五年級語文抽測試1(1)_第1頁
五年級語文抽測試1(1)_第2頁
五年級語文抽測試1(1)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學校:班級:姓名:密封線五年級語數(shù)調研卷語文部分科目語文數(shù)學總分得分一、積累星空(30分)1、 看拼音寫詞語,并用“”標出整體認讀音節(jié)。(6分)w yán hú pànlián uháo bù yóu yù()()()()2、 給帶點的字選擇正確的讀音。(4分)踮腳(din din)聒碎鄉(xiāng)心夢不成(gu gu)支撐(chngcng)伴侶(l n)3、 將下列漢字正確、規(guī)范地寫在田字格里。(4分)慎 豫 充 爆4、 按要求寫四字詞語。(6分)紅葉似火、。(寫含有比喻的)手不釋卷、。(寫含有人體部位的)滴水穿石、。(寫

2、成語故事)5、按要求改寫句子。(5分 )修改病句:(1、)今天下了下午的雨。 (2、)秋思的作者是張籍寫的。 (3、)一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。照樣子寫句子: (4、)雪花飄落。(怎樣的雪花怎么樣地飄怎樣地落下。)擴句: (5、)小明把花瓶打碎了。改為“被字句”。 6、默寫古詩秋思(5分) 、。、。二、口語交際(5分)小明很愛看課外書,爸爸看見了總是說:“你就是不好好學習功課,看起閑書來倒很起勁?!比绻闶切←?,你會怎么對爸爸說,爸爸聽后又可能怎么說,請寫下來。 三、閱讀平臺閱讀下面短文,仔細回答下面問題。(9分) 人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少

3、采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”。螞蟻忌妒蜜蜂,心里一直擱著個疑團:蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎蜜蜂,不稱贊我們。這不是太偏心了嗎?有一天,螞蟻爬到花枝上去找食物。見到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說 喂 蜂兒 我問你一個問題“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說?!澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞?”“你們跟我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞啰!”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?,從來不稱贊我們呢?”蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我們的

4、勤勞卻是了人們” 1、 在文中缺標點的地方填上適當?shù)臉它c符號。(3分)2、請用“ ”劃出描寫螞蟻心理活動的句子。(1分)3、結合短文,寫出你對下面這句話的理解。(2分)“因為你們的勤勞是為了自己,我們的勤勞卻是為了人們” 4、讀讀短文,展開想象,給文章加一個結尾段,寫在文末的橫線上。(2分)5、 請為短文加個題目。(1分)四、小練筆(6分)請選擇一種你喜歡的物品介紹給大家,是你日常生活中常常用到一種物品,抓住其特點、作用等方面進行介紹。(200字左右) 數(shù)學部分一、我會算。(18分)1、口算(4分)0.16×0.53.2÷0.042÷51.20.8÷0.

5、42、列豎式計算。(4分)3.06×250.488÷1.63、解方程。(4分)637x67.9 x0.8 x1.264、選擇合適的方法計算。(6分)3.65×1.41.4×6.357.84.2÷1.54.2×101二、我會畫。(4分) 正面 上面 三、我會填。(10分)1、根據(jù)結果,在算式中點小數(shù)點。35×165.6189÷54352、15÷11的商,用循環(huán)小數(shù)表示是(),保留兩位小數(shù)的是()。3、紅領巾的底是12分米,高是3.3分米,面積是()平方分米。4、小明今年a歲,爸爸的年齡比小明明年齡的3倍還多

6、5歲。小明去年()歲,爸爸今年()歲。5、一天早晨的氣溫是b度,中午比早晨高8高,晚上的氣溫是a度。那么(b8)度表示 ,ab表示。四、我會選。(6分)1、下面算式結果最大的是()A、12.5×0.4 B、12.5÷0.4 C、12.50.42、下面寫法正確的是()A、x x x2B、y×4.5y4.5 C、b0.4b0.6b3、下面說法正確的是()A、三角形的面積是平行四邊形面積的一半B、等底等高的兩個三角形一定能拼成一個平行四邊形。C、三角形的底和高都擴大2倍,面積會擴大4倍。五、我會解決問題。(12分)1、小軍的房間面積是12平方米,用邊長0.6 米的方磚鋪地,至少需要多少塊?2、奶奶:“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論