信息技術教師工作計劃3篇

1、信息技術教師工作計劃3 篇本文目錄1. 信息技術教師工作計劃2. 信息技術教師個人工作計劃3. 信息技術教師個人工作計劃最新范文0xx 年上半學期馬上就要開始了，作為一名信息技術教師和現(xiàn)代教育技術 中心的一員，我將積極努力做好自己的本職工作，并與中心成員團結一致，共同做好中心的其它工作，現(xiàn)將本學期的計劃簡述如下。一、抓好信息技術教學工作作為一名信息技術老師，本學期，我擔任了小學二、三、四、五、六年級的教學，共十四課時。我將認真細致地開展教學，讓每一個學生都學有所長，增強電腦的應用能力。二、抓好小學部電教工作保證小學部多媒體教室中多媒體設備的正常運作，確保學校電視講話時小學部各教室廣播、電視系統(tǒng)

2、的正常運作，檢查并維護機房的網(wǎng)絡資源和硬件設備，保證機房各電腦的健康，以使教學得以順利開展。三、抓好信息技術比賽通過平時的教學摸清學生的情況，選拔優(yōu)秀的學生進行著重培養(yǎng)，帶領學 生積極參與信息技術的各項比賽，爭取在比賽中取得好成績。四、組織好小學部社團活動開展信息技術興趣小組，提高興趣小組活動效率，有針對性的指導學生進行各項電腦作品制作，讓學生學到課堂之外的知識。五、積極參與學科教研活動積極參加學校、縣、市級組織的各個教研活動，在“備課 -聽課 -評課 -總結”的一系列實踐和反思中，促進教學研究水平的提高。認真學習教育理論，注重教學研究，將教學成果以論文的形式發(fā)表。六、參與部門的重大活動、并協(xié)

3、助部分電教工作每學期，學校都會有一些大型活動，這時便是部門成員團結力量的時候，重大活動之時，團結最關鍵，除此之外，也要協(xié)助部分電教工作，以解決電教人員不在的突出情況。信息技術教師個人工作計劃信息技術教師工作計劃（2）| 返回目錄為了適應當今和未來社會的需求，認真貫徹新課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升信息技術課程的教學地位，以信息技術課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習、工作打下必要的

4、基礎。結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平、信息技術應用水平都有相應的提高，大力推進我校數(shù)化校園的建設，使我校信息技術工作再上新臺階。在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)

5、，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操; 還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。（一 ）日常教學工作我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、

6、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向 40 分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。（二 ）教研活動我將積

7、極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面

8、發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng) 實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。三、出勤新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同 志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學 校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以 工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。四、具體工作要點1、積極參加市、縣教研活動，相互學習，取長補短，以新課程的教學理念 為指導思想，

9、加強教育理論研修，學習新課程理念，研習教學論和學習理論， 領悟信息技術以及信息技術教育方面的理論框架，不斷提升教學方法，探索和 積累課堂教學中實用的教學策略，積淀適合于自己和本校的教學經(jīng)驗。2、配合各學科教研組積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建 設。3、認真做好校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站的管理工作，做好學校主頁的升級工作。及 時發(fā)布學校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁。4、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。5、組織好學生參加上級組織的各項競賽活動。任何事物的發(fā)展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過

10、長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質變的過程的 !信息技術教師個人工作計劃最新范文信息技術教師工作計劃（3）| 返回目錄本學期我主要擔任以下幾個方面的工作：初二1 到 10 班的信息技術課的教學工作以及學生的信息學奧賽小組的輔導工作以及學校安排的信息技術方面的日常工作等。同時本學期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術課題初中信息技術基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務驅動”教學法。為有效地進行信息技術教育教學工作，保證學生的信息學奧賽輔導質量，特做如下計劃安排：一、認真做好備、講、練、評等常規(guī)教學工

11、作，上好每一節(jié)課。信息技術課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學期，我將認真做好備、講、練、評等常規(guī)教學工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務，也是首要任務。同時，在上好每節(jié)課的同時，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時也為做課題做好準備。本學期初二的信息技術課主要是以下內容：第一章 數(shù)化聲音第 1 節(jié)數(shù)化聲音播放第 2 節(jié)數(shù)化聲音錄制第 3 節(jié)數(shù)化聲音編輯第二章 數(shù)化視頻第 1 節(jié)數(shù)化視頻播放第2 節(jié)數(shù)化視頻編輯第 3 節(jié)視頻的拍攝與采集第三章電腦動畫初步第 1 節(jié)走進繽紛的電腦動畫世界第2 節(jié)逐幀動畫第3 節(jié)我來當大師形狀補間第4 節(jié)我來當大師動作補間第5 節(jié)我來當大師引導線動畫第四章電腦動畫精彩實例第1 節(jié)精彩 banner第2 節(jié)創(chuàng)作片頭第3 節(jié)音樂賀卡二、認真鉆研教材，探索創(chuàng)新型教學方法。信息技術發(fā)展如此之快，教材的內容往往跟不上信息技術的發(fā)展，更別說信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。作為專業(yè)的信息技術教師我打算在接下來的教學工作中繼續(xù)進行任務驅動式教學方法的研究，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學生的教學方法。三、做好學生的信息學奧賽輔導工作。經(jīng)過開學初的調查，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術方面有