簡明精神狀態(tài)量表(MMSE)

1、簡明精神狀態(tài)檢查表（MMSE姓名性別年齡病區(qū)床號住院號診斷檢查日期評定項目評分評定項目評分1.今年是哪一年1018.72-7102.現(xiàn)在是什么季節(jié)1019.回憶：皮球103.今天是幾號1020.回憶：國旗104.今天是星期幾1021.回憶：樹木105.現(xiàn)在是幾月份1022.辨認：手表*106.你現(xiàn)在在哪一?。ㄊ校?023.辨認：鉛筆107.你現(xiàn)在在哪一縣（區(qū)）1024.復述：四十四只石獅子108.你現(xiàn)在在哪一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）1025.按卡片閉眼*1109.你現(xiàn)在在哪一層樓上1026.用右手拿紙1010.這里是什么地方1027.將紙對折1011.復述：皮球1028.將紙放在大腿上1012.復述：國

2、旗1029.寫一句完整的句子1013.復述：樹木1030.按樣作圖1014.100-710615.93-71016.86-71017.79-710總分治療師簽名一、操作說明I .定向力（最高分：10分）首先詢問日期，之后再針對性的詢問其他部分，如"您能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)"，每答對一題得一分.請依次提問您能告訴我你住在什么省市嗎”（區(qū)縣街道什么地方第幾層樓）每答對一題得一分.II .記憶力（最高分:3分）告訴被測試者您將問幾個問題來檢查他/她的記憶力，然后清楚，緩慢地說出3個相互無關(guān)地東西的名稱（如:皮球，國旗，樹木，大約1秒鐘說一個）.說完所有的3個名稱之后，要求被測試者

3、重復它們.被測試者的得分取決于他們首次重復的答案.（答對1個得1分,最多得3分）.如果他們沒能完全記住，你可以重復，但重復的次數(shù)不能超過5次.如果5次后他們?nèi)晕从涀∷械?個名稱，那么對于回憶能力的檢查就沒有意義了.（請?zhí)^IV部分"回憶能力”檢查）.III .注意力和計算力（最高分：5分）要求病人從100開始減7,之后再減7,一直減5次（即93,86,79,72,65）每答對1個得1分,如果前次錯了，但下一個答案是對的，也得1分.IV .回憶能力（最高分:3分）如果前次被測試者完全記住了3個名稱，現(xiàn)在就讓他們再重復一遍.每正確重復1個得1分.最高3分.V .語言能力（最高分:9分）

4、1 .命名能力（0-2分）:拿出手表卡片給測試者看，要求他們說出這是什么之后拿出鉛筆問他們同樣的問題.2 .復述能力（0-1分）:要求被測試者注意你說的話并重復一次，注意只允許重復一次.這句話話是“四十四只石獅子”，只有正確，咬字清楚的才記1分.3 .三步命令（0-3分）:給被測試者一張空白的平紙，要求對方按你的命令去做，注意不要重復或示范.只有他們按正確順序做的動作才算正確，每個正確動作計1分.4 .閱讀能力（0-1分）:拿出一張"閉上您的眼睛”卡片給被測試者看，要求被測試者讀它并按要求去做.只有他們確實閉上眼睛才能得分.5 .書寫能力（0-1分）:給被測試者一張白紙，讓他們自發(fā)的

5、寫出一句完整的句子.旬子必須有主語，動詞，并有意義.注意你不能給予任何提示.語法和標點的錯誤可以忽略.6 .結(jié)構(gòu)能力（0-1分）:在一張白紙上畫有交叉的兩個五邊形，要求被測試者照樣準確地畫出來.評分標準：五邊形需畫出5個清楚地角和5個邊.同時，兩個五邊形交叉處形成菱形線條的抖動和圖形的旋轉(zhuǎn)可以忽略.判定標準：最高得分為30分,分數(shù)在27-30分為正常，分數(shù)<27為認知功能障礙.癡呆嚴重程度分級方法：輕度MMSE>21分；中度,MMSE10-20分；重度,MMSE09分二、使用指南1定向力：每說對一個記1分，總共5分。日期和星期差一天可計正常。月、日可以記陰歷。如受訪者少說了其中一個

6、或幾個（如忘記說月份、星期幾等），調(diào)查員應該補充再問一遍受訪者遺漏的內(nèi)容。2記憶：要求患者記憶3個性質(zhì)不同的樣物件，要告訴受訪者你可能要考察他/她的記憶力。調(diào)查員說的時候需連續(xù)、清晰、一秒鐘一個。第一次記憶的結(jié)果確定即刻記憶的分數(shù)，每說對一給1分，總共3分。如果受訪者沒有全部正確說出，調(diào)查員應該再重復說一遍讓受訪者復述。重復學習最多6次，若仍不能記憶，則后面的回憶檢查則無意義。3注意和計算：記分方式為0或2分，沒有1分。調(diào)查員不能幫助受訪者記答案，如受訪者說20-3等于17,調(diào)查員不能說17-3等于多少？而只能說再減3等于多少。要求患者從100連續(xù)減7。記分方式為0或2分，沒有1分。調(diào)查員不能

7、幫助受訪者記答案。記分方式為0或2分，沒有1分。記分方式為0或2分，沒有1分。4判別能力：該部分考查受訪者的形成抽象概念的能力。按照3個部分分別給分。說出蘋果和桔子的大小、顏色、長在樹上都是屬于表面特征，給1分。如受訪者說出“能吃的”則再給1分。而說出都是水果或果實再給1分?？偣?分。這個項目的記分不是受訪者說出任意一個相同點就給1分，如果說出的幾點都是表面特征只能給1分。按照3個部分分別給分。說出形狀上的不同（如高/矮，外形）給1分。如果說出用途的不同單獨給1分。如果說出兩者設計依據(jù)上的不同（椅子以人腿的長度為設計依據(jù)，而桌子以人上半身高度為依據(jù)）再給1分。5復述：考查受訪者的短期記憶。說對

8、一個給1分，總共3分。不論受訪者第18項的完成情況如何，這里都要求受訪者復述一遍。6語言：從命名、語言的流暢性、聽懂命令和閱讀書寫等方面考查受訪者的語言能力。命名：給患者出示表和圓珠筆，能正確命名各記一分。語言復述：是檢查語言復述能力，要求患者復述中等難度的短句子。調(diào)查員只能說一次，正確無誤復述給1分。三級命令：準備一張白紙，要求病人把紙用右手拿起來，把它對摺起來，放在左腿上。三個動作各得一分。調(diào)查員把三個命令連續(xù)說完后受訪者再做動作。-1閱讀理解：讓受訪者看右邊紙上“閉上您的眼睛三次”，請患者先朗讀一遍，然后要求患者按紙寫命令去做。患者能閉上雙眼給一分。-2書寫：讓受訪者看右邊紙上第二個命令，受訪者在紙上主動隨意寫一個句子。檢查者不能用口述句子讓受訪者書寫。句子應有主語和謂語，必須有意義，能被人理解。語法和標點符號不作要求。如果受訪者在2分鐘之內(nèi)仍不能寫出合格的句子給0分。-3臨摹：讓受訪者自己看右邊紙上的命令完成。要求患者臨摹重疊的兩個五角形，五角形的各邊長應在2.5cm左右，但并不強求每條邊要多長。必須是兩個交叉的五邊形，交叉的圖形必須是四邊形，但角不整齊和邊不直可忽略不計。三、判定標準1、認知功能障礙：最高得分為30分，分數(shù)在27-30分為正常，分數(shù)27為認知功能障礙.2、癡呆劃分標準：文盲017分，小學程度020分，中學程度（包括中專）02