北師大一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解校外培訓(xùn)專項(xiàng)題

1、北師大一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解校外培訓(xùn)專項(xiàng)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小松鼠和小烏龜是好朋友，他們經(jīng)常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問(wèn)：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得悶悶的。”小兔聽(tīng)了連忙喊：“不好了，小烏龜生病了，大家快來(lái)！”聽(tīng)到喊聲，大家都圍了過(guò)來(lái)，小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋常f(shuō)：“身上這么濕，小心著涼！咱們還是趕緊去割點(diǎn)草，給他蓋上吧！”“割草哪行？還是找大象伯伯看病吧！”小兔也發(fā)表自己的意見(jiàn)。小松鼠聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們啊，真是瞎著急！小烏龜沒(méi)生病，他的背上濕是告訴我們快下雨了，大家

2、趕緊回家吧！”小松鼠的話剛說(shuō)完，天空中響起了一陣?yán)茁?，大雨嘩嘩地下起來(lái)了。1短文共有_個(gè)自然段，第三自然段共有_句話。2小烏龜和_、_、_是好朋友。3以為小烏龜生病了，小熊和小兔都出了什么主意？連一連。小熊 找大象伯伯看病 小兔 割草給小烏龜蓋上 4根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）小兔和小松鼠都以為小烏龜生病了。 （_）（2）小烏龜身上濕是因?yàn)榱苡炅恕?（_）（3）小松鼠知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?（_）二、 課內(nèi)閱讀。 燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了。空氣很潮濕，蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲(chóng)子呢！”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”1這兩段話選自課文_。

3、2你能照著文中句子的樣子再寫(xiě)一寫(xiě)嗎？我正忙著捉蟲(chóng)子呢！ （_）正忙著（_）呢！他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”（_）一邊（_）一邊（_）。3學(xué)完這篇課文，我知道了燕子（_）要下雨了。小魚(yú)（_）要下雨了。螞蟻（_）要下雨了。4連線。蜻蜓 花間 展翅飛蝴蝶 半空 捉迷藏蚯蚓 地上 造宮殿螞蟻 土里 運(yùn)糧食蜘蛛 房前 游得歡蝌蚪 池中 結(jié)網(wǎng)忙三、 快樂(lè)閱讀。黃牛的尾巴像鞭子，趕走蒼蠅和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飛行的時(shí)候掌方向。魚(yú)兒的尾巴像船槳，左右搖擺向前進(jìn)。1兒歌中動(dòng)物的尾巴像什么？用“”圈出來(lái)。2選一選動(dòng)物的尾巴的作用。（填字母）A左右搖擺向前進(jìn) B掌方向 C趕走蒼蠅和蚊子（1）燕子的

4、尾巴能（_）。 （2）魚(yú)兒的尾巴能（_）。（3）黃牛的尾巴能（_）。3我還知道（_）的尾巴能（_）。四、 課外閱讀。月亮走，我也走晚上，一群孩子在玩兒老鷹捉小雞的游戲。丁丁邊跑邊望著月亮說(shuō)：“哈，月亮在跟我走呢！”于是，孩子們不再做游戲了，都抬起頭，看著月亮，說(shuō)：“月亮也跟我走呢！”“跟我走呢！”為什么月亮?xí)易吣?？因?yàn)樵铝翏煸谔焐希x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且沒(méi)有東西擋著。所以，你走到哪兒都能看到。1第五自然段共有（_）句話。2晚上，一群孩子在玩兒什么游戲呢？請(qǐng)選一選。（）A老鷹捉小雞。B捉迷藏。C捉敵人。3為什么月亮?xí)拔摇弊吣?？_五、 閱讀天地。水?huà)寢尩暮⒆右惶欤L(fēng)伯伯對(duì)孩子們說(shuō)：“你們每人

5、去找一個(gè)水?huà)寢尩暮⒆觼?lái)，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水?！蓖尥迋凕c(diǎn)點(diǎn)頭，一齊出了門(mén)。大娃回來(lái)了，抱著一朵烏云。二娃回來(lái)了，圍著一條彩虹。三娃回來(lái)了，捧著一團(tuán)濃霧。四娃回來(lái)了，采來(lái)一顆露珠。五娃回來(lái)了，披了一層白霜。六娃回來(lái)了，摘來(lái)一片雪花。七娃回來(lái)了，背著一座冰山。風(fēng)伯伯看了，高興地說(shuō)：“你們都找對(duì)了，真是聰明的孩子?！?用音序查字法查“冰”字，先查大寫(xiě)字母_，再查音序_。2從短文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（    ）烏云    一（    ）彩虹    一（

6、   ）雪花3風(fēng)伯伯讓娃娃們?nèi)フ沂裁?？有什么要求？_六、 閱讀短文并做題。變色的房子小兔造了一間房子。它把小種子拌（bàn）在泥漿（jing）里，刷在房子上春天，小種子發(fā)芽了，綠油油的，綠房子藏在綠葉里，狐貍（hú li）看不見(jiàn)。夏天，小苗開(kāi)花了，紅艷艷的花房子藏在花叢中，灰狼看不見(jiàn)。秋天，小樹(shù)結(jié)果了，金燦燦的，金房子藏在果子里，老虎看不見(jiàn)。小兔住在變色的房子里，日子過(guò)得挺快樂(lè)。1短文共有_個(gè)自然段。第一自然段有_句話。2小兔的房子春天是（_）色的，夏天是（_）色的，秋天是（_）色的，請(qǐng)你想象一下，小兔的房子冬天是（_）色的。3讀了短文，我知道

7、這是一只_的小兔。七、 閱讀理解最后一片樹(shù)葉秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下了最后一片樹(shù)葉。一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！睒?shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！兵B(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？”樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里?！兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)，“它們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃幔俊睒?shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：“是的，它們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了!”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像

8、鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1“它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息?！睒?shù)葉“嘆息”是因?yàn)開(kāi)。2“樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了?！庇谩啊碑?huà)出寫(xiě)樹(shù)葉快樂(lè)的句子。3“樹(shù)葉變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)”是因?yàn)樗昧薩4讀了這篇短文，回想你學(xué)過(guò)的課文做一片美的葉子，把你想對(duì)樹(shù)葉說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。_八、 閱讀文具的家選段，回答問(wèn)題。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說(shuō):“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對(duì)媽媽說(shuō):“我也不知道?！?媽媽說(shuō):“貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀?！?貝貝想

9、起來(lái)了,她書(shū)包里的文具盒,就是這些文具的家。 從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1媽媽是如何教育貝貝的？（用原文的話回答）_2從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 細(xì)心（_） 朋友（_）3貝貝想起來(lái)了，()是文具的家。A文具盒B教室4選文這一故事告訴我們 。A愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品B要學(xué)會(huì)寫(xiě)字九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。一頭大象聽(tīng)見(jiàn)了從井里傳出的歌聲，覺(jué)得很奇怪，就走過(guò)來(lái)朝井里問(wèn)：“誰(shuí)在里頭唱歌？”“是我，小青蛙！”小青蛙趕緊說(shuō)，“大象伯伯，快救我出去吧！”大象問(wèn)：“你掉進(jìn)井里，怎么還有心思唱歌?。?/p>

10、”小青蛙說(shuō)：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈湃藗兟?tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，那多沒(méi)出息啊！”“小家伙，你真棒！”大象說(shuō)著就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。1短文共有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段講大象把小青蛙救了出來(lái)。2短文主要寫(xiě)了（_）和（_）之間的故事。3“小家伙，你真棒！”這句話是（_）說(shuō)的，句子中的“你”指的是（_）。4小青蛙為什么在枯井里唱歌？（）A因?yàn)樗浅Ｏ矚g唱歌。B因?yàn)樗胱寗e人聽(tīng)見(jiàn)他的歌聲，救他出去。5你來(lái)夸一夸這只小青蛙吧！_十、 讀一讀，完成練習(xí)。快樂(lè)的節(jié)日“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們可開(kāi)心啦！我們學(xué)校組織了豐富的活動(dòng)，有誦讀比賽，有游藝活動(dòng)，還有卡通劇演

11、出。最讓我開(kāi)心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀員，為和我們一起過(guò)節(jié)的客人伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。伯伯親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我聽(tīng)了高興得不知說(shuō)什么了。1短文共有（_）個(gè)自然段。2“六一”學(xué)校組織了哪些活動(dòng)？在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。3請(qǐng)?jiān)谖闹姓业脚c“開(kāi)心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫(xiě)在橫線上。_、_4“我”最開(kāi)心的是什么？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。5你的“六一”節(jié)是怎么過(guò)的？寫(xiě)幾句話介紹一下，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_十一、 讀一讀，想一想。 小露珠天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“讓我看看，露珠是什么樣？”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可

12、是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1短文一共有_句話。2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 亮晶晶、_、_、_3照樣子寫(xiě)句子。 露珠兒好像小珍珠。_好像_4露珠兒不見(jiàn)了，是因?yàn)椋?）A太陽(yáng)出來(lái)了。B掉在地上了。5從這篇短文中，你知道了什么知識(shí)？ _十二、 延伸小閱讀。獅子和小老鼠一天，小老鼠外出尋食，不小心，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭獅子救了。小老鼠向獅子表示日后一定回報(bào)它。獅子聽(tīng)后感到好笑。但一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了捕獸網(wǎng)。它大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事。小老鼠聽(tīng)到了趕來(lái)搭救。獅子懊喪地說(shuō)：“你連把刀子都沒(méi)有”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)咬開(kāi)救了獅子。1短文有（_）個(gè)自然段。2本文寫(xiě)的是（_）和（_）之間的

13、故事。3反義詞連一連。外 關(guān) 進(jìn) 后出 內(nèi) 前 開(kāi)4照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 例：大（吼）大(叫） 又（）又（）各（）各（）自（）自（）5本文要告訴我們的道理是（_） 不要自以為是，不愿幫助別人。 不要驕傲自大，看不起別人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。十三、 讀選文，完成練習(xí)。翻過(guò)去，唉睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說(shuō)的，那么潔白柔軟嗎？1我能從選文中找出“來(lái)”的反義詞：（_）。2“我”睡不著是因?yàn)椋?）A想媽媽B明天要遠(yuǎn)足3即將遠(yuǎn)足，孩子的心情是（ ）A痛苦難眠B興奮、期盼C著急、煩惱十四、 閱讀與理解荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻

14、蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1這篇短文一共_個(gè)自然段。2荷葉的樣子是_，顏色是_。3照樣子，填一填。 游 來(lái) 游 去_來(lái)_去 _來(lái)_去4小水珠把荷葉當(dāng)_；小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪；小青蛙把荷葉當(dāng)作_；小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)作_。5想一想，還有誰(shuí)把荷葉當(dāng)作什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_把荷葉當(dāng)作_答案1、1 3 3 2 小兔 小松鼠 小熊 34 × × 2、1要下雨了2 小明 寫(xiě)作業(yè) 弟弟 玩 笑 3 低飛 游到水

15、面 搬家 43、1鞭子 剪刀 船槳2 B A C 3 小貓 保持平衡 4、1三2A3因?yàn)樵铝翏煸谔焐?，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且沒(méi)有東西擋著。所以，“我”走到哪兒都能看到。5、1 B bing 2朵   條   片3找水?huà)寢尩暮⒆?。不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水?、1 5 2 2 綠 紅 金 白 3快樂(lè)7、1樹(shù)葉認(rèn)為自己快要死了2這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。3爛了的樹(shù)葉都變成了肥料，藏進(jìn)了媽媽的身子里，等到春天一來(lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出一片片又新又綠的葉子。4希望我們都來(lái)做像你一樣美的葉子，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們生活的這棵大樹(shù)作出貢獻(xiàn)。8、1貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。2 仔細(xì) 伙伴 3A4A9、1 6 6 2 小青蛙 大象 3 大象