一級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精編(153617)

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精編知識(shí)點(diǎn)概要：第一單元認(rèn)識(shí)圖形第二單元20以內(nèi)的退位減法第三單元分類與整理第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第五單元認(rèn)識(shí)人民幣第六單元100以內(nèi)的加法和減法第七單元找規(guī)律以下為詳細(xì)內(nèi)容第一單元認(rèn)識(shí)圖形1、認(rèn)識(shí)和會(huì)畫數(shù)學(xué)書P2OA長(zhǎng)方形|正方形I三?；?#39;圓形平行四邊惡1學(xué)會(huì)初步區(qū)分“平面圖形和“立體圖形2、平面圖形的拼組數(shù)學(xué)書P3例2知道兩個(gè)像書本那樣相同長(zhǎng)方形可以拼出長(zhǎng)方形或正方形2個(gè)同樣的三角形可以拼成平行四邊形要拼一個(gè)大正方形至少要用4個(gè)小正方形七巧板是由1個(gè)正方形、1個(gè)平行四邊形、5個(gè)三角形組成的。3、缺了幾塊磚的方法1根據(jù)磚的排列規(guī)律用畫一畫來解決。2丨不動(dòng)

2、手、不動(dòng)筆，看著第一層就知道第三、 五層缺了幾塊磚，看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。3先數(shù)一層有幾塊磚，每一層都是一樣長(zhǎng)的，算出每層缺了幾塊磚。4、沿虛線折一折，它變成正方體其中號(hào)面與號(hào)面相對(duì)其中號(hào)面與號(hào)面相對(duì)其中號(hào)面與號(hào)面相對(duì)方法：中間隔一個(gè)對(duì)，對(duì)，對(duì)5、其他數(shù)學(xué)書P7第7題e更爭(zhēng)個(gè)嚴(yán)體空戰(zhàn)曲盍邊妁即刪？請(qǐng)乾它罔塞桌右邊旳閨形是長(zhǎng)方儼齢哪牛向用皺連起裊T*攔面后J&另外，數(shù)學(xué)書P6-7的練習(xí)題都必須掌握。第二單元 20以內(nèi)的退位減法1、計(jì)算方法如：11-9= 方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1 +仁2方法二：想加法算減法11-9=2因?yàn)椋?+2=11 ，所以

3、：11-9=2方法三：連減法11-9=211-1-8=22、解決問題1選擇有效信息，排除干擾信息：解決問題需要兩個(gè)條件和一個(gè)問題。例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？分析：兩個(gè)條件是14只雞和公雞有6只。問題是母雞有幾只？ 干擾信息：5只鴨。14-6=8只 口答：母雞有8只。2求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾？給出兩個(gè)數(shù)，求它們相差了多少？即求XX比XX多少多少？用減法算例1 ：小華有12個(gè)蘋果，小芳有7個(gè)蘋果，小華比小芳多幾個(gè)？12-7=5個(gè)口答：小華比小芳多 5個(gè)。例2 :小華有12個(gè)蘋果，小芳有7個(gè)蘋果，小芳比小華少幾個(gè)？12-7=5個(gè)口答：小芳比小華少

4、5個(gè)。第三單元分類與整理要求：會(huì)填和畫表格，自己能給出分類標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分類。分類的標(biāo)準(zhǔn)一致，分類的結(jié)果就一致。分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同。1、按大人和孩子分注意表格的畫法，表頭怎么填大人孩子人數(shù)842、按男女分男女人數(shù)663、說一說你知道了什么信息？就寫知道的信息如：大人有8人，小孩有4人；男生有6人，女生有6人。4、你能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。一共有多少個(gè)人？ 3+3+3+3=12人XX比XX多少多少人？第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344

5、4546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910045、46、47、10、20、30、三十五接著數(shù)5個(gè)數(shù)是、從35起數(shù)5個(gè)數(shù)是、2、 10 個(gè)一 ，10 個(gè)十 ；我是由 8 個(gè)一和 3 個(gè)十組成 ，我是由 5 個(gè)十和 8 個(gè)一組成 ；我是 79 ，我的前面是 ，后面是 ；我是 85 ，比我少 3 是 。前面就是小知道十位上的數(shù)字是表示幾個(gè)十， 個(gè)位上的數(shù)字表示幾個(gè)一， 知道數(shù)字排隊(duì)，的數(shù)，后面就是大的數(shù)3 、五十二寫作

6、三十七寫作 89 讀作68 讀作區(qū)分開：讀作是文字，寫作是數(shù)字。讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起 。數(shù)位表， 從右邊起， 第一位是 ，第二位是 ，第三位 。4、比擬大小 從最高位一步一步往下比，直到比出來為止(1) 先比擬十位，十位大的數(shù)就大。例如：34 O 58(2) 十位相同再比擬個(gè)位，個(gè)位大的數(shù)就大。例如：62 O695、學(xué)會(huì)用多一些、少一些、多得多和少得多等語(yǔ)言來描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。 例如：18 比 16 多一些， 16 比 18 少一些。 多一些、少一些是兩個(gè)數(shù)之間相差不大。99 比 10 多得多， 10 比 99 少得多。 多得多；少得多是兩數(shù)之間相差很大。6、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減

7、法 數(shù)學(xué)書 P48 幾十加幾就是加上幾個(gè)一，結(jié)果就是幾十幾。例如： 30+2=32方法： 1數(shù)的組成： 30 和 2 組成 322加、減的關(guān)系 ： 30+2=322+30=32 ；32-30=2 32-2=303繼續(xù)數(shù)或倒著數(shù)。 30+2=32 接著數(shù)的方法： 31 ，3232-2=30 倒著數(shù)的方法： 31 ，307 、最大的一位數(shù)是 ，最大的兩位數(shù) ，最小的兩位數(shù) 。第五單元認(rèn)識(shí)人民幣P53-54 ：認(rèn)識(shí)區(qū)分各種面值的硬幣和紙幣，會(huì)做 P53-54 的認(rèn)錢練習(xí)牢記： 1 元=10 角 1 角 =10 分 1 元 =100 分1、 5 角 = 分6 元 = 角20 分= 角3 元 9 角=角

8、1 角 2 分= 分13 角 =( )元角26 分=角分4 元 +8 元 = 元5 角 +1 元 3 角 = 元角4 角 +9 角 = 角 =元 角2、5角O 5元3元O 2元9角89角O 7元9角5元6角 O 6元5角3角4分O 3元4角3元6角8分O 3元6角4分要看數(shù)字，也需要看單位 ，女口 5角V 5元；3元4分V 3元4角；先比擬元，再比擬角，最后比擬分直到比出來為止 ；單位不統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一單位再比擬 ，如89角=8元9角，所以89角7元9角。3、1張5元可以換丨張1元，1張10元可以換丨張1元；1張10元可以換丨張5元，1張10元可以換丨張2元；1張20元可以換丨張10元，1張50

9、元可以換丨張10元；1張100元可以換丨張10元，1張100元可以換丨張50元;1張1元可以換丨張1角或換成丨張5角；1張5元可以換丨張1元和丨張2元；1張100元可以換丨張50元和丨張10元；對(duì)照數(shù)學(xué)書P54頁(yè)，記憶等面值錢幣兌換。如：要給50元錢，給你各種面值的人民幣，你能想出多少種不同的付錢方法？ 一張50元 5張10元； 2張20元和1張10元； 3張10元和1張20元； 10張5 兀等等- -些付錢方法注意：教育小孩，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的付錢方式要以簡(jiǎn)單方便為主4、課本習(xí)題注意：看清買什么東西，價(jià)錢是多少；而且人民幣簡(jiǎn)單計(jì)算時(shí)注意：統(tǒng)一單位后再計(jì)算，即 元和元相加減；角和角相加減；分和分相

10、加減；該轉(zhuǎn)換的要先轉(zhuǎn)化。119元正好可以買哪兩種玩具？理解“正好“兩種這兩個(gè)詞的含義直接列式：2買洋娃娃和球需要多少錢？2筍3元1 買一個(gè)魯濺和一個(gè) 共元角°2上面三種物品各買一個(gè)，一共元角。3李亮買了一個(gè)邀謬和一個(gè)妙,付給售貨員10元 錢，應(yīng)找回元。在適宜的答案下面畫o決元罷這個(gè)籃球我時(shí)了、3' gU*，找回的錢花5芒少籃球的價(jià)錢是多少？4 I-元59元69元數(shù)學(xué)書P59-60上的各個(gè)題型都必須掌握第六單元 100以內(nèi)的加法和減法一1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)2+3=5表示：2個(gè)一加3個(gè)一等于5個(gè)一，就是5。20+30=50 表示：2個(gè)十加3個(gè)十等于5個(gè)十，就是 50。70-30

11、=40 表示：7個(gè)十減3個(gè)十等于4個(gè)十，就是 40。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減，最后補(bǔ)1個(gè)“0就可以了。2、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)1不進(jìn)位數(shù)學(xué)書P6425+2=2725+20=45先算:5+2=7先算：20+20=40再算:20+7=27再算：40+5=45兩位數(shù)加一位數(shù)、 整十?dāng)?shù)，要注意個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加，十位上的數(shù)和十位上的數(shù) 相加。相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相加。2丨進(jìn)位數(shù)學(xué)書P65，特別注意，小棒圖的圈一圈，用實(shí)線圈24+9=33先算：24+6=30 湊整十的圈法再算：30+3=33 24+9=33先算：4+9=13 圈散裝的小棒再算：20+13=33兩位數(shù)加一位個(gè)

12、位相加不滿十，十位的數(shù)不變；個(gè)位相加滿十，一定要向十位進(jìn)1。帶的圈法和先算，再算是重點(diǎn)3、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不退位數(shù)學(xué)書P69頁(yè)，例135-2=3335-20=15先算：5-2=3先算：30-20=10再算：30+3=33再算：10+5=15兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)要注意個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減。相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相減退位減數(shù)學(xué)書P70頁(yè)例2,特別注意，小棒圖的圈一圈，減幾就用虛線圈幾根36-8=2836-8=28先算：10-8=2 10根里圈出8根先算：16-8=8 散裝的必須圈，補(bǔ)圈 2根再算：26+2=28再算：20+8=28 兩位數(shù)減一位數(shù)：個(gè)位夠減，直接減是不退位減法。個(gè)位不夠減，要從十位上退 1當(dāng)作十和個(gè)位合起來一起減，是退位減法。4、小括號(hào)數(shù)學(xué)書P74例3方法一：10-2-3=5方法二：10- 2+3=5先算：10-2=8先算：2+3=5再算：8-3=5再算：10-5=5小結(jié)：但凡兩步加減混合計(jì)算，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，沒括號(hào)的從左往右算。如：12-5+4 先算減，再算加5、