中考生物知識考點(diǎn)：骨骼

1、.2019中考生物知識考點(diǎn)：骨骼中考生物知識考點(diǎn)：骨骼人體主要的骨的名稱，人的與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)是本課的重點(diǎn)，人的與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)是本課的難點(diǎn)。教法建議講述時(shí)，首先讓學(xué)生區(qū)分骨與的這兩個(gè)不同的概念：單獨(dú)一塊詳細(xì)的叫骨，如肱骨;多塊骨通過一定的形式連接而成的整體叫，如脊柱。接著指出：人體的是由206塊骨連接而成。關(guān)于骨胳的組成，從調(diào)動學(xué)生主體性及培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能的角度，建議采用自學(xué)的方法：先讓學(xué)生對照書上的彩圖及課文中人體組成情況表配合觀察，一邊觀察圖中主要骨的名稱特點(diǎn)，一邊體會這塊骨在人體的位置。如找到日常生活中經(jīng)常提到的腦顱骨、肱骨、橈骨、尺骨、股骨、胸骨、肋骨等骨的大致位置。觀察

2、完畢后，老師每組請一個(gè)學(xué)生到前面指著人體模型要求從整體到部分說出各部的名稱，并給評分，既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又到達(dá)對知識的識記的效果。人的與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)是本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。在學(xué)生對人體有了清楚的認(rèn)識后，繼續(xù)讓學(xué)生觀察的模型，并提出觀察問題：1脊柱的正面和側(cè)面觀察的現(xiàn)象有什么不同?2觀察上肢骨與下肢骨有什么區(qū)別?3足有什么特點(diǎn)?這些對于人體直立行走有什么意義?在學(xué)生有理解脊柱有四個(gè)生理彎曲和下肢比上肢粗壯及形成足弓這些構(gòu)造特點(diǎn)的根底上，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，再分別講述它們的生理意義。如聯(lián)絡(luò)脊柱彎曲異常會影響兒童青少年的發(fā)育、體力和體態(tài)，說明脊柱四個(gè)生理彎曲可以增加脊柱本身的彈性，緩沖劇烈運(yùn)動

3、時(shí)對腦的震蕩，有利于維持身體平衡。最后，老師可視實(shí)際情況而采用不同方式進(jìn)展小結(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)例如導(dǎo)入：利用掛圖復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容并導(dǎo)入新課：利用掛圖使學(xué)生認(rèn)識骨的幾種類型：長骨、扁骨、短骨和不規(guī)那么骨，通過提問骨與有什么區(qū)別引出新課。板書：第二節(jié)根據(jù)上述提問，舉例區(qū)分骨與的這兩個(gè)不同的概念：單獨(dú)一塊詳細(xì)的叫骨，如肱骨;多塊骨通過一定的形式連接而成的整體叫，如脊柱。接著指出：人體的是由206塊骨連接而成。出示掛圖，引入組成。板書：一、的組成老師指圖說明人體按部位可分為顱骨、軀干骨和四肢骨，由于各部位功能的不同，的差異也很大，下面就來觀察各部分的特點(diǎn)。先讓學(xué)生或以小組為單位對照書上的彩圖及課文中人體組成

4、情況表配合觀察，一邊觀察圖中主要骨的名稱特點(diǎn)，一邊體會這塊骨在人體的位置。如找到日常生活中經(jīng)常提到的腦顱骨、肱骨、橈骨、尺骨、股骨、胸骨、肋骨等骨的大致位置。觀察完畢后，老師每組請二個(gè)學(xué)生到前面指著人體模型要求從整體到部分說出各部的名稱，并給評分。然后，老師提出一些問題讓學(xué)生討論：如顱骨圍成了什么構(gòu)造，有什么功能?整個(gè)顱骨中為什么只有下頜骨能活動。軀干骨中的胸椎與肋骨、胸骨組成什么構(gòu)造，有什么功能?四肢骨主要由什么骨組成，與什么功能相適應(yīng);上肢骨與下肢骨有什么區(qū)別，為什么?等等。學(xué)生觀察上肢骨和下肢骨區(qū)別時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生：下肢骨為什么比上肢骨粗壯呢?這是因?yàn)橄轮桥c長期支持體重和行走相適應(yīng)的結(jié)果。下肢功能與人直立行走有關(guān)，那么有哪些特點(diǎn)與直立行走相適應(yīng)呢?板書：二、人體與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)繼續(xù)讓學(xué)生觀察模型，先觀察脊柱的正面，然后漸漸把模型側(cè)放，問：脊柱的正面和側(cè)面觀察的現(xiàn)象有什么不同?學(xué)生答復(fù)側(cè)面有彎曲，老師進(jìn)一步提出脊柱的彎曲都發(fā)生在什么地方呢?有什么生理功能?老師指出在頸部、胸部、腰部、骶部各有一彎曲分別稱為頸曲、胸曲、腰曲、骶區(qū)，這些彎曲可保持人體重心位置，利于維持身體平衡;可增加脊柱的彈性，可以緩沖劇烈運(yùn)動時(shí)對腦的震蕩，故稱為生理性彎曲，是與人直立行走相適應(yīng)的。板書：1