2020年線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案

1、一、指導(dǎo)思想為落實(shí)“停課不停學(xué)”“停課不停教”號召，提高線上教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，特舉辦弘文小學(xué)教師線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。二、參評對象全體語文、數(shù)學(xué)、英語任課教師。三、活動時間第一輪：4月27日5月1日第二輪：5月4日5月8日四、評比內(nèi)容與方法（一）評比內(nèi)容1、教學(xué)設(shè)計、課件設(shè)計；2、課堂教學(xué)：學(xué)生出勤、師生互動、教師講授等。3、運(yùn)用線上教學(xué)的技能。（二）評比要求1、授課內(nèi)容：教師根據(jù)個人意愿選取課程類型，可講授新課、復(fù)習(xí)課、綜合課等。2、授課時長：3040分鐘。3、本次活動，要求全體教師參加，不得棄權(quán)、不得推選。4、第一輪：即組內(nèi)初評。由組長組織，一人講課，本組其他人都聽。

2、盡量看直播，聽課后打分交組長。組長計算平均分，當(dāng)天公布。一輪后，組長將平均分最高者推選進(jìn)入復(fù)賽。語文數(shù)學(xué)組按低、中、高年級組進(jìn)行，每組推選1名教師，共計6名，英語組推1名。5、第二輪，即學(xué)校評選。推選出的7名教師再參加學(xué)校評選。由全體組長、校長主任組成評委打分，分出一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。（三）評分要求1、實(shí)行百分制，滿分100分。2、教學(xué)設(shè)計（30分）：按照教學(xué)大綱進(jìn)行設(shè)計，設(shè)計合理；對現(xiàn)有課程資源進(jìn)行合理、有機(jī)整合；能夠較好的完成知識、技能的傳授；注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和綜合能力的發(fā)展。課件設(shè)置科學(xué)直觀，起到良好的教學(xué)輔助作用，演示操作嫻熟。3、課堂教學(xué)（50分）：（1）學(xué)

3、生出勤率95%以上。（10分）（2）注重引導(dǎo)學(xué)生，積極調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程層次分明，知識點(diǎn)講解準(zhǔn)確、清晰、到位；教學(xué)方法選取恰當(dāng)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)；課堂互動良好。（30分）（3）露臉教學(xué)，教師精神狀態(tài)好，教態(tài)自然、大方，衣著得體，語音語調(diào)得當(dāng)，語速適中。（10分）4、運(yùn)用線上教學(xué)技能；熟練運(yùn)用線上教學(xué)軟件，起到良好的教學(xué)輔助作用。（20分）五、評分細(xì)則見附件教務(wù)處2020年4月22日附件:弘文小學(xué)線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則評分項(xiàng)評分要求分值教學(xué)設(shè)計1、按照教學(xué)大綱進(jìn)行設(shè)計，設(shè)計合理；2、對現(xiàn)有課程資源進(jìn)行合理、有機(jī)整合；3、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和綜合能力的發(fā)展。4、課件設(shè)置科學(xué)直觀，起到良好的教學(xué)輔助作用，演示操作嫻熟。30分課堂教學(xué)1、學(xué)生出勤率95%以上。2、注重引導(dǎo)學(xué)生，積極調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程層次分明，知識J50分點(diǎn)講解準(zhǔn)確、清晰、到位；教學(xué)方法選取恰當(dāng)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)；課堂互動良好。3、露臉教學(xué)，教師精神狀態(tài)好，教態(tài)自然、大方，衣著得體，語音語調(diào)得當(dāng)，語速適中。線上教學(xué)