員工拓展活動(dòng)方案

1、-范文最新推薦 -員工拓展活動(dòng)方案一、訓(xùn)練背景由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，規(guī)模日益擴(kuò)大。人員需求越來(lái)越大，新進(jìn)員工越來(lái)越多，部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化， 他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有待提高。 為實(shí)現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo)，打造一支優(yōu)異的藍(lán)韻人力資源隊(duì)伍， 培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過(guò)充分的研討， 認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。二、訓(xùn)練目標(biāo)1 、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。2 、打破成規(guī)，重新審視自我，增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。3 、增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。4 、熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。三、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高

2、1 、積極主動(dòng)的溝通精神2 、雙贏思維、補(bǔ)位意識(shí)3 、面對(duì)變化的正確管理方法4 、對(duì)團(tuán)隊(duì)具有高度的責(zé)任感5 、富于創(chuàng)新精神、主動(dòng)求變6 、欣賞他人，鼓勵(lì)他人，贊美他人四、方案設(shè)計(jì)理論特點(diǎn)1/16項(xiàng)目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項(xiàng)目和戶外項(xiàng)目，整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合， 在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受，并共享別人的體會(huì)與心得。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解，再分享討論并融會(huì)貫通形成理論， 進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。五、拓展培訓(xùn)紀(jì)律要求1 、培訓(xùn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。

3、2 、參加培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。3 、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者， 以作統(tǒng)一安排。4 、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。六、課程設(shè)計(jì)方案1 、參訓(xùn)人員：新員工特訓(xùn)班全體員工2 、拓展地點(diǎn)：公司拓展訓(xùn)練場(chǎng)3 、培訓(xùn)形式： 15 人至 18 人左右為一組，每一組選一位組長(zhǎng)，在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲， 教練就游戲的目的和作用對(duì)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)， 學(xué)員對(duì)游戲過(guò)程進(jìn)一步進(jìn)行體驗(yàn)和感受。4 、課程流程：（略）-范文最新推薦 -八、拓展訓(xùn)練游戲方案游戲一：報(bào)數(shù)1 、 所需時(shí)間： 45 分鐘左右3 、 所需物品：秒表4

4、、 游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率游戲5 、 游戲目的：（ 1）使團(tuán)隊(duì)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)提高他們的效率；（ 2）使隊(duì)員認(rèn)真體會(huì)自己在團(tuán)隊(duì)里承擔(dān)的責(zé)任；（ 3）讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，改善團(tuán)隊(duì)管理方法，提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。6 、 游戲規(guī)則：（ 1）將所有參加的人，在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。（ 2）挑選男女隊(duì)長(zhǎng)各一名，組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。（ 3）教練要求隊(duì)長(zhǎng)宣誓，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：“有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝對(duì)手”、“如果失敗，敢不敢于面對(duì)隊(duì)員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來(lái)的一切責(zé)任”（ 4）全隊(duì)學(xué)員進(jìn)行報(bào)數(shù)，速度越快越好。（ 5）分別進(jìn)行 6 輪比賽，每輪比賽間隔休息 1 分鐘。（ 6）每輪比賽

5、進(jìn)行獎(jiǎng)懲。輸者，由隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)隊(duì)員向?qū)Ψ奖硎菊\(chéng)服，并對(duì)對(duì)方隊(duì)員說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們！”并由男女隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐10 次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會(huì)乘倍遞增。贏者，將全隊(duì)3/16哈哈大笑，以示勝利。（7）記錄每輪比賽的結(jié)果。7 、游戲結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：（ 1）每個(gè)人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？（ 2）談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)？游戲二：一圈到底1 、 游戲時(shí)間： 45 分鐘左右2 、 小組人數(shù)： 18 人左右3 、 所需物品：呼啦圈2 個(gè)4 、 游戲概述：人與人之間通過(guò)溝通互相了解，達(dá)成共識(shí)。此游戲旨在檢視一個(gè)團(tuán)隊(duì)中人員彼此溝通的狀況，同時(shí)幫助暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。

6、5 、 游戲目的：使學(xué)員彼此以非語(yǔ)言形式進(jìn)行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動(dòng)。6 、 游戲規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過(guò)所有人的身體回到原位。在活動(dòng)過(guò)程中，不能以語(yǔ)言為溝通工具，只能依靠肢體語(yǔ)言和眼神進(jìn)行溝通， 相互拉著的手不能放開， 也不能用手指去勾呼啦圈。計(jì)時(shí)，看最快用了多少時(shí)間完成。7 、 游戲結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：（ 1）各位剛才是如何完成目標(biāo)的？（ 2）剛才最關(guān)鍵的改善動(dòng)作是什么？（ 3）大膽請(qǐng)教各位，平時(shí)工作中是否也能這樣互動(dòng)， 相互模仿學(xué)習(xí)，-范文最新推薦 -形成公式？（ 4）你認(rèn)為剛才的活動(dòng)過(guò)程中對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的一點(diǎn)是什么？（ 5）變化：可以思考以不同方式傳遞

7、呼啦圈。游戲三：信任背摔1 、游戲時(shí)間： 45 分鐘2 、小組人數(shù)：不限3 、所需物品：暫無(wú)4 、游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任的游戲5 、游戲目的：這是一個(gè)震動(dòng)力較大的游戲，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任，感受這種信任給你帶來(lái)的個(gè)人突破。6 、游戲規(guī)劃：（ 1）首先讓全組人員站成對(duì)面的兩排成操作指導(dǎo)圖形中的形狀。（ 2）讓準(zhǔn)備做空中飛人的隊(duì)員站在墻上，背向隊(duì)友。（ 3）當(dāng)教練確認(rèn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們都站好位置， 并做好接人的準(zhǔn)備時(shí)才讓站在墻上的隊(duì)員從空中落下。（ 4）這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)難度很大， 盡量用說(shuō)服及鼓勵(lì)的方法去鼓勵(lì)他，使他對(duì)自己的隊(duì)員們產(chǎn)生信任，從而跨越心理障礙，完成空中飛人

8、的任務(wù)，但千萬(wàn)不要勉強(qiáng)。7 、游戲結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：（ 1）當(dāng)你站在墻上的時(shí)候，心理感覺(jué)如何？（ 2）當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺(jué)如何？5/16（ 3）在這項(xiàng)活動(dòng)中， 你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里？怎樣才能幫助隊(duì)友跨越心理障礙，做到他認(rèn)為自己不可能完成的事情。8 、注意事項(xiàng)：本游戲具有一定危險(xiǎn)性，需注意安全。游戲四：眾志成誠(chéng)1 、游戲時(shí)間： 45 分鐘左右2 、小組人數(shù)： 8 人至 10 人3 、所需物品：廢報(bào)紙25 張4 、游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲5 、游戲目的：6 、游戲規(guī)劃：（ 1）教練進(jìn)行分組，每組約十人左右。（ 2）教練分別在不同的角落 （依組數(shù)而定）地上鋪一

9、張全開的報(bào)紙，請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上， 無(wú)論用任何方式都可以， 就是不可以腳踏報(bào)紙之外。（ 3）各組完成后，教練再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后，再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。各組若有成員被擠出報(bào)紙外， 則該組淘汰不得再參加下一回合。（ 4）上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。 輸家應(yīng)全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個(gè)小節(jié)目。7 、游戲結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：（ 1）要求得團(tuán)體的成功或勝利，惟有透過(guò)合作才能眾志成城。合作-范文最新推薦 -乃在團(tuán)體貢獻(xiàn)一己之力， 并截長(zhǎng)補(bǔ)短，同心協(xié)力共同創(chuàng)造團(tuán)體成功之機(jī)會(huì)，必要時(shí)為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)需要團(tuán)隊(duì)個(gè)別成員做出一定的個(gè)人利益犧牲。（ 2）解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)藉團(tuán)體智慧思考達(dá)到目的， 每個(gè)

10、個(gè)體在團(tuán)體中都有一定的重要性。8 、注意事項(xiàng)：（ 1）注意成員安全。（ 2）考慮異性成員一起參與的可能性，必要時(shí)可男女分組進(jìn)行。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家晚上好。今天我演講的題目是愛心，責(zé)任!世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會(huì)驚奇地問(wèn) ; “那是什么呢 ?”我會(huì)毫不遲疑的回答：“那就是愛 ! ”愛，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子。有人說(shuō)： “教師是天底下最光榮的職業(yè) ! ”有人說(shuō)： “教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路

11、人?！痹诿總€(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說(shuō)，作為一名教師，7/16只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)， 才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值， 謀求人生的幸福。看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂(lè) ?它能給我們教師帶來(lái)幸福的體驗(yàn)嗎 ?現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺(jué)到了嗎 ?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂(lè)的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢 ?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛， 是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他

12、們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)， 在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子， 教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力。 所有的孩子， 無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來(lái)，教師的愛能使孩子們健康地成長(zhǎng)，人們常說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的人生是平庸的”。教師職業(yè)，有其苦，也有其樂(lè)，讓我們身在校園，心懷天下吧 ! 以人類

13、靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng) ! 謝謝 ! 我的演講完畢。-范文最新推薦 -一、總體目標(biāo)1 、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。2 、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。3 、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。4 、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)， 不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。5 、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化

14、水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。6 、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)， 加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。二、原則與要求1 、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2 、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地， 臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)， 通過(guò)外委基地搞好9/16相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。3 、堅(jiān)持“公司 +院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)

15、院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。4 、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2018 年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30 天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20 天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于 30 天。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員1 、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。 通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。2 、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì)；

16、到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。3 、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或 MBA、EMBA學(xué)習(xí)；參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。（二）中層管理干部1 、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課；組-范文最新推薦 -織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。2 、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。 積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)（專本科）函授、自考或參加 MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修； 組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書

17、。3 、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到 50以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)， 給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。 要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件， 且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。4 、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀， 了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況， 借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。（三）專業(yè)技術(shù)人員1 、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的

18、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地， 進(jìn)行新工藝、 新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。2 、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。3 、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理， 培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)11/16中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。4 、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)， 提高職稱考試的合格率。 對(duì)工程類等通過(guò)評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員， 聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。（四）職工基礎(chǔ)培訓(xùn)1 、新工入廠培訓(xùn)2018 年繼續(xù)

19、對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于 8 個(gè)學(xué)時(shí)；通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到 100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)， 考核不合格的予以辭退， 考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2 、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8 個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20 天。3 、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)4 、

20、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭(zhēng)新增-范文最新推薦 -技師、高級(jí)技師達(dá)30 人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35 歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。5 、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高； 專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高； 使施工作業(yè)人員掌握2 種

21、以上的技能， 成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。6 、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。1 ）做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。2 ）在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn)， 以及施工環(huán)境保護(hù)、 職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)， 確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。3 ）要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野， 實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。4 ）開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。公司今年將選擇35 個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并通過(guò)專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高

22、技能人才。13/16（五）開展學(xué)歷教育1 、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。 通過(guò)全國(guó)成人高考，對(duì)符合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計(jì)劃的集中培訓(xùn)， 獲取學(xué)歷。2 、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)， 舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策能力，更好地為公司服務(wù)。3 、調(diào)動(dòng)員工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù)，幫助員工報(bào)名，提供函授信息； 制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工

23、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。四、措施及要求（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35以上。（二）培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式-范文最新推薦 -上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

24、相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用； 二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng)，建設(shè)自己的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義； 三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。（四）確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的

25、1.5 足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中 0.5 上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。（五）確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所（如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校），并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)； 對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位， 員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)； 三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度， 堅(jiān)持將15/16培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、 獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。（六）加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性， 積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題， 扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。（七）公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照人力資源管理辦法程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門（單位）要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)， 各單位要做好學(xué)員的選送工作， 確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競(jìng)爭(zhēng)能