天津市梅江中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊2圖形的旋轉(zhuǎn)課件2新人教版_第1頁
天津市梅江中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊2圖形的旋轉(zhuǎn)課件2新人教版_第2頁
天津市梅江中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊2圖形的旋轉(zhuǎn)課件2新人教版_第3頁
天津市梅江中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊2圖形的旋轉(zhuǎn)課件2新人教版_第4頁
天津市梅江中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊2圖形的旋轉(zhuǎn)課件2新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、請您欣賞請您欣賞世界如此美麗世界如此美麗圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)如果圖形上的點如果圖形上的點P P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)镻P,那么這兩點叫做這個旋轉(zhuǎn)的那么這兩點叫做這個旋轉(zhuǎn)的對應(yīng)點對應(yīng)點在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形變換稱為一定的角度,這樣的圖形變換稱為。這個定點稱為這個定點稱為。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的角度稱為轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的角度稱為。探索活動探索活動能找到哪些規(guī)律能找到哪些規(guī)律上一頁下一頁想一想想一想1.1.在上面兩個實驗中,在上面兩個實驗中,ABCABC在旋轉(zhuǎn)過程中,在旋轉(zhuǎn)過程中,哪些發(fā)生了變化?哪些沒有改變?哪些發(fā)生了變化?哪些沒有改變?2.2.由實驗還可

2、得出哪些結(jié)論?由實驗還可得出哪些結(jié)論?旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等。旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等。對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。每一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線每一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等。所成的角彼此相等。定 義探 索性 質(zhì)運 用小 結(jié)考考你考考你1.1.已知線段已知線段ABAB和點和點OO,畫出,畫出ABAB繞點繞點OO逆時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)100100后的圖形。后的圖形。BAOAB.連接連接OA.作作AOC=100,在在OC上截取上截取OA=OA.作作BOD=100,在在OD上截取上截取OB=OB.連接連接AB線段線段AB就是線段就是線段AB繞點繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)

3、按逆時針方向旋轉(zhuǎn)100后的對應(yīng)線段。后的對應(yīng)線段。CD上一頁下一頁.連接連接OB注:作旋轉(zhuǎn)后的圖形可以轉(zhuǎn)化為作旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點注:作旋轉(zhuǎn)后的圖形可以轉(zhuǎn)化為作旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點練習(xí)一練習(xí)一2.2.如圖:畫出如圖:畫出ABCABC繞點繞點C C按順時針方向旋轉(zhuǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)120120后后的對應(yīng)的三角形。的對應(yīng)的三角形。ABMNDEC下一頁上一頁思考題思考題3.3.如圖:如圖:ABCABC是等邊三角形,是等邊三角形,DD是是BCBC邊上的一點,邊上的一點,ABDABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達ACEACE的位置的位置 。(1 1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?(2 2)旋轉(zhuǎn)了多少度?)旋轉(zhuǎn)了

4、多少度?(3 3)如果)如果MM是是ABAB上上中點,那么經(jīng)過上述中點,那么經(jīng)過上述的旋轉(zhuǎn)后,點的旋轉(zhuǎn)后,點MM到了到了什么位置?什么位置?練習(xí)、1 1、如圖正方形、如圖正方形CDEFCDEF旋轉(zhuǎn)后能與正方形旋轉(zhuǎn)后能與正方形ABCDABCD重合,若重合,若O O是是CDCD的中點那么圖形上的中點那么圖形上可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點是可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點是_OFECBAD練習(xí)、2 2、如圖、如圖E E是正方形是正方形ABCDABCD內(nèi)一點內(nèi)一點, ,將將ABEABE繞點繞點B B順時針方向旋轉(zhuǎn)到順時針方向旋轉(zhuǎn)到CBF,CBF,其中其中EB=3cm,EB=3cm,則則BF=_cm BF=_cm ,EBF

5、=_EBF=_FCBADECBABC練習(xí)、3 3、如圖、如圖C=30C=30, ,ABCABC繞繞A A點逆時點逆時針旋轉(zhuǎn)針旋轉(zhuǎn)3030后得到后得到ABC,ABC,則圖則圖中度數(shù)是中度數(shù)是3030的角有的角有_1234練習(xí)、4 4、如圖將、如圖將ABCABC繞繞C C點逆時針旋轉(zhuǎn)點逆時針旋轉(zhuǎn)3030后,點后,點B B落在落在BB,點,點A A落在落在AA點位置,點位置,若若ACABACAB,求,求BACBAC的度數(shù)。的度數(shù)。EABBCA小結(jié)小結(jié)1.1.旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì). .2.2.在運動中尋找變化的規(guī)律在運動中尋找變化的規(guī)律, ,學(xué)學(xué)會分析問題的方法會分析問題的方法. .定 義探 索性 質(zhì)運 用小 結(jié)例題例題如圖:如圖:E E是正方形是正方形ABC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論