（湘美版）五年級下冊美術(shù)《我們?nèi)ヂ眯小方贪冈O計

1、我們?nèi)ヂ眯薪虒W目標 1.根據(jù)假定的旅行情境，畫一畫自己的旅行物品，并以旅行包為主體，把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。 2.能根據(jù)客觀物象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、比例，用流暢的線條塑造旅行用品。 3.善于收集整理資料，能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。 4.能運用簡單的平面設計的形式原理，集體合作制作一個集錦本。 5.在有趣的美術(shù)活動中，尋訪自然美景，了解社會歷史、文化淵源，探究世界奧秘，激發(fā)熱愛生活、藝術(shù)的情感。教學過程：一、激發(fā)興趣 1教師講自己親身經(jīng)歷的旅行笑話，說明旅行前物質(zhì)準備的重要性。 2學生說說自己最希望到哪里去旅游。 3細心思考出行前的物質(zhì)準備。根據(jù)當?shù)氐?/p>

2、天氣、地理環(huán)境、自己的生活需要進行準備(例女百：路線圖、備忘錄、衣服、雨傘、洗漱用品、零食、藥品、錢、照相機等)。 課件展示要準備的物品二、觀賞背包 1出示背包，引導觀察、思考： (1)旅行使用的包應該有哪些功能、樣式? (2)這些產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、構(gòu)成、各部分的比例是怎樣的? 2了解背包的結(jié)構(gòu)。 (1)背包的結(jié)構(gòu)：圓柱體、圓球體、立方體、三角錐體。 (2)構(gòu)成：功能袋、背帶、拉鏈、裝飾圖案。 (3)材質(zhì)：皮革、帆布、尼龍布料、普通布料。 (4)樣式：手提、肩掛、背負、一個功能袋、多個功能袋組合、附件、紐扣。 課件展示不同種類的包 1旅行包 2會議、公務包 3購物的手袋 4時裝包 5書包 課件

3、展示背包的結(jié)構(gòu)、構(gòu) 成、材質(zhì)、樣式 三、繪畫指導 1教師示范畫背包，學生總結(jié)步驟、方法。 2小結(jié)表現(xiàn)方法： (1)抓住背包的外形特點與哪種立體形相近。 (2)從不同角度觀察背包。 (3)表現(xiàn)背包的背帶、拉鏈等細節(jié)。 (4)添畫生活用品，學生做教材中的小訓練。CAI課件演示步驟： 背包攝影圖片-背包的剪影-與背包近似的立體形-背包的線描作品-添加生活用品 四、作品欣賞1欣賞學生作品。 2分析學生作品的成功和不足之處。 (1)背包的形體畫得比較準確，構(gòu)圖大方。 (2)線條流暢，有疏有密。 (3)注意了細節(jié)描繪。 (4)生活用品的擺放有緊有松、有前有后、有大有小。 展示學生作品 五、學生作業(yè) 1學生自由擺放自己的書包和水壺。 2學生進行觀察性繪畫。 課件出示作業(yè)要求