我們的共同理想教學(xué)設(shè)計

1、課題：我們的共同理想【教學(xué)目標(biāo)】1知識與技能：知道我們的最高理想、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想；知道共同理 想與最高理想之間的關(guān)系；知道全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。2、過程與方法：結(jié)合幾代中國共產(chǎn)黨人奮斗的歷史，感悟?qū)伯a(chǎn)主義的信仰，是中國 革命和建設(shè)不斷取得勝利的巨大精神力量；從生產(chǎn)力發(fā)展水平、人們 的精神境界等方面把握共同理想與最高理想之間的內(nèi)在關(guān)系；培養(yǎng)全 面分析問題的能力，既要看到我國人民生活水平達(dá)到小康這一歷史性 成就，又要看到我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展 很不平衡的小康。3、情感、態(tài)度與價值觀：結(jié)合無數(shù)中國共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不斷奮斗的歷史，確 立為共產(chǎn)

2、主義奮斗的價值目標(biāo)；結(jié)合我國人民衣、食、住、行、用等 實現(xiàn)由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越，明確這是社會主 義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新里程碑。【教學(xué)重點】現(xiàn)階段的共同理想。【教學(xué)難點】全面建設(shè)小康社會?！窘虒W(xué)方法】例舉法；講授法；活動探究法；討論法【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入：每個人、每個民族都有對未來的憧憬。但是，不同的 人、不同的民族對未來的向往并不完全一樣。那么，我們中華民 族的偉大理想是什么呢？就讓我們共同走進(jìn) 我們的共同理想。、前人社會夢想1展示材料：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、

3、孤、獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)?！?一一 春秋 禮記禮運篇 土地平曠，屋舍（she ）儼儀0）然，有良田美池桑竹之屬。阡（qi 01 ）陌（m b）交通，雞犬相聞。其中往來種（zhdng）作, 男女衣著（zhuo ）悉如外人。黃發(fā)垂髫（ti do），并怡然自樂 一 東晉桃花源記“等貴賤、均貧富” 一一宋鐘相、楊幺起義口號“均田免糧”一一明末李自成起義口號“有田同耕，有飯同食，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”清太平天國起義口號2. （討論）這些都是前人對理想社會的設(shè)想，并進(jìn)行了一些嘗試， 但為什么沒有成功呢3教師歸納：在階級社會里，沒有剝削、沒有壓迫的世外桃源是 不可能存在的。因為，在階級社會里，階

4、級的根本利益是對立的。 但是，千百年來，人們?yōu)閿[脫剝削和壓迫，對美好理想社會的追 求卻始終不渝。、暢想美好未來1請大家說一說，你對未來社會的美好設(shè)想？2教師概括：共產(chǎn)主義社會，將是物質(zhì)財富極大豐富，人民精神境 界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。這就是我們的最高 理想一一共產(chǎn)主義理想。共產(chǎn)主義社會資本主義社會I （最高理想）封建社會奴隸社會原始社會人類社會發(fā)展客觀規(guī)律（最初階段）3閱讀相關(guān)鏈接P111,引導(dǎo)學(xué)生感悟共產(chǎn)主義理想體現(xiàn)在中國共 產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷程中四、立足今天社會1. 思考：19世紀(jì)中葉一20世紀(jì)中葉，中華民族的歷史任務(wù)是什么？教師概括：實現(xiàn)祖國的獨立和民族的解放20世紀(jì)中葉

5、一21世紀(jì)中葉，中華民族的歷史任務(wù)是什么？教師概括：實現(xiàn)祖國的富強(qiáng)、民族的富裕和民族的偉大復(fù)興。我 國現(xiàn)正處于社會主義初級階段，各族人民的共同理想就是：建設(shè) 有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社 會主義現(xiàn)代化國家。這個共同理想，集中反映了我國各族人民的共同利益和愿望，是 保證全體人民團(tuán)結(jié)一致、克服困難，去爭取勝利的強(qiáng)大精神動力。2. 學(xué)生討論：最高理想與共同理想的3. 教師總結(jié)：在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)主義是激勵中國人民前赴后 繼、百折不撓進(jìn)行奮斗的精神動力，在那個時候，為爭取民族獨 立和解放而奮斗也就是為共產(chǎn)主義而奮斗；今天，為建設(shè)中國特 色社會主義而奮斗也就是為共產(chǎn)主義而奮

6、斗。五、共繪小康藍(lán)圖1了解小康小康”一詞，最早出自詩經(jīng)。在詩經(jīng) 大雅 民勞中曰：艮亦勞止，汔可小康?！毙】岛x小康類型提出時間實現(xiàn)時間表現(xiàn)狀況在溫飽基礎(chǔ)上 生活質(zhì)量進(jìn)一 步提高，達(dá)到 豐衣足食。既包括物質(zhì)生 活的改善，也 包括精神生活 的充實；既包 括居民個人消 費水平的提 高，也包括社 會福利和勞動 環(huán)境的改善總體 達(dá)到小康十二大（1982 年） 首次提出十三大 （1987 年）三步走 目標(biāo)第二步全面建設(shè)小康2.復(fù)習(xí)“三步走”目標(biāo)，實現(xiàn)了兩步歷史性跨越，這是社會主義制度 的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。3讀圖P112-113,感受生活的變化，同時列舉幾例代表現(xiàn)在生活水平 的事物，如手機(jī)、電腦、汽車等4分析幾組數(shù)據(jù)，總結(jié)當(dāng)前的小康水平。1）P113餅圖2）人均國民生產(chǎn)總值佃80年佃90年佃95年佃99年中國220320520780日本10390264003972032030美國13030235602815031910世界平均25404090500050203）東西部差距（1999年數(shù)據(jù)）區(qū)域人均GDP東部9522 元西部4031