
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1、一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)班別:、必背知識(shí)1、平面圖形有長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形和平行四邊形。2、七巧板是由1個(gè)正方形、1個(gè)平行四邊形和5個(gè)三角形這3種 圖形組成的。3、缺了幾塊磚的方法:先數(shù)一數(shù)完整的那一層有幾塊磚,再算出每層缺了幾塊 磚,最后加起來算出總的數(shù)。4、 填正方體數(shù)字相對(duì)的方法:中間跳一個(gè)格。5、讀數(shù)和寫數(shù)都是從 高位起。讀數(shù)用語文數(shù)字、寫數(shù)用數(shù)學(xué)數(shù)字。6、從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位。7、10個(gè)一是10,10個(gè)十是100,100里面有10個(gè)十。8 一個(gè)數(shù),個(gè)位上是幾,表示有幾個(gè)一一;十位上是幾,表示有幾個(gè)十。8最大的一位數(shù)是9,最大的兩位數(shù)是99,最小的
2、一位數(shù)是1,最小 的兩位數(shù)是10,最小的三位數(shù)是1009、被減數(shù)一減數(shù)二差,減數(shù)=被減數(shù)-差,被減數(shù)=減數(shù)+差加數(shù)+加數(shù)二和一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)10、常用的人民幣單位有:元、角、分1元=10角1角=10分 1元=100分11、百數(shù)表的規(guī)律:上減10,下加10,左減1,右加1。12、比擬兩位數(shù)大小的方法:先看十位,哪位數(shù)大它就大。如果十位相同,再看個(gè)位,哪位數(shù)大它就大。開口向大數(shù),尖角朝小數(shù)。丨13、當(dāng)兩個(gè)數(shù)量相差很大時(shí)可以用“多得多,少得多;當(dāng)兩個(gè)數(shù)量相差不大時(shí)可以用“多一些,少一些 二、 100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算方法:1、整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù):只要把十位上的數(shù)相加就可以了。例: 20+30=507
3、030=402、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)1不進(jìn)位:要注意個(gè)位的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相 加。也就是相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加例 1: 25+2=27 先算: 5+2=7,再算 20+7=27;例 2: 25+20=45,先算: 20+20=40,再算 40+7=47。2不進(jìn)位:個(gè)位相加不滿十,十位的數(shù)不變;個(gè)位相加滿十,一定要向十位 進(jìn) 1。例 1: 24+5=29,先算: 4+5=9,再算 20+9=29;例 2: 24+9=33,先算: 4+9=13,再算 20+13=33;或者先算: 24+6=30,再算 30+3=333、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)1不退位:要注意個(gè)位的數(shù)
4、和個(gè)位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相 減。也就是相同數(shù)位上的數(shù)才能相減例 1: 35 2=33,先算: 52=3,再算 30+3=33;例 2: 35 20=15,先算 3020=10,再算 10+5=15。 2退位:個(gè)位不夠減,要從十位上退 1作 10再減。例: 368=28,先算: 168=8,再算 20+8=28;或者先算: 10 8=2,再算 26+2=28。4、小括號(hào):一個(gè)算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。 例:1023=5,先算:102=8,再算 83=5; 例: 10 2+3=5,先算: 2+3=5,再算 105=5。三、解決問題1、選擇有效信息,排除干擾信息例 1:小明家有
5、 14 只雞和 5 只鴨,公雞有 6 只,母雞有多少只?例 2:有 16 人來踢球,現(xiàn)在來了 9 人,我們隊(duì)踢進(jìn)了 4 個(gè),還有幾人沒來?例 3:我們班一共有 20 人,有 14 人在玩捉迷藏,外面有 6 人,藏起來有幾人?例 4、兩個(gè)小組一共有 13 人,我們組有 6 人,我們走了 15 分鐘了,另一組有幾 人?例 5:我們一共折了 14只紙船,其中黃色的有 6只,小軍折了 8 只,小月折了 幾只?例 6:圖書室一共有 96 本書,其中故事書有 30 本。上周共借出 4 本書,圖書室 還剩多少本書?例 7:小亮擦了 12 張課桌,佳佳擦了 6 塊玻璃,還擦了 9 張課桌。 1佳佳和小亮一共擦
6、了多少張課桌?2你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解決嗎?2、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾?用減法例1小雪套中了 7個(gè),小華套中了 12個(gè),小華比小雪多套中了幾個(gè)?例2:小清跳了 50下,蘭蘭跳了 56下,蘭蘭比小清多跳了幾下?例3:下面是育英學(xué)校今年植樹的棵數(shù)松樹柳樹楊樹16棵9棵5棵(1)松樹比柳樹多幾棵?2你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?3、連加問題例1: 3個(gè)同學(xué)一起折小星星,每人折了 6個(gè),他們一共折了多少個(gè)小星星?例2、每箱牛奶20袋,3箱一共有多少袋牛奶?例3:爸爸買了 3袋蘋果,每袋8個(gè),一共買了多少個(gè)蘋果?例4:媽媽買回4串香蕉,每串5根,一共買了多少根香蕉?例5:每
7、籠有3只小鳥,4籠一共有多少只小鳥?4、連減問題例1做一個(gè)毽子要用4根羽毛,18根羽毛最多可以做幾個(gè)毽子?例2: 28個(gè)橘子,9個(gè)裝一袋,可以裝滿幾袋?例3:有24箱蘋果,每次運(yùn)8箱,需要幾次才能把蘋果全部運(yùn)走?例4:有50個(gè)雞蛋,每盒裝8個(gè),一共可以裝滿幾盒?例5: 27個(gè)西紅柿,8個(gè)裝一袋,可以裝滿幾袋?5、要比擬的問題例1:有3盤月餅,每盤6個(gè),分給17個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友一塊,夠嗎?例2:小紅家的客廳需要鋪40塊地磚,工人先搬回30塊,又搬回9塊,現(xiàn)在能 鋪滿嗎?例3:有40個(gè)足球,每6個(gè)裝一筐,6個(gè)筐夠嗎?6、有關(guān)人民幣的問題 、每件物品各買一個(gè),要帶多少錢? 、用10元錢正好買了兩樣物品,可能買的是什么 、用20元錢買哪三樣物品剩錢最少?剩多少錢?2、小明買鉛筆用了 3角錢,買練習(xí)本用了 1角3分錢,買鉛筆和練習(xí)本 一共用了多少錢?3、小明給希望工程
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