèi)容填空。一朵_快中暑了，小蝴蝶幫她_。4小蝴蝶的香味是從哪里來的？正確答案的序號(hào)是（ ）A撒了香水B玫瑰花的香味C小蝴蝶本身是一種有香味的蝴蝶五、 閱讀短文，回答后面的問題。送溫暖小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都來看望他。小猴子帶來了又大又紅的桃子，小蜜蜂帶來了又香又甜的蜂蜜，小白兔帶來了又大又嫩的白菜，小牛送來了新鮮的牛奶。百靈鳥為小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起來

6、！”小黃鸝也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我們中間來！”小松鼠看著滿屋子的小伙伴，激動(dòng)得流下了眼淚。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2文中提到了哪些小動(dòng)物用“ ”畫出來。3文中的小松鼠生病了，小動(dòng)物們都做了哪些事呢？（填序號(hào)）小猴子帶來了 ，小蜜蜂帶來了 ，小白兔帶來了 ，小牛送來了 ，百靈鳥和小黃鸝帶來了 。A蜂蜜 B桃子 C歌聲 D牛奶 E白菜4文中的小松鼠為什么流下了眼淚？（ ）A因?yàn)樗×?，心里很難受。B因?yàn)榇蠹叶紒砜此芗?dòng)。六、 讀兒歌，完成練習(xí)。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得往

7、上拔。1這首兒歌一共有_句話。2根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。 花園里 苗兒樂得往上拔小雨點(diǎn)兒 魚池里 花兒樂得張嘴巴 田野里 魚兒樂得搖尾巴3我也會(huì)寫。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在_，_。七、 課外閱讀。螞蟻報(bào)恩在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，危在旦夕。樹上有只鴿子看到了，“好可憐呀！去幫幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴拥木戎。　蔽浵伿冀K記得鴿子的救命之恩。過了不久，有位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好病啊！”獵人一病，就把子彈打歪了，鴿子就躲過了這一劫。1這篇短文共自幾

8、個(gè)自然段？ （ ）A5個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D7個(gè)2誰才是這個(gè)故事的主角？（雙選）（ ）A獵人B螞蟻C鴿子D子彈3用“”劃出螞蟻所說的話；用“ ”劃出鴿子所說的話。4你從故事中，學(xué)到了什么？ 這篇文章主要寫了_，讓我明白了_。5如果你的同桌手受傷了，你會(huì)怎么做？ _八、 閱讀短文，完成練習(xí)。小猴過生日秋天到了，樹葉漸漸變黃了。這一天，小猴過生日，山洞里張燈結(jié)彩，非常熱鬧。鄰居們送來禮物，祝賀小猴過生日。蠶姑娘送來自己用絲織成的衣服，小猴說：“謝謝！”蜜蜂送來一瓶自己釀的蜜糖，小猴說：“謝謝！”小兔送來自己種的香蕉，香蕉像那彎彎的月亮，小猴說：“謝謝！”老鼠送來偷來的一籃大桃子，小猴說：“我最喜歡吃桃子

9、，可是我不收你的禮物?！崩鲜蠡伊锪锏刈吡恕?短文共有（_）個(gè)自然段。2鄰居們分別給小猴送來了什么生日禮物？用線把它們連起來。蠶姑娘 大桃子蜜蜂 衣服老鼠 蜜糖小兔 香蕉3小猴收下了誰的禮物？請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鲂?dòng)物的名字。4小猴為什么不收老鼠的禮物？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。（1）小猴不喜歡吃桃子。（ ）（2）老鼠送來的桃子是偷來的。（ ）（3）小猴不好意思收別人的禮物。（ ）5照樣子，仿寫句子。（不會(huì)寫的字用拼音代替）（1）例：秋天到了，樹葉漸漸變黃了。_漸漸_。（2）例：香蕉像那彎彎的月亮。_像_。九、 看小短文，回答小問題。“喔喔喔”一只公雞在打鳴，無意中，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的寶玉。看，寶

10、玉在太陽下，它射出了五顏六色的光茫，是多么美??！“嘿，這不 是主人的寶玉嗎？”那只公雞說，之后，它把寶玉啄（zhuó）起，再小心翼翼（yì yì）的把寶玉放在它主人的家門口，自言自語道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的寶箱里，不會(huì)把你弄丟了！”于是，公雞頭也不回地走了。一群母雞圍這他問：“多好的寶玉呀，你干嘛不要它，它多么值錢你又不是不知道！再說，你有了它，你就是雞中的明星了?。　惫u回答：“錢和當(dāng)明星有什么用，寶玉是很貴，但對(duì)我來說一點(diǎn)也沒用，與其給我所有財(cái)寶，不如給我一粒麥子呢！”大家聽了，都說公雞說的有道理。1這個(gè)小

11、短文總共有_句話？2短文中有_種小動(dòng)物？3從這個(gè)小短文中讀懂了什么？_十、 課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?！毙」u說:“我也去?！毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。”1這一故事講的是_和_的事。2在朗讀“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”一句時(shí)，應(yīng)該用_的語氣來讀。3從哪些詞語可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u？ _4你喜歡文中的誰？說一說喜歡的原因。_ 十

12、一、 課外閱讀。小精怪小精怪從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語。他用咒語變出花園、城堡、金銀珠寶。小精怪盡管能變出很多東西,但他生活得一點(diǎn)兒也不快樂,臉上一點(diǎn)兒笑容也沒有。一天,小精怪因?yàn)槟铄e(cuò)了咒語,把自己變成了瘸子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著,小兔子見了,一路蹦跳過來,幫他提了手中的東西。小猴子看見了,扶著他走下的山坡。 小百靈鳥看見了,給他送來了許多的東西。 當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說謝謝的時(shí)候,他們的臉上都是甜甜的笑。小精怪這才明白,原來幸福不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。1選擇正確的詞填在橫線上。好吃陡峭2小精怪用咒語變出了_。3用“”畫

13、出幸福是什么。4文中主要寫了哪些小動(dòng)物？_十二、 閱讀檢閱臺(tái)。星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方畫了藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄著一朵潔白的云。接著我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣最后，我給圖畫取了一個(gè)名字：小鳥的家。1短文一共有_個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)自然段的前面標(biāo)上序號(hào)。2“我”畫了哪些事物？請(qǐng)用“”圈出來。3讀一讀，連一連。碧綠的 藍(lán)藍(lán)的 潔白的 黃黃的天空 森林 羽毛 云4我還想在圖畫小鳥的家上畫_、_。十三、 閱讀展示臺(tái)。大海大海，大海，像只搖籃。搖過去，白帆點(diǎn)點(diǎn)，搖過來，魚蝦滿船。大海，大

14、海，多大多寬。瞧，太陽月亮，也睡在里邊。1寫出下列詞語的反義詞。白（_）多（_）來（_）2太陽月亮睡在大海里，實(shí)際指的是_。3詩歌里的大海像什么呢？請(qǐng)用“”畫出來。十四、 閱讀與理解荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1這篇短文一共_個(gè)自然段。2荷葉的樣子是_，顏色是_。3照樣子，填一填。 游 來 游 去_來_去 _來_去

15、4小水珠把荷葉當(dāng)_；小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪；小青蛙把荷葉當(dāng)作_；小魚兒把荷葉當(dāng)作_。5想一想，還有誰把荷葉當(dāng)作什么？請(qǐng)寫下來。_把荷葉當(dāng)作_答案1、1 左閃右躲 趣味無窮 2抱 甩 撞3B4B2、1 春雷 春雨 梳頭 春燕 孩子們 23 跳著，跳著， 開了 3、1 3 2 2 小熊 小兔 小馬 3 × × × 4、1 3 6 23 玫瑰花 扇風(fēng) 4B5、132小松鼠 小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百靈鳥 小黃鸝3B A E D C4B6、1323 果園里 蘋果樂得紅了臉7、1B2BC3多虧鴿子的救助?。?好可憐呀！去幫幫他吧！4 鴿子將葉子丟進(jìn)池塘救了落水的螞蟻，后來，獵人用槍瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻咬了獵人一口，救了鴿子的故事 當(dāng)別人有困難時(shí)一定要及時(shí)幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，才會(huì)有人幫助我們。朋友間要互相幫助的道理 5我會(huì)努力幫同桌包扎好，并幫他買藥，照顧好他。8、1523蠶姑娘 蜜蜂 小兔4（2）5 雨后，天 放晴了 太陽 一個(gè)巨大的火球 9、19213符合自己需要的東西才是最珍貴的，與其給我們世上所有錢，不如讓我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。10、1 小鴨子