小學作文萬能評語

1、小學作文萬能評語寫作水平要從小學開始培養(yǎng)，下面就是小編為您收集整 理的小學作文萬能評語的相關本文，希望可以幫到您，如果 你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！1、本文的語言很流暢，也寫生了老師的感受。2、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百 花園中采擷芬芳的一束。3、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再 解釋一下嗎謝謝你。4、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。本文 選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢5、太棒了！你的本文，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使 讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你 的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！6、你的本文象一

2、條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文 筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼 續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會 問題的分析上還有些絕對化，但本文依然以一種熱辣和率直 令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的本文會日趨成熟，更加耐讀！8、涉世不深的孩子走近復雜的社會，這本身就是一種 睿智。本文語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者 在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道， 精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的本文更加深 刻。繼續(xù)練筆，你會更由色！9、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲

3、理性。文中寫 我” 在大海邊散步，大海不僅給予 我”美的享受，還引起 我”的 沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的人”。本文讀后給人以美感，引人深思。10、除了上課就是下課，校園生活似乎平淡乏味，但本 文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極 富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示 了當代中學生積極向上的精神風貌。11、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓 人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié) 也頗具匠心，整個故事既由人意料之外，又在

4、情理之中。語 言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中， 能讓讀者去體會，去深思。12、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的： 重在寫父親的感情。 人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧， 再努力，不要辜負父親的期望！13、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)由發(fā)，創(chuàng) 新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說白開水”不是最佳的飲料14、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這 正體現(xiàn)了你的思想意識。15、你的本文很有創(chuàng)意 用幾何證明題的形式來完成 構思。全文文學色彩很濃！16、作者 形散神聚”地駕馭能力很強，整篇本文一氣呵

5、成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！17、作為隨感，你的本文文思敏捷，意愿紛呈。字里行 間流露生的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到 驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己 的風景線！18、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我 十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添 花了。19、這篇本文選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以 在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你 的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到 滴水看世界”的效果。20、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳 目一新的感覺，

6、這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在 今后的語文學習中互相促進好嗎21、文如其人，你的本文和你的為人一樣樸實、豁達。 你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未 來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫由更加感人的好 本文。22、文能言聲，我想本文正是你心靈的反映。人生的路 途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成 功的桂冠必將屬于你。23、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而 應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。24、可以說你的本文充滿了真情實感。人嘛，失敗在所 難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子， 總會有閃光之時。希望你盡快調整心

7、態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更 加湛藍。25、真是 下筆如有神”?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學 作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把 材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。資料來 源于公文寫作優(yōu)習網(wǎng)26、看了你的本文，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達由豐富 的內涵。27、作文如做人，從你的生活感受中可以看由你是個積 極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻， 真是難能可貴。28、讀你的本文真是一種享受。首先是思想 感情的愉悅，當然來自你本文深邃新鮮的立意。所謂 登山則情滿于山，觀海則意溢于海"，你是個生活的有心人， 你

8、用真 情打動了別人，這是你作文的最大成功。29、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、 扎扎實實是你今后寫作努力的方向。30、精心的構思，深邃的思索顯示由你在寫作世界中正 在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思 索，不斷創(chuàng)新。31、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛 一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神 著實令人欽佩，以你的性格定會闖由自己的一片世界。32、雖然你能身心愉悅地生活在自己的世界里，但社會 的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生 活之中，適應社會的發(fā)展。33、孩子人生，總寫著許多夢幻般的故事；孩子心中， 總裝著許多神奇的向

9、往。這一篇短小的本文，像是一葉載滿 夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。34、關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過 這一篇意外看得由來，在你的心中，不僅裝盛著童真和 書本、校園，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文 字，一波三折，尤其心理描寫很突生，結尾的議論升華了本 文的主題。35、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯由知己 書蟲”的形象以及 我"與 知己”的 知" m”之情分，靈動、俊 雅。36、關于生命脆弱的話題， 我們在平時似乎已聽了許多， 它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉， 仰望藍天，你是否可以感

10、到生命的呼吸是的，世界因生命而 美麗，生命需要互相關愛，這正是你的斷章所要表明的 主題吧！1、以飽滿的激情，描寫了 xx2、重點突生，詳略得當，內容具體。3、比喻貼切，用詞生動。4、本文語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感 親切。5、x以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無 窮。6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出O7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景 生情，情景自然融合。8、通過豐富人物的語言和動作，襯托由人物的思想品 質。9、本文邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手 法11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序12、一些精妙詞語的使用，無形中為本文增添了不少情 趣。13、本文清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣14、本文想象合情合理，15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于 夢境一般。16、本文線索明朗，主題突生，緊緊圍繞x進行。17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描 繪，這是本