參加省優(yōu)質(zhì)課大賽心得

1、參加省優(yōu)質(zhì)課大賽心得面對(duì)電腦，回想起過去一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎充滿了疲憊、艱辛、批評(píng)與無(wú)數(shù)次的修改，但就是在這樣的過程中，身為黨員的我卻又真正體會(huì)到緊張、 成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的無(wú)比快樂。 我把整個(gè)過程分成三個(gè)階段：第一階段：準(zhǔn)備的艱辛正式接到參加省優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)八月初的時(shí)候，當(dāng)時(shí)炙熱的太陽(yáng)與繁忙的高三使得我月底才開始真正準(zhǔn)備， 而且自己對(duì)新課程的不熟悉，加上自己喜歡迎接“挑戰(zhàn)”，選擇了一堂科技文的語(yǔ)言使用課，到 9 月 8 號(hào)，自己把一切初稿設(shè)計(jì)好，等待高二英語(yǔ)組的課程安排，決定上一遍。 11 號(hào)在文科班試講，王欣芳、丁靜蕓等優(yōu)秀黨員老師與我們組里的其他老師開始對(duì)我的教案與課程設(shè)計(jì)進(jìn)行分析， 自己又開始

2、重新設(shè)計(jì)，重新找尋資料，推翻了初稿，第三天進(jìn)行了第二次試講，效果有進(jìn)步， 但是還是細(xì)節(jié)出現(xiàn)許多問題，眼看周四的南昌市公開課就要來到，忙了一個(gè)晚上，本著體現(xiàn)新課標(biāo)精神，又進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的原則，進(jìn)行了第三稿修改。周四下午，我用了高二 2 班進(jìn)行市公開課，沒有提前與學(xué)生講，硬是把課上了下來。但是之后的評(píng)課過程，著實(shí)讓我學(xué)習(xí)到很多，洪都中學(xué)的廖劍， 師大附中的付國(guó)珍等老師提出了非常寶貴的建議， 加上省教研室的專家周傳聯(lián)的當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)，王、喬校長(zhǎng)與羅書記的鼓勵(lì)，讓自己感到了壓力，也充滿了動(dòng)力。第二階段比賽過程比賽是周三開始的，我是下午第一個(gè)，說實(shí)在話，順序不是很好，黨員不需要有任何任何抱怨，鉚勁上課才是本色。

3、上午的課我沒有去聽，而在反復(fù)聽取兩位師傅的理念與反復(fù)地在她們面前演練。當(dāng)走上比賽的講臺(tái)，心里的緊張莫名的上涌，在人群中，突然看到學(xué)校熟悉的臉孔，他們用微笑與鼓勵(lì)的眼神在無(wú)形地支持我。開始了，按照兩位師傅的叮囑與設(shè)計(jì)，眾多同事的建議，周老師的理念，最后加上自己的風(fēng)格， 課在緊張有趣的互動(dòng)中結(jié)束。當(dāng)臺(tái)下老師的掌聲響起時(shí)，當(dāng)同事親切的眼神投來時(shí)，當(dāng)時(shí)一切的疲憊全然消失。課，還是存在些瑕疵，但已經(jīng)過去， 展示了自己黨員自身的風(fēng)格與對(duì)新教材的理解，滲透以及延伸。第三階段所感所得反思1 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前所未有的支持， 從幾位校長(zhǎng)與羅書記的關(guān)心到教務(wù)處的極力配合， 甚至總務(wù)處也進(jìn)行了細(xì)致的后勤支持， 黨員老師的

4、細(xì)致知道與集體的智慧與關(guān)心， 是我比賽的動(dòng)力源泉。 我們學(xué)校的英語(yǔ)組是個(gè)黨員大組，很有思想與理念，很有集體意識(shí)，很有凝聚力。王欣芳與丁靜蕓兩位師傅的不倦教誨與無(wú)比的耐心與寬容， 還有組內(nèi)各位老師的關(guān)心，胡先春的電腦制作，都是比賽的堅(jiān)實(shí)后盾。2 ，自我提高與升華 - 仔細(xì)觀看了比賽老師的設(shè)計(jì)與過程，還有在場(chǎng)專家與資深教師的評(píng)價(jià)， 加深了自己對(duì)于新課標(biāo)與新課改的理解深度，鞏固了自己的理論基礎(chǔ)，提高了自己的上課與評(píng)價(jià)水平。使得身為黨員的我，更應(yīng)該在以后的教學(xué)中起到模范帶頭作用。3 ，以后的教學(xué)中，更應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)，如：學(xué)生的反應(yīng)，活動(dòng)實(shí)施的成效，學(xué)生積極性的合理調(diào)動(dòng)，課堂的操控、學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的階段結(jié)果評(píng)價(jià)，以學(xué)生為中心與從使用中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體現(xiàn)等等。4 ，收獲了自信與經(jīng)驗(yàn)的積累。過程甚是痛苦，結(jié)果卻有如此收獲！重在參與，學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累才是此次比賽的最終也是最大收獲。雖然這次拿到了一等獎(jiǎng)第一名，但相信自己還有更遠(yuǎn)