2018年秋七年級生物上冊北師大版課時作業(yè)：第2單元 第3章 第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第1課時）ppt課件

1、生物生物第1節(jié) 細(xì)胞的根本構(gòu)造和功能第1課時歸納總結(jié)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)協(xié)作學(xué)習(xí)協(xié)作學(xué)習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)隨堂檢測隨堂檢測學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】【重難點】1.說出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的功能2. 學(xué)會正確使用顯微鏡觀察永久裝片。1顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能2.顯微鏡的使用和注意事項自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】請仔細(xì)閱讀課本，在課本上將答案勾畫一認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造與功能1.仔細(xì)察看顯微鏡構(gòu)造簡圖，認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造及功能。注：在標(biāo)號后面寫出顯微鏡的構(gòu)造稱號，在括號里寫上相應(yīng)的功能。自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí) 鏡柱支持鏡身 鏡座穩(wěn)定鏡身 銜接目鏡與物鏡銜接目鏡與物鏡 壓片

2、夾 目鏡目鏡 放大物像放大物像鏡筒鏡筒物鏡物鏡 放大物像放大物像固定裝片固定裝片反光鏡反光鏡 反射光線反射光線細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)焦距調(diào)焦距粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)焦距調(diào)焦距轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)換物鏡轉(zhuǎn)換物鏡遮光器遮光器 調(diào)理光線強弱調(diào)理光線強弱自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)2.以下圖中甲、乙無螺紋為 鏡，丙、丁有螺紋為 鏡。放大倍數(shù)的比較：甲 于乙；丙 于丁。目目 物物小于小于大于大于自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)二練習(xí)運用顯微鏡結(jié)合以下圖，完成以下問題3、運用顯微鏡的步驟是： 1 2 3 4 5 取鏡安放取鏡安放對光對光放置玻片標(biāo)本放置玻片標(biāo)本察看察看收放收放自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)1取鏡、安放：右手握鏡臂，左手托鏡座，將顯

3、微鏡悄然放在實驗臺上。鏡臂接近身體略偏左 ， 鏡 座 距 實 驗 臺 邊 緣 5 厘 米 。 安 裝 好 倍目鏡、物鏡。注：鏡片出現(xiàn)污物時，可用 、擦凈。2對光： 轉(zhuǎn)動 ，使 對準(zhǔn)通光孔。留意：手不能直接按著物鏡來轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)動遮光器使 對準(zhǔn)通光孔。左眼凝視 ，雙手轉(zhuǎn)動 ，直到獲得 視野。對光關(guān)鍵是：反光鏡、 、物鏡三對準(zhǔn) 3放置玻片標(biāo)本：將玻片正對 中央。察看的資料要薄而透明。低低擦鏡紙擦鏡紙轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器低倍物鏡低倍物鏡最大光圈最大光圈目鏡目鏡反光鏡反光鏡白亮白亮鏡筒鏡筒通光孔通光孔自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)4察看：眼睛從 看，先調(diào) 使鏡筒下降。直到物鏡間隔玻片標(biāo)本2-3mm為止。雙眼同時睜開，然后左眼凝視

4、目鏡右眼可凝視于繪圖，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒 ，直到視野中出現(xiàn)物像。微調(diào) ，使物像更加明晰。 簡記：先 準(zhǔn)焦螺旋后 準(zhǔn)焦螺旋5收鏡：提升鏡筒，取下玻片標(biāo)本。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡伸向前方不再對準(zhǔn)通光孔，鏡筒緩慢降至最低處。反光鏡直立，放回柜子。側(cè)面?zhèn)让娲譁?zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋上升上升細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗粗細(xì)細(xì)協(xié)作學(xué)習(xí)協(xié)作學(xué)習(xí)【協(xié)作學(xué)習(xí)】探求一.顯微鏡的構(gòu)造、功能、運用1.上圖A中，取鏡、安放時，我們需求留意什么？假設(shè)發(fā)現(xiàn)目鏡、物鏡有污物時，可如何處置？取鏡、安放時動作要輕緩，假設(shè)目鏡、物鏡有污取鏡、安放時動作要輕緩，假設(shè)目鏡、物鏡有污物時用擦鏡紙擦干凈。物時用擦鏡紙擦干凈。協(xié)作學(xué)習(xí)協(xié)作學(xué)習(xí)

5、2.上圖B表示對光操作，需求調(diào)理哪些構(gòu)造？3.上圖C中，玻片標(biāo)本放置有何要求？標(biāo)本中的被察看的資料有何要求？4.上圖D中，先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，直到物鏡間隔玻片標(biāo)本2-3mm為止，這時眼睛凝視什么位置？為什么？目鏡、物鏡、通光孔成不斷線，調(diào)理反光鏡直到目鏡、物鏡、通光孔成不斷線，調(diào)理反光鏡直到目鏡中一片白色。目鏡中一片白色。把玻片用壓片夾固定，標(biāo)本中的資料要求薄而透明。把玻片用壓片夾固定，標(biāo)本中的資料要求薄而透明。眼睛此時要凝視目鏡位置，防止壓破玻片。眼睛此時要凝視目鏡位置，防止壓破玻片。協(xié)作學(xué)習(xí)協(xié)作學(xué)習(xí)5.上圖D中，調(diào)理粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升時，一定要留意什么？假設(shè)曾經(jīng)察看到物象，為了

6、使物象更明晰，可調(diào)理什么構(gòu)造？6.顯微鏡下察看的物象是倒像。在玻片上有“b圖像，在顯微鏡視野中看到的圖像是怎樣的？假設(shè)他察看的圖像位于顯微鏡視野中右上方，他需求將其移至視野中央，請問如何挪動玻片？調(diào)理粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升時，眼睛要凝視目鏡。調(diào)理粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升時，眼睛要凝視目鏡。假設(shè)曾經(jīng)察看到物像，為了使物像更明晰，可調(diào)理假設(shè)曾經(jīng)察看到物像，為了使物像更明晰，可調(diào)理細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。在玻片上有在玻片上有“b圖像，在顯微鏡視野中看到的圖像圖像，在顯微鏡視野中看到的圖像是是q；應(yīng)將玻片往右上方挪動即可。；應(yīng)將玻片往右上方挪動即可。歸納總結(jié)歸納總結(jié)隨堂檢測隨堂檢測知識點一：顯微鏡的構(gòu)造

7、知識點一：顯微鏡的構(gòu)造12021海南在顯微鏡對光過程中，能反射海南在顯微鏡對光過程中，能反射光線的構(gòu)造是光線的構(gòu)造是 A目鏡目鏡 B反光鏡反光鏡 C轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器D光圈光圈2同窗們已學(xué)習(xí)普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造和功能，同窗們已學(xué)習(xí)普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造和功能，那么，圖中起放大作用的構(gòu)造是那么，圖中起放大作用的構(gòu)造是 A1和和4 B8和和1C8和和4 D5和和8BA隨堂檢測隨堂檢測32021濰坊用顯微鏡察看標(biāo)本時，假設(shè)要斷定視野中的一個黑點是在物鏡上，需求挪動或轉(zhuǎn)動顯微鏡的構(gòu)造是 ABC DA隨堂檢測隨堂檢測知識點二：顯微鏡的運用知識點二：顯微鏡的運用42021龍巖顯微鏡下察看到洋蔥根尖不同龍巖顯微鏡下

8、察看到洋蔥根尖不同分裂階段的細(xì)胞后，要使看到的物像更明晰，分裂階段的細(xì)胞后，要使看到的物像更明晰，可略微轉(zhuǎn)動可略微轉(zhuǎn)動 A反光鏡反光鏡B遮光器遮光器C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋C隨堂檢測隨堂檢測52021亳州用以下四臺顯微鏡察看洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)最少的是幾號顯微鏡： A1號B2號C3號D4號B顯微鏡序號目鏡物鏡15402104031010412.510隨堂檢測隨堂檢測62021廣東習(xí)慣用右手寫字的人在運用顯微鏡時，眼睛和目鏡的相對位罝應(yīng)該是 D課后練習(xí)課后練習(xí)夯實根底夯實根底7如圖是普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造表示圖，用于如圖是普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造表示圖，用于調(diào)理鏡筒升

9、降的是調(diào)理鏡筒升降的是 A和和B和和C和和D和和82021金昌假設(shè)在顯微鏡金昌假設(shè)在顯微鏡下察看寫有下察看寫有“上字的薄紙片，上字的薄紙片，那么視野里看到的應(yīng)是那么視野里看到的應(yīng)是 DD課后練習(xí)課后練習(xí)92021渭南用顯微鏡察看時，假設(shè)轉(zhuǎn)動目鏡和挪動玻片都未能把視野中的污點移走，那么污點在 A目鏡上B反光鏡上C物鏡上D玻片上C課后練習(xí)課后練習(xí)102021曲靖在顯微鏡的以下鏡頭中，要使察看到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是 ABC DA課后練習(xí)課后練習(xí)112021懷化在顯微鏡對光時，當(dāng)環(huán)境光線較暗，應(yīng)選用 A大光圈、凹面鏡 B大光圈、平面鏡C小光圈、凹面鏡 D小光圈、平面鏡122021衡陽模擬

10、生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，一個細(xì)小物體假設(shè)被顯微鏡放大50倍，這里的“被放大50倍是指該細(xì)小物體的 A體積B外表積C像的面積D長度和寬度AD課后練習(xí)課后練習(xí)13對光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 A白亮的B有直射陽光的C灰暗的D黑暗的14將低倍鏡換成高倍鏡時視野變暗，為添加視野亮度，可進(jìn)展以下哪項操作 A挪動裝片B調(diào)竹粗準(zhǔn)焦螺旋C增大光圈D調(diào)理細(xì)準(zhǔn)焦螺旋AC課后練習(xí)課后練習(xí)152021蕪湖模擬要除去目鏡上的灰塵，運用以下哪種物品擦拭目鏡 A紗布B絨布C擦鏡紙D手絹162021廣東模擬如下圖的顯微鏡操作步驟中，眼睛凝視所示位置的主要目的是 A調(diào)焦 B挪動標(biāo)本C調(diào)理光線的強弱 D防止壓碎標(biāo)本

11、CD課后練習(xí)課后練習(xí)才干提升才干提升172021江西模擬在練習(xí)運用顯微鏡后，江西模擬在練習(xí)運用顯微鏡后，小熙同窗對顯微鏡的運用方法作了如下總結(jié)，小熙同窗對顯微鏡的運用方法作了如下總結(jié)，其中正確的選項是其中正確的選項是 A物像右上方物像右上方向左下方挪動玻片，物像到向左下方挪動玻片，物像到達(dá)視野中央達(dá)視野中央B物像太小物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡使物像換高倍目鏡或高倍物鏡使物像變大變大C視野太亮視野太亮用凹面鏡和大光圈使視野變暗用凹面鏡和大光圈使視野變暗D物像不明晰物像不明晰調(diào)理粗準(zhǔn)焦螺旋使物像明晰調(diào)理粗準(zhǔn)焦螺旋使物像明晰B課后練習(xí)課后練習(xí)18如圖是同一顯微鏡察看同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象，

12、以下推測正確的選項是 A圖象放大倍數(shù)最大 B圖象的視野范圍最大C圖象的視野亮度最暗 D圖象的標(biāo)本距物鏡最遠(yuǎn)A課后練習(xí)課后練習(xí)192021江西模擬以下關(guān)于顯微鏡構(gòu)造和運用方法的表達(dá)中，正確的選項是 A目鏡的鏡頭越長，放大倍數(shù)越大B換上高倍鏡后，視野變得更大，更暗，應(yīng)調(diào)大光圈C假設(shè)想把視野左上角的一個氣泡移走，應(yīng)向右下角挪動裝片D實驗終了，用干凈的紗布擦拭物鏡和目鏡C課后練習(xí)課后練習(xí)二填空題二填空題20如圖是顯微鏡的構(gòu)造圖，請據(jù)圖回答以下如圖是顯微鏡的構(gòu)造圖，請據(jù)圖回答以下問題。問題。 目鏡 物鏡 甲 5 10 乙 10 40 丙 10 40課后練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)1取顯微鏡的方法是：一手

13、握 ，一手托鏡座。2圖中構(gòu)造的作用是 。3一臺顯微鏡的放大倍數(shù)是由圖中的 和 的放大倍數(shù)來決議的。4轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)凝視 ，以防鏡頭壓壞玻片標(biāo)本。5察看時，物像體積最大的一組是上面表格中的 ，它可以將物像放大的倍數(shù)是 。 鏡臂鏡臂較小幅度的升降鏡筒較小幅度的升降鏡筒 目鏡目鏡 物鏡物鏡 物鏡物鏡丙丙400倍倍課后練習(xí)課后練習(xí)21顯微鏡是生命科學(xué)研討中運用的重要儀器。據(jù)顯微鏡構(gòu)造表示圖，回答以下問題。課后練習(xí)課后練習(xí)1圖中接近察看物的鏡頭是 _，能調(diào)理光線強弱的構(gòu)造是 和 。2用顯微鏡察看標(biāo)本時，需求調(diào)理焦距找到物像。如曾經(jīng)找到物像，要使物像更明晰些，該當(dāng)轉(zhuǎn)動 ，此時鏡筒的升降范圍較小。3用顯微鏡察看細(xì)胞時應(yīng)選用 物鏡填“高倍或“低倍。假設(shè)要把視野中左上方的細(xì)胞物像移到視野中央，應(yīng)把撥片標(biāo)本往 挪動。4 物鏡物鏡8 遮光器遮光器9 反光鏡反光鏡 12