順德一中學(xué)業(yè)評(píng)定細(xì)則（新）

1、附件1 順德一中高中學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)分認(rèn)定管理細(xì)則 普通高中新課程實(shí)施學(xué)分管理和過程評(píng)價(jià)。學(xué)分是學(xué)生實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)量和基本學(xué)習(xí)質(zhì)量的反映，學(xué)生必須取得一定數(shù)量的學(xué)分方可畢業(yè)。而高中新課程中更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，可通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和成長(zhǎng)記錄袋等形式進(jìn)行。為有效實(shí)施學(xué)分管理和過程評(píng)價(jià)，根據(jù)廣東省普通高中新課程學(xué)分認(rèn)定等有關(guān)規(guī)定和我校實(shí)際情況，特制定以下學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)認(rèn)定管理細(xì)則。一、 學(xué)分認(rèn)定的基本原則學(xué)分由學(xué)校負(fù)責(zé)認(rèn)定。國(guó)家承認(rèn)具有普通高中學(xué)歷教育資格的學(xué)校按照規(guī)定所認(rèn)定的學(xué)分。學(xué)分分值為整數(shù)。普通高中學(xué)校的學(xué)分本省內(nèi)互認(rèn)。外省轉(zhuǎn)入的學(xué)生的學(xué)分，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的修習(xí)情況、考核成績(jī)并對(duì)照課程方案進(jìn)行轉(zhuǎn)

2、換、認(rèn)定，報(bào)市教育行政部門審核。 在學(xué)分認(rèn)定的過程中要堅(jiān)持以下基本原則：1、多樣性原則。突出評(píng)價(jià)方式的多樣化，將書面測(cè)試與非書面測(cè)試相結(jié)合。2、過程性原則。評(píng)定不僅要關(guān)注結(jié)果，而且要關(guān)注過程，將過程性評(píng)定等級(jí)與模塊測(cè)試成績(jī)相結(jié)合。3、發(fā)展性原則。兼顧學(xué)生的差異和特長(zhǎng)，使學(xué)生潛能得到發(fā)展和發(fā)揮，將學(xué)時(shí)學(xué)分與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分相結(jié)合。4、為了更有效的監(jiān)控教育質(zhì)量，將學(xué)分認(rèn)定與學(xué)科水平測(cè)試相結(jié)合。二、模塊學(xué)分認(rèn)定的內(nèi)容1、 必修課必修課是根據(jù)普通高中課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分配置的規(guī)定，為保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)，要求學(xué)生必須修讀的課程。必修課包括：語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)共

3、八個(gè)領(lǐng)域。各學(xué)習(xí)領(lǐng)域由若干科目組成，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）和體育與健康等1213個(gè)科目。每一科目由若干個(gè)模塊組成。2、 選修課選修課是根據(jù)普通高中課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分配置的規(guī)定，學(xué)生可以在指定的范圍內(nèi)選擇修讀的課程，選修課又分為選修和選修。課程設(shè)置與學(xué)分分配表：學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目必修學(xué)分選修學(xué)分（、）語言文學(xué)語文10在選修中學(xué)生至少要獲得22學(xué)分。在選修中學(xué)生至少要獲得6學(xué)分。三年中學(xué)生在選修課中到少要獲得28學(xué)分。外語10數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)10人文與社會(huì)思想政治8歷史6地理6科學(xué)物理6化學(xué)6生物6技術(shù)信息技術(shù)4通用技術(shù)4藝術(shù)藝術(shù)或音樂、美術(shù)6體育與

4、健康體育與健康11綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15社區(qū)服務(wù)2社會(huì)實(shí)踐6注：學(xué)生學(xué)習(xí)每個(gè)模塊并通過考核，一般可獲得2學(xué)分（體育與健康、藝術(shù)原則上每個(gè)模塊可獲得1學(xué)分）。三、學(xué)分（成績(jī)）認(rèn)定的方法和細(xì)則普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）規(guī)定，學(xué)分由學(xué)校認(rèn)定。在每一模塊的教學(xué)結(jié)束后，學(xué)校和教師要組織測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行模塊測(cè)試，最終結(jié)合過程評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)合格以上的學(xué)生可以得到相應(yīng)的學(xué)分。因此，學(xué)分認(rèn)定工作應(yīng)與過程評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來進(jìn)行。學(xué)分分為必修學(xué)分和選修學(xué)分兩部分，每一部分均由過程性評(píng)價(jià)和模塊測(cè)試成績(jī)兩個(gè)部分組成。以下是學(xué)分認(rèn)定的管理細(xì)則：序號(hào)項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定的辦法和細(xì)則負(fù)責(zé)人1必修選修模塊（1）每個(gè)必修、

5、選修模塊的學(xué)分認(rèn)定是由學(xué)業(yè)性成績(jī)?cè)u(píng)定和過程性成績(jī)?cè)u(píng)定兩方面組成。過程性評(píng)價(jià)包括課堂表現(xiàn)、課外表現(xiàn)、作業(yè)完成、雙基能力、出勤等方面，分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。學(xué)業(yè)性成績(jī)主要是指模塊考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)。（2）學(xué)業(yè)性成績(jī)?cè)u(píng)定和過程性成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)均在“合格”（含）以上者，可獲得該模塊應(yīng)得的學(xué)分；學(xué)業(yè)性成績(jī)?cè)u(píng)定和過程性成績(jī)?cè)u(píng)定中若有一項(xiàng)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)者，不計(jì)學(xué)分。（3）學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制轉(zhuǎn)換的等級(jí)制：10080分為優(yōu)；7965分為良；6460分為合格；60分以下為不合格。（4）建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案袋（成長(zhǎng)記錄袋）。學(xué)習(xí)檔案內(nèi)容主要包括：小論文、小制作設(shè)計(jì)、模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定登記表等。學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案袋自己

6、保管，指導(dǎo)教師定期檢查。學(xué)習(xí)檔案作為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)的呈現(xiàn)方式。（5）設(shè)立“學(xué)習(xí)課時(shí)”、“平時(shí)學(xué)習(xí)”、“模塊考試”和“平時(shí)成績(jī)”等項(xiàng)目，實(shí)施綜合考核。過程評(píng)價(jià)中：學(xué)習(xí)課時(shí)（占40%）。該項(xiàng)目主要體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與程度和出勤。通過教室日記和學(xué)生考勤檢查，按模塊學(xué)習(xí)課時(shí)全程參加者記滿分，有缺課者按相應(yīng)的比例折合。若參加學(xué)習(xí)課時(shí)不滿規(guī)定課時(shí)的5/6者，學(xué)習(xí)課時(shí)考核記零分。若在模塊學(xué)習(xí)前提出免修，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，可免于參加授課學(xué)習(xí)，該項(xiàng)記滿分。平時(shí)學(xué)習(xí)（占60%）。該項(xiàng)目包括平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度（20%）、書面作業(yè)完成（占20%）、雙基能力等（占20%）。由學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和任課指導(dǎo)老師評(píng)定。學(xué)

7、業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中：模塊考試（占40%）。模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的知識(shí)與理解的考試，是學(xué)生學(xué)習(xí)模塊的全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)水平考核。可以是書面筆試，也可以是操作等其他形式。平時(shí)成績(jī)（占60%）。在模塊學(xué)習(xí)過程中應(yīng)安排1至2次的平時(shí)測(cè)驗(yàn)，作為學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重要部分。學(xué)科教師、指導(dǎo)教師、教務(wù)處2模塊考試（1）每學(xué)完一個(gè)模塊后，由學(xué)校統(tǒng)一命題、組織考試。（2）物理、化學(xué)和生物的模塊測(cè)試成績(jī)由書面測(cè)試和實(shí)驗(yàn)操作（必要時(shí)）測(cè)試兩部分組成；外語模塊測(cè)試成績(jī)由書面測(cè)試和口語測(cè)試兩部分組成。實(shí)驗(yàn)操作（或口語）測(cè)試成績(jī)占20，書面測(cè)試成績(jī)占80，具體實(shí)施細(xì)則與辦法由學(xué)科組制定，學(xué)校審核。（3）技術(shù)和藝術(shù)模塊測(cè)試成績(jī)

8、由書面測(cè)試和作品設(shè)計(jì)兩部分組成，其中作品設(shè)計(jì)成績(jī)占50，書面測(cè)試成績(jī)占50；體育與健康模塊測(cè)試成績(jī)主要由運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)等級(jí)等確定。具體細(xì)則與辦法由學(xué)科組制定，學(xué)校審核。學(xué)科教師、指導(dǎo)教師、教務(wù)處序號(hào)項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定的辦法和細(xì)則負(fù)責(zé)人3綜合實(shí)踐活動(dòng)（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)中的“研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“社區(qū)服務(wù)”和“社會(huì)實(shí)踐”均為必修課，全體學(xué)生必須參加，如有特殊情況，須由相關(guān)部門出具證明，經(jīng)由學(xué)校批準(zhǔn)，方可免修。（2）學(xué)生每學(xué)年應(yīng)參加1周有組織的社會(huì)實(shí)踐；（3）三年內(nèi)參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)并持有相關(guān)證明；（4）學(xué)生在高中三年內(nèi)應(yīng)開展不少于3個(gè)研究性課題。凡能按學(xué)校要求參加“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的學(xué)生經(jīng)考核合

9、格，每學(xué)年可分別得到相應(yīng)的學(xué)分。具體實(shí)施細(xì)則和辦法參照順德一中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施辦法進(jìn)行。 學(xué)科教師、指導(dǎo)教師、政教處教務(wù)處4修讀和考核學(xué)生一旦選定選修課，就必須參加修讀和考核。學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須修得一定學(xué)分。 指導(dǎo)教師5獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分（1）為鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新或在某些領(lǐng)域有突出表現(xiàn)，學(xué)校設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的內(nèi)容主要包括學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、藝術(shù)類、體育類等。（2）獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的認(rèn)定：由獲獎(jiǎng)人申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦（各類活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)憑地市級(jí)以上教育行政部門頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書），教導(dǎo)處審核，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)方可記分。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分最高累計(jì)不超過10分。（具體認(rèn)定細(xì)則見附錄1）指導(dǎo)教師、教務(wù)處6多修重修改修免修（1

10、）各科教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的每個(gè)學(xué)期的應(yīng)修學(xué)分為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分?jǐn)?shù)，學(xué)生可超標(biāo)準(zhǔn)多修。（2）必修課學(xué)分未達(dá)到要求，下學(xué)期可以重修，或?qū)W生對(duì)自己某門課程的模塊測(cè)試成績(jī)不滿意也可以申請(qǐng)重修；選修課學(xué)分未達(dá)到要求，可以重修，也可以改修其它課程。（3）品學(xué)兼優(yōu)或在某些方面有超常發(fā)展的學(xué)生需要免修的，由學(xué)生提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意，方可免修。免修應(yīng)嚴(yán)格控制。必修課不得免修。指導(dǎo)教師、教務(wù)處7畢業(yè)資格學(xué)生三年內(nèi)獲得116個(gè)必修學(xué)分（包括研究性學(xué)習(xí)15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分），28個(gè)選修學(xué)分（在選修中學(xué)生至少要獲得22學(xué)分，在選修中學(xué)生至少要獲得6學(xué)分），總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分，各項(xiàng)考核合格方可畢業(yè)。指導(dǎo)教師

11、、教務(wù)處8不認(rèn)定學(xué)分有下列情形之一者，不予認(rèn)定學(xué)分：課程模塊綜合考核不合格；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，課程模塊的實(shí)際修習(xí)時(shí)間低于該模塊規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)的六分之五；考核過程中弄虛作假。教務(wù)處四、學(xué)分認(rèn)定的基本程序： 學(xué)校確定課程模塊學(xué)分認(rèn)定負(fù)責(zé)人 該負(fù)責(zé)人提交學(xué)生過程性評(píng)定等級(jí)和模塊學(xué)業(yè)考核成績(jī)學(xué) 科 組 審 核教 務(wù) 處 復(fù) 核 主 管 教 學(xué) 校 長(zhǎng) 確 認(rèn) 學(xué)分管理員記入學(xué)生學(xué)籍表后存檔 學(xué)分認(rèn)定程序中的各個(gè)環(huán)節(jié)，有關(guān)負(fù)責(zé)人必須簽署意見并簽名。五、以上學(xué)分認(rèn)定管理細(xì)則在實(shí)施過程中如遇特殊情況，由學(xué)校決定作出處理。 順德一中新課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組 2004/10/29附錄1：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的認(rèn)定辦法1、認(rèn)定資格和學(xué)分：

12、 凡獲得以下項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，可申請(qǐng)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。（1）獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)以上者，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分5分；獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)、省二、三等獎(jiǎng)?wù)?，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分3分；獲得市一、二等獎(jiǎng)?wù)?，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1分。（2）獲得“青少年創(chuàng)新大賽” 全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)以上者，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分5分；獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)、省二、三等獎(jiǎng)?wù)?，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分3分；獲得市一、二等獎(jiǎng)?wù)?，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1分。（3）獲得體育比賽：省前六名，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分5分；獲得市前六名，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分3分；獲得區(qū)前六名，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1分。（4）獲得藝術(shù)類（音樂、美術(shù)等表演、作品）比賽：全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)以上者，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分5分；獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)、省二、三等獎(jiǎng)?wù)?，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分3分；獲得市或區(qū)一、二等獎(jiǎng)?wù)撸色@得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1分。（5）其他特殊項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分由校長(zhǎng)審定，作特殊處理。如：作文大賽、英語能力大賽等。2、認(rèn)定程序：（1）個(gè)人申請(qǐng)。填寫?yīng)剟?lì)學(xué)分