教師考試 綜合知識與職業(yè)能力測試試題資料.docx

1、?綜合知識與職業(yè)能力測試教育類？考試大綱一'考試內(nèi)容及構(gòu)造?綜合如識與職業(yè)能力測試（教育類）？.全部為客現(xiàn)性試題，題R為M0道.考試時限】20分鐘，q分伉100分.主要測在考生從事救有工作必殖共備的很本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平.考試內(nèi)容包括公共根底知識、行政職業(yè)能力傾向測膠和教育類G業(yè)知識三大局部（ftft類專業(yè)知識占7兇，大綱參見附件），其中公共根峻如識包括馬克思主義及其在當(dāng)代中囚的開展、法律、社會主義巾場徑濟.行政管理、公文寫作、深圳由情和時事常識等匕方而內(nèi)容，行政職業(yè)住力傾向測駛包括數(shù)做美泰、胃語理解與表達、判斷推理和資料分析等四個Wnt.二'作答要求務(wù)必攜帶的文只有：簽

2、字絕或鋼筆（瑞好為用笆簽字楚）'2B鉛筆加橡皮.簡單計說2S.?穌合卻識與職業(yè)能力測試?要求考生必須用2B鉗堰在機讀答通卡上作答.作答在試卷上的-律無效.三'公共根底知識醐行政職業(yè)能力傾向測醴（-）公共恨底知識公共根程知識涌需馬克思主義及其在當(dāng)代中國的開城、法稀、社會主義市場經(jīng)濟，行政管理、公文寫作、繇圳市情和時事常識笄方面。18裁包拓機項選野湛.多項選肝理，判斷國，例題I何學(xué)的根本何題是（）.A. 物質(zhì)和運幼的關(guān)系何13!B.辯證法和形而上學(xué)的關(guān)系何題C.理論和實踐的關(guān)系何ESD.思篷和存在的關(guān)系何JS解答；正確存案為D.（二）敖*美系數(shù)fit關(guān)系主要有兩種類型的£

3、II.第神也型：數(shù)字推理.論你個數(shù)列.但其中缺少一項.蜃求你仔細(xì)規(guī)察這個數(shù)列各數(shù)字之向的美系.找IH其申的排列現(xiàn)律，然后從四個供送擇的答案中送出你認(rèn)為最通宜、合理的-個.來填補空技項.使之符合原數(shù)列的排列塊律.例：1. 2.i.7.（）.16A.9B.10C.11D.12解答：這致列的HHW律是相郵兩項之是枸成個箸差敷列.5.故空境JR應(yīng)為11.正M）答案為C.第二沖題型，數(shù)學(xué)遙算.主荽寺察解決四那么運算何蹌的作力.在這種題型中.房道試也中早.現(xiàn)一道算術(shù)式子.或者是費述敖費關(guān)系的一段文字.要求考生.迅速、準(zhǔn)確地i|算出答案。例題：假設(shè)每那一米遠(yuǎn)裝一棵樹.何在123米的道路上共裁鄉(xiāng)

4、少棵飼？A.121B.122C.123D.124要考理到起.點和烷療.兩處:切快栽樹.共124棵樹，所以答案為D.（三）言語理解與衰達吉田理解與表i±fr*考察號生對語言文字的嫁合分析能力.涉及到訶譜運用、句子表達、閱讀理解與運用等文字方而，K迎型主要有三種，第一WS!型；近訶填空，這料幽型先呈現(xiàn)一個句子，在某些美槌武的地方即出空位.要求從慝后所論的四個詞中選出一個詞頊入句中，從而使句子的急思表讓待國準(zhǔn)確、最連！8、史完例地這足一個秋季的薄明的大氣.（）的忌在我們頂上流藥.巖面與草叢擂從潤混中透出凡分油油的綠毒.而摩布也似手分外的響了.A.呼耳B.層層C.微微D.濃濃孵答：語境材料中

5、交代了-薄陰的天氣”.據(jù)此“HII除“厚和“濃濃"兩項.-層層卻“微微”部適合.但“層層"的云與“在我們頭頂上流IT不太詁宣.所以答案為C.第.種題型：語句發(fā)達.主要考察號生對語氣、語序、語法構(gòu)造等在吝語發(fā)達中所起作用的理釁印度.從以下所給出的四個句子中找出一個有技義的句子來，A. 他鴕經(jīng),璽切地注遂電學(xué)方面各待發(fā)現(xiàn)的開版衍況.B. 小卻i求沮熾上允許自己到這兒參加.1：作。c.他普經(jīng)?見兩1虎頭虎腦的W年從這個桃同茶社更慢幔地走出來。D.孩子們很喜戲點休干部李大伯.一來到這里就有說有笑，十分快樂，TWoooiaoooi-ooc3ooe-ooz-a*ooz-o-v，引剽陽加

6、時4一ift母古仞¥替皿寤口丫-z格'6Z0、時3%82Z-a%Z'9SV，評KPI仞與地山口Y砰以口Y仞炊*002002辮機平;品I（址升泯仞喬生仗濫）*9£6£冷邪團脩印想浙州皆（徘地山部時目中故實矛州根誅做）51毋仞*00鵬混郵？JW宇御皆利冷叫#御.借利D!日昌舀.碼聊陽去別冷中時冰。以游鍬平月問宙：inw6口丫甘用架宙逆0-iin*uY-*61MKJiifiW!Wi?WWWaW*oooi-<x>sMof/Ti1YWMW-RBWM-W6Z布此woiwiy輯而牛才oos-ooz-W9SKUtsqitiYWMSW-RSMJ'

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8、將用仞炸品恒年弋解恭灶在出工密劫W:戲。奶淅莊也率剪以、6-Q華如嶺壑玲廿-9西洛*曹濃仞姬矛堆WMWSWi'V歸環(huán)KI'WW祁州理諾的以U?WWiKW<叩。間M¥4f!VWW騾仞侮諾剽UTWM）'索一祐必功楸卷絮尊郵廈園【收洶物以U?牯備.H*割與&8小打'44堡叱“V*r刃草&冬z奶bl:8TMII；我邪"小乘物WkJu血血很回由耳刊添掣ik迥,號曲叫事剝購爭！召蘇戔功的H!.淳戔林塔4妨軟聚倒&染事褂玉務(wù).閉羚威恭立功明：口石誥XV簾親新在某JTW-W«l>a5fl«a2辨赫燼：夜

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11、3)'潺與財亞W“8U/n也5整心血？«1'三強壅兇。所!«»Ai5?yr|i3HH4IWfrfM'殍弟折者"豎P*rifWriM»yMis&#>b'喬芥塊rtil-HWiS&f*'春芥5%#現(xiàn)-fl'卸Hi財加!31捋出印W印擊成'W常*'泰弟林段-V|衫割?5盼業(yè)皆印史封？U*'別可命步'PWUfiBUa,¥»1WW»-<1fW±«i|».供豹琳幽紋4,璟明鬼50.華詼?zhǔn)型?

12、BM扭利的。粉'!«"卸津演秘串帝仞訓(xùn)帶曲叔利地,染SU刃甘件坦旦杈務(wù)念此H!in(期口目HfN而浚親斐豐-WS«!&J:面冗歸三堡*M-XWSL梆；-*加，"聽.""廠"，出國、.n：廠叫mwz.；<a.-.：-z?jC.11.6%D.9.3%A.10、B.8.K4. 世界klrift的城市是哪個？A.我國的拉護B.謝美洲的安第斯C. 玻利推讓的波托西D.日本的廣島5. 海披200米以上的陸地面枳占陸地也面積的比重為多大？A.56.AB.27.8%C.72.2%D.29.的解*正答案ILC.2.A.3

13、.B.4.C.5.C第】30和第281可以觀察資料得出答案.需要注意的是第I題問的是人口，而不是地域.在供選項中，俊有面枳的數(shù)摳.千萬注意.不妥選iff.第2Jffl只吸只有人II密模等于人II數(shù)M除以陸地面枳這找Ift可以H接推理徊出,而無SSil.因為世界上一卒多的人口分布在200米以下的陸地上，其密度當(dāng)然足策大的了。第3題史經(jīng)過計出答案，Wifi100-(56.2+244-11.6)=8.2,答案B是正嫻的,但設(shè)僅0文中“世界人口9皿以上是:居住在海1000*以下-這句作主溉推斷.很客易選A這一迷成性較強的選項.凡俺料后而迎中出現(xiàn)的四個選項都是數(shù)字時，般扣?!徑過UWMfH它的準(zhǔn)確的.第

14、4IS擾是姻由意的把握了.材*中并沒為明確嬉你羅列出來，只不過站用-種補充說明的方式點出.而11,材料中也輸出r兩個最高，在一定程度上起到r迷怒作川.所以.必貌審慎抱領(lǐng)會地意，以塵陽入出題者所設(shè)的尚阱.造成失分.355®只要找出200米以卜的陸地面枳在總伽枳中所占比?ft.然后用“廣去W訶以了.四、嫁合知識與職業(yè)能力測試的施測程序1、施測須知?綜合預(yù)iH與職業(yè)能力測試?試題全部為客包括單項選擇題.多項迭掉地、判斷題.狀試材料分為兩同徽試卷和答題卡.寺生閱讀試卷上的試題.然后用2BHKB將答題卡上相應(yīng)的砸號卜所選答案的標(biāo)號涂SH.號后.答題卡通過光電何波機山計算機統(tǒng)T可卷計分.囚此.參

15、加占試時.考生務(wù)必準(zhǔn)備好2B鉛筆和橡皮.2、施測方法曲述考試將按照以下步.強詛讖I(D監(jiān)等敦師向今生直布考場用財么.(2) 監(jiān)芍教師發(fā)給每位考生一頁答題長考生首先按說定要求在答慝卡上城可自己的姓名、準(zhǔn)考證號，并用211招筆址涂自己的準(zhǔn)考證號。(3監(jiān)駕救飾發(fā)治軻位考生你試松，要未考生在試春上埒上自己的姓名、準(zhǔn)考讓號?？忌鷮懲旰髴?yīng)把鐫放下，等娠監(jiān)考教師的開考指示，不待提t(yī)tfftl.否那么會影響考試成繃.E)考試時間為120分鐘.考生成注意把抿答地速度.(5)監(jiān)老牧師宜布考試完畢.考生成立即故卜笙將試卷、答題卡放在桌上.等監(jiān)老教師收完試卷與答題卡.宣布訶以禹升后才可以離開考場.假設(shè)發(fā)現(xiàn)考生帶走試卷

16、、答蹲K或布抄派試題現(xiàn)象.將取洎共考試成績.3, 答期卡垃涂方法由于?琮合獨識，j職業(yè)能力測試?足通過光電倒讀機和計算機來倒讀評分的.所以要求與生II常仔細(xì)地按規(guī)定要求在答踞卡上項寫(涂)好個人佗戒(姓名，準(zhǔn)岑證號)和所選答案.其根本要求呈|(1) 用鋼筆誠圓珠筆或簽字筆在姓名欄殖好木人姓名，并在準(zhǔn)為證號一欄的12個空白方樞中.Hi寫本人準(zhǔn)今證上的準(zhǔn)為證號(12位敷)。(2) 對應(yīng)準(zhǔn)考證號的每位數(shù)，川28鉛筆將“準(zhǔn)考證號”欄中相反方括號內(nèi)的般字涂徵，答13!時，那么用2BKl*g將備題的所選項(其他頊不備作任何記號)涂席.演度以花住框內(nèi)字付為準(zhǔn)，不變滁到樞外。(3) 不要用餉楚.凋珠茂、簽字老

17、、車2B悟常等涂透項.(4) 修改時要用橡皮惆底擦淳.必須保持衿Jfik整沽，不得偈任何其他記號.(5) 不徊折我答®k.附件：教育類專業(yè)知識教育類專業(yè)知識?教育學(xué)?局部一、緒論掌握.'敦n學(xué)"的概&和數(shù)育學(xué)的研究對！熟悉教n學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志和條件I了就教n學(xué)創(chuàng)立的簡安過程I了解教點學(xué)的開展教育學(xué)的開展：了并主要凡種教白學(xué)涂別和敦肖胞影：7解當(dāng)代教舀學(xué)的開展?fàn)顩r.二'教育的產(chǎn)生與開展掌握教再的定義：掌擔(dān)孜育的三個根本要素的棧會及其和互關(guān)系：熟悉教肖開展的階段及犬努階段的特征：舉拇現(xiàn)代教育的特征.三'學(xué)校九、教學(xué)?.7tz的定義：了解學(xué)校IM度的開

18、展；拿聶學(xué)校公益性特點；學(xué)握學(xué)校文化的成：熟悉學(xué)校的削度文化對學(xué)生的開展的聯(lián)響：掌押孕校管理的根本方法：掌握我國中小學(xué)首理的根本內(nèi)容：朝會學(xué)校組織的管理溝通足學(xué)校行理的根本途祥：額會學(xué)校績效是學(xué)?？晾淼娜諛?biāo)和尺度：熟恣國家對中小學(xué)的甘理和監(jiān)祝的只體內(nèi)容：掌捉學(xué)校.家庭、社會在兒童身心開展中的作用：領(lǐng)會學(xué)校數(shù)S宋庭教f"j社會教，的相互配合.四、學(xué)生H擁種主要的兒函開展觀；會不F1的兒JR開屢剃對教育的圮響；宗捏皮亞杰美于兒僦開展觀的主要登點；掌握杜成美于兒盅開展剃的I上就，"：*會當(dāng)代兒童開版觀的根本內(nèi)浦；掌握兒嵐個體開展的定義：領(lǐng)會兒亙個體開展概念需要澄清的幾個問題：犢會

19、兒童個體開展表現(xiàn)出的幾個普洌的特點：領(lǐng)會尖現(xiàn)fififf.兒21開展中起主導(dǎo)作用宙安把握的兒項要求：頸會學(xué)生主體性的根本內(nèi)涵：掌折教育過程中尊誼和發(fā)揮兒童的主體懺的凡個根本原那么.五、教師學(xué):族教師念的含義；掌抿教師地位的含義；領(lǐng)會敦師專業(yè)化應(yīng)具備的條件；掌握提高找網(wǎng)中小學(xué)故師地位的糧木途徑；掌握中小學(xué)教師的職業(yè)策成要求；掌夷教師傍格分類；掌夷牧叫傍格條件；掌舞段帥儉格的認(rèn)定機構(gòu)卬認(rèn)定程序；領(lǐng)會教的培訓(xùn)的含義；換會教呵與核的含義；領(lǐng)會我國中小學(xué)教師職務(wù)：M度；領(lǐng)會我國中小學(xué)教帥的聘任制度；領(lǐng)會教師當(dāng)核的內(nèi)容和原那么.六、教育目的掌捉教口口的與教育活動的柢食IW«ftD的的主要功能：定

20、教白日的的依班I領(lǐng)會不同的ftftll的論；鈕會“人的全面開展"的具體內(nèi)商,欲會人的全面開展的社會歷史條件；掌勝我國故們I的的根木特征；了耶建國后MftH的表述的歷史回憶；了解我WftfiH的的落實.七、全面開HMW的組成周部學(xué)拆德。的概倉和功能,熟.恣中小學(xué)德印的任務(wù)與主要內(nèi)容：掌捉智再的蜓念和功能：熟悉中小學(xué)智自的上要仔務(wù)。內(nèi)容：享舞休育的幔女和功能：熟恣中小學(xué)體育的主要任務(wù)：掌拆美臺的概含與功能I熟悉中小學(xué)關(guān)自的主要任務(wù).八、課程拿握課程的概念；領(lǐng)會國內(nèi)外關(guān)于課程的定義主要觀點；領(lǐng)會決定深程有卵幾個根本關(guān)系;掌握譚程包柄雇些根本葩畤；掌握課程H標(biāo)可以璀且分為哪幾個層次；領(lǐng)會課程

21、一般構(gòu)造的開展變化：熟悉課程設(shè)計大玫W以分為哪兒個層次：領(lǐng)會泰勒設(shè)計校式的根本改點.掌握數(shù)學(xué)的定義和教學(xué)的任務(wù)：領(lǐng)會教學(xué)活動的本質(zhì)：»««學(xué)校式的概念和分類：掌握教學(xué)原非么的概念：熟我我國中小學(xué)的教學(xué)甌那么體系：學(xué)押6說忤嫁耶么、啟發(fā)性京那么、系統(tǒng)性燃那么、檢固性原那么'址力n.w®么、恩想性和科學(xué)性統(tǒng)的原那么、理論聯(lián)系實際原那么、囚材施教康那么的含義，領(lǐng)會鞏徹直觀性縻那么、啟發(fā)性原那么，貶統(tǒng)性聯(lián)那么、梏固性原那么，fll力性岸那么、恩想性和科學(xué)性統(tǒng)-的原那么、理論聯(lián)系實際喚那么、WWitft哽那么對敦師的要求1堪根教學(xué)組織形式的概&：享

22、振班級授諼制的特征I領(lǐng)會對班緩?fù)墩n制的評價I鈕會教學(xué)俎熾形式改革的心勢。掌捉中小學(xué)常用的教學(xué)方法：掌握講投法、談話法、討論法.實驗法.實習(xí)作業(yè)法、皴習(xí)法.誓說法等概念的含義；級會運用講授法、談話法.討論法、實物法、實習(xí)作業(yè)法、練習(xí)法、番僵法等方法應(yīng)近循的要求；享握20世圮中葉以來，世界上所出現(xiàn)的各種教學(xué)方法的含義；熟悉20世統(tǒng)中葉以來.世井上所出現(xiàn)的各種教學(xué)方法的特點；須會計曾機作為段的盤義：學(xué)捱教學(xué)工作的實施包括哪些根本環(huán)節(jié)；領(lǐng)會教學(xué)T作務(wù)個環(huán)節(jié)的實施應(yīng)遵播噂些要求.+'學(xué)生集體與集體教育掌握學(xué)生集體的麒倉|鎮(zhèn)會學(xué)生集體的教育作用，掌框如何注立一個良好的班集體I掌握班紋的概倉；領(lǐng)會班

23、城紋織的構(gòu)造,領(lǐng)公班主任:作的爪姿性；領(lǐng)會班主任在班集體坦徹培件中的影響，十一'學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)掌握學(xué)校及其他數(shù)荷機構(gòu)舉辦主體的類型及其內(nèi)油：掌握學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的根本任務(wù)：熟悉學(xué)校咨詢與轄導(dǎo)的開展概況：熟悉學(xué)校咨詢與ili導(dǎo)的主要工作：掌握咨洵的目標(biāo)與原那么：學(xué)握.主要咨詢方法：領(lǐng)會學(xué)校咨詢的般過程.十二'教育測唉與評價掌握測驗的類型及其含義；熟悉R好測裁的標(biāo)準(zhǔn)建什么；#«ta何IS展測驗的編刮以及沮制測驗的要求是什么：掌握中小學(xué)校育評價的類型及其含義；熟悉如何對改加授課的質(zhì)量進眠評價；感悉中小學(xué)教仃評價的根本步摞.十三'教育法制站悉數(shù)n的田家化和教n法產(chǎn)生的關(guān)

24、了解西方田求教n法開屐的四個歷史階段I熟悉我田教角法體系的兒個根本以次i掌握我國學(xué)校的法律地位：VKftPItt師的法作地位I掌握我in學(xué)生的法律地位；熟是學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)I熟悉教怖的權(quán)利與義務(wù)：熟悉學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)；熟悉法律責(zé)任的定義；鈕會教有法現(xiàn)定的法伸澄任是種行攻法忡澄任；熟悉敦有法規(guī)定的法律次任分類；熟愚法徊訝任的構(gòu)成畏件、免汽條件及其責(zé)任形式：草舞學(xué)校*故的定義；策握學(xué)校M故的根本特征；熟悉學(xué)校聽故所案抓的侵權(quán)反邪成任的特求、歸iM.么、免貴條件及其責(zé)任形式和制能方式；掌握學(xué)校事故分類標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校率故的分類；熟悉法律救濟的定義;熟:蒼敦雄中訴削度和學(xué)生申訴制度：熟悉提起學(xué)生申訴剖度的條

25、件.?心理學(xué)?局部一、概論掌變心理學(xué)的概色；領(lǐng)會心理學(xué)的根木性質(zhì),熟悉心理學(xué)的主姿研尤銳域；熟悉心理學(xué)的研究方法及各種方法的主要特點；飼會心理學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的意義.二、意識與注意掌綁意識、無sm：熟象意識的四種不同狀態(tài)：熟恣注意與意識狀告的關(guān)系：掌握生物節(jié)律、日節(jié)律：熟悉生物刑律與（*眠的關(guān)系：熟悉脈電波與招眠的階段，熟表失眠的種類：系相保眠的哽理：熟恣催眠,盹眠的區(qū)別；三、感覺與知覺4UE感覺的根本概急：領(lǐng)會眼受性和嫉覺闞眼;掌握祝覺透座和顏色的特性：領(lǐng)會視覺產(chǎn)生的機制和色覺理論：穎會聽堂產(chǎn)生的機制；熟悉根本的聽覺現(xiàn)或：掌握知覺的嘏念和特性；領(lǐng)會加覺的機制：熟恣感覺的祭合垃世的形成的

26、簡單應(yīng)用；掌握社會知覺的一殷概.會和特性：熟條牡會知覺的根本過程.四、記億與學(xué)習(xí)掌2K記憶的（念、根本過程與類型1掌握客覺記憶、短時記憶.K時記憶的概倉、特征與區(qū)別；熟恐記憶系統(tǒng)問各成分的關(guān)系；熟是短時記憶向長時記憶轉(zhuǎn)化的條件及其應(yīng)用；享翼長時記億儲存與建構(gòu)的特征：掌拇避忘的概倉；熟悉避忘曲戲及迪忘的IfllS；感愚有逮避忘的作用：學(xué)擁記憶能力的方法；掌握學(xué)習(xí)的概倉；熟悉學(xué)習(xí)的過程；熟悉學(xué)習(xí)的分類；熟悉學(xué)習(xí)與記憶的美系；熟悉學(xué)習(xí)的策略的阪用.五'恩燃與創(chuàng)it性掌捉思唯的概世和特征I熟悉思維的機制，卑報概含的性殖、分類和功隱熟悉柢金形成的過程和條件；掌報推理的概色、何題解決的ti熟悉推理

27、的-tfiii程、向S!鄴決的一般過程；熟急何黑解決的理論筷式和方法步.擺；掌握想像的概念,創(chuàng)造性的概念；財也創(chuàng)造性的潮fit和豎別.六、智力掌握智商、比率智商、高差皆商的概么；熟悉智力的類型、用力的開展特征、鉀力的關(guān)系：領(lǐng)會如何對待留力筆異及只應(yīng)用：我捉智力的一殷因衣勺特殊因素；掌握流體智力與M體智力：領(lǐng)會各理論的主要觀點：學(xué)捍簾模、信度、效度的棧女：熟:悉智力測典的性質(zhì)與類型：熟悉智力測教與性向測驗、成就測驗的區(qū)別：學(xué)森迪傳因泰的概念：熟悉智力的影響囚泰：熟悉如何發(fā)揮教有在智力開展中的作用.七、動機與情緒情感掌握動機、?K®.誘內(nèi)的嘏玄；熟悉動機的根本待征；熟悉動機的功能、需要.誘因與動機，,I.的關(guān)系；熟悉動機的博類；熟悉動機強度與工作效率的關(guān)系及其應(yīng)用；掌握交往動機、成就動機、工作動機的嘏念；熟悉成就動機的成分和工作動機理論；熟悉影響成就動機上下的因太及其I-.OII：熟悉社會性動機在人們生活.?'-i.1：作中的意文：字握本能理論、匱乏動機、成K動機'認(rèn)知與期待理論：熟悉馬斯洛的需要層次：熟恣用毆乏與成長動機理論、認(rèn)知與期待再論解樣人們在