中考考前模擬試題練習（必做）

1、.2019年中考考前模擬試題練習必做為了能更好更全面的做好復(fù)習和迎考準備，確保將所涉及的中考考點全面復(fù)習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現(xiàn)特準備了2019年中考考前模擬試題練習。一、選擇題共10小題，每題3分，共30分1.3分2019漳州空氣中含量最多的氣體是A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳考點： 空氣的成分及各成分的體積分數(shù).專題： 空氣與水.分析： 根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)來答復(fù)此題，并能靈敏運用它們解釋一些生活中常見的現(xiàn)象.解答： 解：空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.2.3

2、分2019漳州 以下物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A. 氧化鐵 B. 氫氣 C. 稀硫酸 D. 硫酸銅考點： 單質(zhì)和化合物的判別.專題： 物質(zhì)的分類.分析： 單質(zhì)是由一種元素組成的純潔物.解答： 解：A、氧化鐵中含有兩種元素，屬于化合物，故A錯;B、氫氣是由氫元素組成，屬于單質(zhì)，故B正確;C、稀硫酸中含有硫酸和水，屬于混合物，故C錯;D、硫酸銅由三種元素組成，屬于化合物，故D錯.3. 3分2019漳州形成酸雨的主要物質(zhì)是A. 粉塵 B. 一氧化碳 C. 甲烷 D. 二氧化硫考點： 酸雨的產(chǎn)生、危害及防治.專題： 化學(xué)與環(huán)境保護.分析： 酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化

3、石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反響，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析解答即可.解答： 解：酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反響，被雨水吸收溶解而成.A、粉塵不是形成酸雨的物質(zhì)，應(yīng)選項錯誤.B、一氧化碳不是形成酸雨的氣體，應(yīng)選項錯誤.C、甲烷不是形成酸雨的主要物質(zhì)，應(yīng)選項錯誤.D、二氧化硫和二氧化氮經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反響，被雨水吸收溶解，能形成酸雨，應(yīng)選項正確.4.3分2019漳州以下操作正確的選項是A. B. C. D.考點： 氧氣的檢驗和驗滿;液體藥品的取用;

4、給試管里的液體加熱;儀器的裝配或連接.專題： 常見儀器及化學(xué)實驗根本操作.分析： A、根據(jù)氧氣驗滿的方法分析;B、根據(jù)液體取用需要本卷須知進展判斷;C、根據(jù)液體加熱需要本卷須知進展判斷;D、根據(jù)儀器的連接方法分析;解答： 解：A、氧氣驗滿時應(yīng)將帶火星的木條伸在集氣瓶口，故本選項錯誤;B、傾倒液體時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上.故本選項操作錯誤;C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積已經(jīng)超過試管體積的三分之一.故本選項操作錯誤;D、連接膠皮管和玻璃管時，應(yīng)先用水將玻璃管潤濕，故本選項操作正確.5.3分2019漳州我國自主開發(fā)長征系列運載火箭長三丙，其第三級火箭發(fā)動機采用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是

5、液態(tài)氧，以下表達不正確的選項是A. 在一樣條件下氫氣密度比空氣大 B. 液態(tài)氫燃燒不會造成環(huán)境污染C. 氧氣可以支持燃燒 D. 氫氣變成液態(tài)氫是物理變化考點： 氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗;氧氣的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)變化和物理變化的判別;氫氣的物理性質(zhì).專題： 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用處.分析： A、根據(jù)氫氣在一樣條件下密度最小解答;B、根據(jù)液氫燃燒生成物是水，不會造成環(huán)境污染解答;C、根據(jù)氧氣是助燃劑，可以支持燃燒解答;D、根據(jù)氫氣變?yōu)橐簹渲皇菭顟B(tài)變，無新物質(zhì)生成解答.解答： 解：A、氫氣在一樣條件下密度最小，故錯;B、液氫燃燒生成物是水，不會造成環(huán)境污染，故對;C、氧氣是助燃劑，可以支持燃燒，故對;D、

6、氫氣變?yōu)橐簹渲皇菭顟B(tài)變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故對.6.3分2019漳州生活中一些物質(zhì)的近似pH值如下，有關(guān)說法不正確的選項是物質(zhì) 醋酸 蘋果汁 牙膏 爐具清潔劑p H 2.5 3.1 8.5 12.4A. 牙膏顯堿性 B. 胃酸過多的人少吃蘋果C. 醋酸能使紫色石蕊試液變紅 D. 上述物質(zhì)酸性最強的是爐具清潔劑考點： 溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;酸堿指示劑及其性質(zhì).專題： 常見的酸 酸的通性.分析： 當溶液的pH等于7時，呈中性.當溶液的pH大于7時，呈堿性.當溶液的pH小于7時，呈酸性.石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，遇中性溶液不變色.解答： 解：A、牙膏的pH=8，大于7，

7、顯堿性，故對;B、蘋果的pH=3.1，小于7，顯酸性，胃酸過多的人不應(yīng)多吃蘋果，故對;C、醋酸的pH小于7，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故對;D、爐具清潔劑的pH=12.4，大于7，顯堿性，故錯.7.3分2019漳州以下說法不合理的是A. 鹵面制作時，參加氯化鈉當調(diào)味劑B. 大脖子病是人體缺乏鐵元素引起的C. 大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大D. 水受熱膨脹是由于水分子間的間隔 變大考點： 氯化鈉與粗鹽提純;固體溶解度的影響因素;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;人體的元素組成與元素對人體安康的重要作用.專題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;溶液、濁液與溶解度;常見的鹽 化學(xué)肥料;化

8、學(xué)與生活.分析： A、根據(jù)食鹽有咸味分析;B、根據(jù)碘元素與人體安康之間的關(guān)系分析;C、根據(jù)物質(zhì)的溶解性規(guī)律分析;D、根據(jù)分子間有間隔的特性分析.解答： 解：A、由于食鹽有咸味，鹵面制作時，參加氯化鈉當調(diào)味劑.故A說法合理;B、大脖子病是人體缺乏碘元素引起的.故B說法不合理;C、大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大.故C說法合理;D、分子間有間隔，水受熱膨脹是由于水分子間的間隔 變大.故D說法合理.8.3分2019漳州汽車排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染，其反響原理是2CO+2NO 2X+N2，其中X的化學(xué)式是A. C B. NH3 C. CO2 D. H2O考點： 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.專

9、題： 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析： 化學(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、 總個數(shù)不變.解答： 解：由2CO+2NO 2X+N2可知，反響前碳原 子個數(shù)是2個，反響后應(yīng)該是2個，包含在2X中;反響前氧原子是4個，反響后應(yīng)該是4個，包含在2X中;反響前氮原子是2個，反響后是2個;由分析可知，每個X中含有1個碳原子和2個氧原子，是二氧化碳，化學(xué)式是CO2.9.3分2019漳州以下圖形能正確反映實驗事實的是A.充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物B.稀硫酸中參加鐵粉C.氯化鈉溶液里加水D.硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液考點： 實驗室制取氧氣的反響原理;金屬的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性

10、與pH值的關(guān)系.專題： 元素化合物知識型.分析： A、根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣，混合物的質(zhì)量不斷減少解答;B、根據(jù)稀硫酸與鐵反響生成氫氣，溶液質(zhì)量不斷增加解答;C、根據(jù)氯化鈉溶液與水都為中性解答;D、根據(jù)氫氧化鈉與硫酸和氫氧化鈉與硫酸銅的反響分析;解答： 解：A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣，混合物的質(zhì)量不斷減少，鉀元素的質(zhì)量不變，故隨反響時間的增大鉀元素的質(zhì)量分數(shù)不斷增大，反響完畢后不再變化，正確;B、稀硫酸與鐵反響生成氫氣，參加鐵的質(zhì)量要比產(chǎn)生的氫氣多得多，故溶液質(zhì)量不斷增加，錯誤;C、氯化鈉溶液與水都為中性，故氯化鈉溶液里加水溶液的PH不會變化，錯誤;D、向硫酸銅

11、和稀硫酸的混合溶液中不斷加氫氧化鈉溶液，那么氫氧化鈉首先和硫酸反響，當硫酸消耗盡，氫氧化鈉與硫酸銅反響生成氫氧化銅沉淀，沉淀不會從零開場，錯誤;10.3分2019漳州圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，用連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反響，以下說法不正確的選項是A. 甲可以為鹽 B. 乙只能是氧化物或酸C. 丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿 D. 其中一個反響能同時生成兩種沉淀考點： 物質(zhì)的鑒別、推斷;酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).專題： 常見物質(zhì)的推斷題.分析： 根據(jù)酸會與金屬氧化物、活潑金屬、堿、鹽等物質(zhì)反響，堿會與酸、鹽、酸性氧化物等物質(zhì)反響，鹽會與堿、酸、鹽、活潑金屬等物質(zhì)反響，

12、然后結(jié)合復(fù)分解反響發(fā)生的條件進展分析.解答： 解：A、甲是鹽，如碳酸鈉，碳酸鈉會與鹽酸反響，乙可以是硫酸，硫酸會與氫氧化鈣反響，滿足題意，故A正確;B、乙假如是硫酸銅，硫酸銅會與氫氧化鈣反響，甲是氫氧化鈉，也滿足題意，所以乙可以使氧化物、酸、鹽，故B錯誤;C、丙既能與酸反響，也能與鹽反響，所以丙是金屬單質(zhì)、鹽或堿，故C正確;D、甲是氫氧化鋇，乙是硫酸銅時，氫氧化鋇和硫酸銅反響會生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，滿足題意，故D正確.二、非選擇題共8小題，共70分11.3分2019漳州用化學(xué)用語表示：1鉀元素 K ;22個磷原子 2P ;3二氧化氮 NO2 .考點： 化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：

13、 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析： 此題考察化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完好地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)那么正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能純熟準確的解答此類題目.解答： 解：1鉀的元素符號是：K.2原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個磷原子，就可表示為：2P;3據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，二氧化氮分子是多原子分子，氮為+4價，氧為2價，氧化物中氧元素在后，二氧化氮分子可表示為：NO2;12.8分2019漳州在石墨

14、酒精碳酸氫銨肥皂水大理石等物質(zhì)中，選擇適宜的物質(zhì)填在橫線上.1屬于氮肥的物質(zhì)是 碳酸氫銨 ;2可用作電極的物質(zhì)是 石墨 ;3可用作消毒劑的物質(zhì)是 酒精 ;4可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是 肥皂水 .考點： 常見化肥的種類和作用;硬水與軟水;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用處.專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用處.分析： 1根據(jù)肥料的分類考慮.2可用作電極的物質(zhì)要有導(dǎo)電性.3乙醇俗稱酒精，可用作燃料和醫(yī)療上的消毒劑.4肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水.解答： 解：1在化學(xué)式中含有氮、磷、鉀三種元素中的一種元素時，有什么元素就是什么肥料，假如含有這三種元素中的兩種或三種元素時，就屬于復(fù)合肥，碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥.故填：碳

15、酸氫銨.2石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作電池電極，故填：石墨.3醫(yī)療上可用作消毒劑的是酒精，酒精消毒的作用是凝固細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)，從而殺死細菌;故填：酒精.4加肥皂水后生成較多泡沫的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，所以可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是肥皂水.故填：肥皂水.13.4分2019漳州據(jù)?自然?雜質(zhì)報道，科學(xué)家最近研制出一種以鍶Sr做鐘擺的鐘，它是世界上最準確的鐘.鍶的原子構(gòu)造示意圖如下圖：1 鍶是 金屬 元素填金屬或非金屬.2鍶原子的質(zhì)子數(shù)為 38 ，最外層有 2 個電子，容易 失 電子填得或失.考點： 原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖.專題： 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析： 由原子構(gòu)造示意圖

16、，可以得出原子的質(zhì)子數(shù)，和不同電子層上的電子數(shù).最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，當最外層電子數(shù)小于4個時，在發(fā)生化學(xué)反響時易失去最外層電子數(shù)到達8個電子的穩(wěn)定構(gòu)造.解答： 解：由鍶元素的漢字，可以看出鍶元素為金屬元素.在原子構(gòu)造示意圖中圓圈表示原子核，原子核內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù).因最外層為2個電子，在發(fā)生化學(xué)反響時，失去2個電子形成帶2個單位的帶電荷的離子.14.14分2019漳州2019年10月22日，第十五屆省運會將在我市舉行，運動會的前期準備工作正在如火如荼的進展中，許多方面都與化學(xué)知識有關(guān).1為了通風透氣，主會館屋頂采用了鋼架構(gòu)造.鋼鐵在 潮濕的空氣 中容易生銹，因此必須防銹，可以采用合

17、理的措施是 涂油漆 .2運動會期間需要大量的生理鹽水濃度為0.9%，生理鹽水的溶質(zhì)是 氯化鈉 ，1000g生理鹽水中含溶質(zhì)的質(zhì)量為 9 g;運發(fā)動通常往生理鹽水中添加適量的葡萄糖C6H12O6，以及時補充能量，葡萄糖是由 3 種元素組成的，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是 6：1 .3游泳池用二氧化氯ClO2做消毒劑，該化合物中氯元素的化合價是 +4 價;二氧化氯氣體見光易分解成兩種單質(zhì)，該反響的化學(xué)方程式為 2ClO2 2O2+Cl2 .4田徑比賽開場時，發(fā)令槍的槍口冒白煙是由于紅磷燃燒產(chǎn)生的，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 4P+5O2 2P2O5 ;比賽場地還配置了大量的干粉滅火器，干粉滅火器滅火原

18、理是 隔絕空氣 .考點： 金屬銹蝕的條件及其防護;溶液、溶質(zhì)和溶劑的互相關(guān)系與判斷;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算;化學(xué)式的書寫及意義;有關(guān)元素化合價的計算;元素質(zhì)量比的計算;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式;滅火的原理和方法.專題： 化學(xué)與生活.分析： 1根據(jù)鋼鐵生銹的原理分析其除銹的方法，2依常識可知生理鹽水的溶質(zhì)，利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;利用物質(zhì)的化學(xué)式分析判斷組成物質(zhì)的元素種類及各元素間的質(zhì)量比;3根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零的原那么分析判斷化合物中元素的化合價;根據(jù)反響原理書寫反響的化學(xué)方程式;

19、4根據(jù)反響原理書寫反響的化學(xué)方程式，注意反響條件、配平等;根據(jù)滅火器的滅火原理分析作答.解答： 解：1鋼鐵在潮濕的空氣中易生銹，針對此原因，可以采用涂油漆隔絕空氣的防銹措施;2依常識可知生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉;利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，1000g生理鹽水中含溶質(zhì)的質(zhì)量為：1000g0.9%=9g;利用葡萄糖C6H12O6的化學(xué)式分析判斷葡萄糖是由3種元素組成的，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是：126：112=6：1;3根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零的原那么分析判斷化合物二氧化氯ClO2中氯元素的化合價+4價;二氧化氯氣體見光易分解成兩種單質(zhì)，根據(jù)反響原理書寫反響的化學(xué)方程式：

20、2ClO2 2O2+Cl2;4紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷，根據(jù)反響原理書寫反響的化學(xué)方程式：4P+5O2 2P2O5;滅火器的滅火原理是：隔絕空氣.故答案為：1潮濕的空氣;涂油漆;2氯化鈉;9;3;6：1;15.13分2019漳州請根據(jù)以下裝置答復(fù)以下問題：1寫出標號儀器名稱：a 酒精燈 ;b 集氣瓶 .2實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HC1CaC12+H20十CO2 ，其發(fā)生裝置是 B 填字母，下同，搜集裝置是 C .3裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 防止加熱時產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破 .4連接完B裝置后應(yīng) 檢驗裝置的氣密性 ，用該裝置制取氧氣的化學(xué)

21、方程式是 2H2O2fracunderline;MnO_2;2H2O+O2 ，該反響的根本類型是 分解 反響.考點： 常用氣體的發(fā)生裝置和搜集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反響原理;二氧化碳的實驗室制法;反響類型的斷定;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.專題： 常見氣體的實驗室制法、檢驗、枯燥與凈化.分析： 1根據(jù)實驗室常用儀器解答;2根據(jù)實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱.二氧 化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法搜集.寫出反響的方程式;3根據(jù)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止加熱時產(chǎn)生的水蒸氣冷凝

22、后倒流到試管底部，使試管浸破解答;4制取氣體時都要檢驗裝置的氣密性，否那么氣體從中間跑掉，搜集不到裝置B是固液在常溫下制取氧氣，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，寫出相應(yīng)的方程式;分析反響類型.解答： 解：1酒精燈常用的加熱儀器，錐形瓶常用的反響容器，故答案為：a酒精燈; b集氣瓶;2實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法搜集;故答案為：CaCO3+2HC1CaC12+H20十CO23A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止加熱時產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到

23、試管底部，使試管浸破;故答案為：防止加熱時產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破.4制取氣體時都要檢驗裝置的氣密性，否那么氣體從中間跑掉，搜集不到;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，反響的化學(xué)方程式為：2H2O2fracunderline;MnO_2;2H2O+O2是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反響，屬于分解反響.答案：1a酒精燈; b集氣瓶;2CaCO3+2HC1CaC12+H20十CO23防止加熱時產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破4檢驗裝置的氣密性; 2H2O2fracunderline;MnO_2;2H2O+O2分解16.11分2019漳州某

24、氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，設(shè)計如下過程除去雜質(zhì)：步驟：加足量的水溶解.步驟：依次參加過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的X溶液，充分反響后過濾.步驟：參加足量的稀鹽酸.根據(jù)上述過程答復(fù)以下問題：1步驟需要用到的玻璃儀器是 燒杯 和 玻璃棒 .2步驟中參加氯化鋇溶液時，發(fā)生反響的化學(xué)方程式是 Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl ;物質(zhì)X是 碳酸鈉 溶液.3步驟得到的固體中主要含有的物質(zhì)是 硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇 .步驟中可以用過量的 氫氧化鋇 溶液填一種物質(zhì)代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以到達一樣實驗?zāi)康?4步驟參加足量稀鹽酸的目的是 除去

25、過量的氫氧化鈉、和碳酸鈉 ;步驟的實驗操作名稱是 蒸發(fā) .考點： 氯化鈉與粗鹽提純;物質(zhì)的溶解;蒸發(fā)與蒸餾操作;酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.專題： 常見的鹽 化學(xué)肥料.分析： 1根據(jù)實驗的過程分析操作、用到的儀器;2根據(jù)硫酸鈉與氯化鋇的反響寫出反響的化學(xué)方程式，根據(jù)混合液中含有的雜質(zhì)分析參加的物質(zhì)X;3根據(jù)除雜質(zhì)參加的物質(zhì)、生成的物質(zhì)分析固體中含有的物質(zhì)，根據(jù)步驟要除的雜質(zhì)分析考慮;4根據(jù)過量試劑會成為新的雜質(zhì)，也要除去考慮;解答： 解：1由實驗的過程可知，在加足量的水溶解氯化鈉樣品時，要用到燒杯和玻璃棒;2步驟中參加氯化鋇溶液時，能將硫酸鈉除去，發(fā)生反

26、響的化學(xué)方程式是：Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl;通過上述 試驗，溶液中有氯化鈣、過量的氯化鋇，應(yīng)參加過量的碳酸鈉溶液除去.3由于硫酸鈉與氯化鋇反響生成了硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉與氯化鎂反響生成了氫氧化鎂沉淀，碳酸鈉與氯化鋇、氯化鈣反響生成了碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀.所以，步驟得到的固體中主要含有的物質(zhì)是硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇.由于氫氧化鋇技能與硫酸鈉反響又能與氯化鎂反響，步驟中可以用 過量的氫氧化鋇溶液代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以到達一樣實驗?zāi)康?4由于溶液中可以還含有過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，步驟參加足量稀鹽酸的目的是：除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;步驟中將食鹽水

27、進展蒸發(fā)得到精鹽.故答為：1燒杯和玻璃棒;2步Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl;碳酸鈉;3硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇;氫氧化鋇;4除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;蒸發(fā).17.10分2019漳州下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程：1用手觸摸的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會 放熱 填吸熱或放熱，該溶液呈 無 色;中的溶液顯 紅 色.2從到溶液的顏色變化不明顯，說明中的溶液呈 堿性 性填酸或堿.3c溶液和a溶液比照，c溶液顏色更淺.【提出問題】為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺?【設(shè)計實驗】實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論甲 取少量c溶液滴入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 溶液中含較多 的CO32或HCO3乙 另取