有理數(shù)的乘方教案（第二課時(shí)） 人教版數(shù)學(xué)

1、.有理數(shù)的乘方教案第二課時(shí) 人教版數(shù)學(xué)三維目的一、知識(shí)與技能掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)展有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算。二、過(guò)程與方法通過(guò)例題學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、推理等才能。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)獲得成功的感受、增加學(xué)習(xí)自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)與關(guān)鍵1.重點(diǎn)：能正確地進(jìn)展有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算。2.難點(diǎn)：靈敏應(yīng)用運(yùn)算律，使計(jì)算簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確。3.關(guān)鍵：明確題目中各個(gè)符號(hào)的意義，正確運(yùn)用運(yùn)算法那么。四、課堂引入1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種有理數(shù)的運(yùn)算?2.有理數(shù)的乘方法那么是什么?五、新授下面的算式里有哪幾種運(yùn)算?3+5022-1 這個(gè)算式里，含有有理數(shù)的加、

2、減、乘、除、乘方五種運(yùn)算，按怎樣的順序進(jìn)展運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算，應(yīng)按以下運(yùn)算順序進(jìn)展：1.先乘方，再乘除，最后加減;2.同級(jí)運(yùn)算，從左往右進(jìn)展;3.假如有括號(hào)，先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)展。例如上面式3+5022-1=3+504-1=3+50-1=3-1例3：計(jì)算：12-33-4-3+15;2-23+-3-42+2-32-2。分析：分清運(yùn)算順序，先乘方，再做中括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，接著做乘除，最后做加減。計(jì)算時(shí)，特別注意符號(hào)問(wèn)題。解：1原式=2-27-12+15=-54+12+15=-272原式=-8+-316+2-9-2=-8+-318-4.5=-8-54+4.5=-57.5例4：觀察下面三行數(shù)：-2，4，-8，16，-32，64，0，6，-6，18，-30，66， -1，2，-4，8，-16，32， 1第行數(shù)按什么規(guī)律排列?2第、行數(shù)與第行數(shù)分別有什么關(guān)系?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。3取每行數(shù)的第10個(gè)數(shù)，計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和。分析：1第