小學(xué)德育工作典型匯報材料

1、1 / 7小學(xué)德育工作典型匯報材料近年來，我們xxx中心小學(xué)在縣教育局的正確指導(dǎo)和 大力推動下，十分重視學(xué)校德育工作，把學(xué)生的品德教育 置于新課程改革的大背景下進(jìn)行思考和探索，取得了一定 的成效。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神，我校根據(jù)校 情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展工 作情況作如下匯報。 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義 事業(yè)的接班人，中小學(xué)生是未成年人的主體，學(xué)校是培養(yǎng) 和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃。學(xué)校 在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)作義不容辭的 責(zé)任。未成年人特別是小學(xué)生思想道德建設(shè)是事關(guān)我們黨、

2、 國家和民族的前途、命運(yùn)，事關(guān)我國改革開放和現(xiàn)代化建 設(shè)成敗的大事，是確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè) 興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略性任務(wù)。為了更好地貫徹和落實(shí)此項(xiàng)任 務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議討論研究工作的方案，成 立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有效措施，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 校德育工作的開展，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處，提高學(xué)生 思想道德素養(yǎng)。二、具體做法和工作成效（一）開展調(diào)研，摸清底細(xì) 了解和掌握學(xué)生當(dāng)前思想道德狀況，是我們能更好地 開展德育工作的前提條件。為了掌握情況，我校在各年級 進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的調(diào)查摸底。2 / 7通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生 還有許多的不良行為和習(xí)慣；如：1、在孝親敬長方面，有 的學(xué)生對自

3、己的父母、長輩、老師不夠尊敬，不聽從教 導(dǎo)、任性，做事不考慮后果。2、在團(tuán)結(jié)友愛方面，有的學(xué) 生存在不顧本班級的榮譽(yù)，做出一些有損班級榮譽(yù)的事 來。集體意識淡薄，缺乏主人翁精神；心中無他人。同學(xué) 之間的友愛、謙讓做得不夠，在學(xué)習(xí)生活中，只顧自己想 不到別人，自私自利。3、文明禮貌方面，對一些禮貌用 語，沒有養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣，基本禮節(jié)掌握不夠，愛說臟話、粗話。4、遵守紀(jì)律方面，部分學(xué)生不能自覺， 遵守課堂紀(jì)律。5、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不 夠端正，不會自主學(xué)習(xí)，不能按時、認(rèn)真、獨(dú)立完成作 業(yè)。6、勤勞節(jié)儉方面，不愛勞動，不會省吃儉用，花錢大 手大腳，不體諒父母的艱辛。7、遵守公德

4、、誠實(shí)勇敢方面，有少部分學(xué)生不愛護(hù)公共財物，不愛護(hù)花草樹木，不 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。8、誠信方面，有的學(xué)生對父母、老師說謊 話，做錯了事不敢承認(rèn)并改正，誠信意識淡薄 通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)形成不良行為的原因，大多是由 于社會的不良影響造成的，社會上一些腐朽沒落的生活方式、行為習(xí)慣是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)祝ǘ┎扇《喾N措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育 了解學(xué)生當(dāng)前的思想道德狀況，結(jié)合校情，采取多種 教育形式，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育3 / 71、 利 用 課 堂 學(xué) 科 進(jìn) 行 教 育 思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)編寫的適合 小學(xué)生思想道德教育的一門教材，內(nèi)容淺易，通俗易懂。 我們充分利用這門

5、教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動形象、 直觀地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等 其他學(xué)科，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國，熱 愛中國共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育， 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，學(xué)習(xí)社會公德，教會他們 棄污取益，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小樹立遠(yuǎn)大理想，有 正確的價值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)2、利用少先隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行教育 少先隊(duì)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地， 充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教育的主要 途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通 過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進(jìn)行教 育，例如：通過開展“好書伴我成長

6、計劃”，廣泛開展讀 書，用書活動，開展各種書畫比賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展 “創(chuàng)建文明校園”活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮 貌的行為習(xí)慣；開展“團(tuán)結(jié)互助”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班 集體、團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)；開展“我?guī)蛬寢?做家務(wù)”的體驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，孝敬父母、珍 惜勞動果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)； 開展“比學(xué)習(xí)， 不比吃穿”的活 動4 / 7教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；開展“我為人 人，人人為我”為主題隊(duì)會活動，向?qū)W生進(jìn)行誠信教育， 要求他們從小做一個誠實(shí)守信的好孩子。利用各種節(jié)慶日 開展活動對學(xué)生進(jìn)行教育。如:在國慶節(jié)期間開展“歌

7、唱祖 國”歌詠比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng) 的教育；在教師節(jié)開展“我為教師獻(xiàn)一份禮”活動，培養(yǎng) 學(xué)生努力學(xué)習(xí)，尊敬師長的教育；在“六一”節(jié)期間開展 少先隊(duì)隊(duì)史宣傳教育活動，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的發(fā)展歷 程，了解少年英雄事跡，從而激發(fā)向少年英模學(xué)習(xí)的欲 望，樹立要珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn) 大理望3、開展“愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛他人”的 主題隊(duì)會，以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義 利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、小學(xué) 生行為規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度以及各種法律法規(guī)，強(qiáng) 化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識。在學(xué)生中創(chuàng)建少先 隊(duì)監(jiān)督崗，維護(hù)學(xué)生自身的基本權(quán)利。成立紀(jì)律檢查小 組、衛(wèi)生

8、檢查小組，開展文明班集體的評比活動，促進(jìn)學(xué) 生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用少隊(duì)報，黑板 報，國旗下講話，爭當(dāng)升旗手等形式表揚(yáng)和倡導(dǎo)“好人好 事”和良好的道德規(guī)范， 充分調(diào)動學(xué)生的積極性， 主動性 和自覺性，從而形成良好的行為習(xí)慣（三）、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想 道德教育5 / 71、成立家長委員會。每學(xué)年期初都要調(diào)整家長委員會 成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計劃，<>本學(xué)年的家長 委員會有29位家長組成。每學(xué)年能召開兩至三次家長委員 會議，一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報學(xué)校工作計劃及取得的成績、 聽取委員會成員的合理化建議等2、定期召開家長會。每學(xué)期學(xué)校都要召開家

9、長會，會 上家長們首先聽取學(xué)校的工作報告，其次聽取本班任課教 師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋 表，學(xué)校把各班家長的意見匯總，由各年級進(jìn)行答復(fù)。3、定期表彰優(yōu)秀家長。在學(xué)校開展各項(xiàng)活動中，得到了很多家長的大力支持，為此，學(xué)校每學(xué)年都要表彰優(yōu)秀 家長4、開展家長開放日活動。這是學(xué)校開展創(chuàng)新型家庭教育的又一內(nèi)容。教學(xué)“開放日”活動起到了四個促進(jìn)作 用。一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)“開放 日”到來之時，每一個教師都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計教 案，都想在家長面前匯報一下自己的教學(xué)技藝，提高自 己。二是促進(jìn)了家長教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。家長在 課堂上看到自己的孩子活潑主動地學(xué)習(xí)，

10、都非常高興。三 是促進(jìn)了學(xué)生主動地學(xué)習(xí)?！伴_放日”活動振作了孩子們 的精神，激起了努力學(xué)習(xí)6 / 7的情趣，課堂上，人人積極思 考，大膽地回答老師的問題，課堂氣氛活躍。四是促進(jìn)了 教師與家長、家長與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化。“開放日”活 動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng) 了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做 模范家長， 家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。5、為了培養(yǎng)學(xué)生法律意識，每年請法制副校長到校給 我校師生上法制課，提高法律意識，使教師能依法治教， 讓學(xué)生知法守法，做一個自覺遵守法律法規(guī)的好少年。（四）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。俗話說：“學(xué)高為師、身正為范”，教師

11、職業(yè)道德的 高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行， 直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成 有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高 教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作:首先，組織學(xué) 習(xí)，先后組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德 建設(shè)的若干意見、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管 理和職業(yè)道德建設(shè)的通知和省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 和改進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)的意見的精神。組織學(xué)習(xí) 了中華人民共和國義務(wù)教育法，中華人民共和國未 成年人保護(hù)法、教師法等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提 高教師的法律意識。其次，制定各種教師管理制度和考核 辦法， 大力表彰師德高尚和教學(xué)成績卓著的教師， 嚴(yán)肅處 理7 / 7品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職 守、影響惡劣，違反教師職業(yè)道德的教師。再次，樹立典 范，采取幫教等形式對教師進(jìn)行教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教 書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴(yán)教、樂教、