主題閱讀：自由與約束

1、.主題閱讀：自由與約束本文來(lái)自作文周刊社。閱讀導(dǎo)語(yǔ)父親曾說(shuō)，只有通過(guò)自我約束才能獲得真正的自由。我們大家都知道，只有把水倒在杯子里后，我們才能喝水。假如沒(méi)有杯子的話，水就會(huì)濺得到處都是，而杯子就是一種約束。約束是自由的保障，根底和跳板，自由是約束的表現(xiàn)和延伸。讓我們做一個(gè)守法的受約束的公民，讓我們做一個(gè)讓自己個(gè)性發(fā)揮出來(lái)的新新人類。選文一河水和大堤劉征河水在兩條蜿蜒的大堤之間流著，像一條銀鱗閃閃的大蟒?！昂冒。铀?！河上各式各樣的船只大聲地唱著。它們有的搖櫓，像蜈蚣伸開(kāi)長(zhǎng)腿；有的吐出白煙，像蛟龍噴著云霧；有的揚(yáng)帆，像老鷹舉起翅膀。憑著水力輕盈地航行著。“好啊。河水！水中的魚(yú)蝦、龜鱉、萍藻、菱芡

2、，還有無(wú)數(shù)浮游生物，齊聲唱著。它們或俯或，或沉或，順應(yīng)著和諧的水流，自在地生活著?！昂铀。憔褪巧?，你就是自由之母！白鷗踏著浪花的旋律，向河水高唱贊歌?？墒?，河水并不這么想。它滿懷慍怒，瞪著兩條大堤，心想：“自由之母？笑話！我給這兩條大堤緊緊地夾著，只能在狹窄的河槽里沿著指定的方向流動(dòng)。這大堤，像兩條鎖鏈捆住我的手腳，我的生活跟囚徒差不多，這談得上什么自由呢？要自由，就得砸碎這大堤！于是，河水舉起高山一般的大浪向著大堤砸去。轟！大堤顫抖了一下。“別胡鬧，否那么你會(huì)消滅！大堤喊著。“誰(shuí)怕你的威脅！河水輕蔑地吹著口哨。于是，河水又一次舉起大浪，用盡全力向著大堤砸去。轟！大堤崩裂了。河水哈哈

3、大笑，它狂熱地沖出河床，漫過(guò)大堤，向著四面八方流去。霎時(shí)間，一場(chǎng)水災(zāi)發(fā)生了。河水像千萬(wàn)頭橫沖直闖的野獸，吞沒(méi)了村舍，吞沒(méi)了田野，吞沒(méi)了家禽，吞沒(méi)了一切山林草樹(shù)。船只折帆斷槳，有的擱淺，有的漂浮。各種水族被沖得暈頭轉(zhuǎn)向，有的在洼里喘氣，有的在山崖上碰死。一切幸存者都在咒罵河水。河水哪里去了？它變成漫山遍野的渾濁的泥漿，漂浮著各種尸體和雜物，發(fā)散著令人惡心的臭氣，河床早已干涸，裂出橫七豎八的大縫子，它們像在一塊破布上畫(huà)著的無(wú)數(shù)歪歪斜斜的大問(wèn)號(hào)，在問(wèn)：自由在哪里？自由，。選自?劉征文集·第四卷?閱讀考慮1.文中“河水和大堤的關(guān)系如同我們生活中的與的關(guān)系。2.請(qǐng)?jiān)谖闹械谌匀欢沃?/p>

4、的橫線上各填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖帧?.文章最后一句用象征性的手法點(diǎn)明了全文的主旨，既與開(kāi)頭第一句照應(yīng)，又總結(jié)了全文。請(qǐng)根據(jù)行文思路在橫線上寫(xiě)出這句話提示：用開(kāi)頭第一句話中的7個(gè)字組合而成4.河水為了追求大自由，不聽(tīng)別人的勸阻，砸碎大堤，得到了害人害己的所謂的“自由，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這害人害己表如今哪些方面？5.請(qǐng)用一句恰當(dāng)?shù)母裱詣e人寫(xiě)的或自己寫(xiě)的均可概括本文的中心思想。6.讀了本文之后你一定有許多感想，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。選文二小樹(shù)和木樁一棵剛栽下的小樹(shù)，被束縛在木樁上，它感到很不自在，氣憤地指責(zé)木樁說(shuō)：“老東西，你為什么要約束我，剝奪我的自由？木樁親切地說(shuō)：“小兄弟，你剛開(kāi)場(chǎng)自立，弄不好會(huì)栽倒的，我是為了幫助

5、你扎穩(wěn)根，增強(qiáng)抵御風(fēng)的才能，扶持你茁壯正直地成長(zhǎng)，讓你成為有用之才呀！“鬼話！小樹(shù)心里罵道，“我才不信你這些騙人的鬼話呢，沒(méi)有你我同樣能扎穩(wěn)根，不用你扶持我同樣茁壯正直地成長(zhǎng)，你等著瞧吧！于是，小樹(shù)憑借風(fēng)力，成心找別扭，天天和木樁磨來(lái)磨去。有一天，它終于把繩索掙斷了，感到非常得意，整天隨著風(fēng)東搖西擺地起舞，把根部的泥土晃松動(dòng)了。一天夜里，一陣急風(fēng)驟雨，它被連根拔了起來(lái)。第二天一早，巋然不動(dòng)的木樁望著倒在地上的小樹(shù)嘆道：“你如今感到徹底的自由了吧！“不！小樹(shù)難過(guò)地說(shuō)，“我如今感到需要約束，可惜已經(jīng)有點(diǎn)遲了！選自?家庭教育?閱讀考慮1.剛栽下的小樹(shù)被束縛在木樁上，那對(duì)小樹(shù)有什么好處？2.說(shuō)說(shuō)你從本文中得到哪些啟示？?自由與約束?選文一1.自由紀(jì)律2.仰浮3.在兩條大堤之間4.害人：吞食了村舍，吞食了田野，吞食了家禽，吞食了一切山林草樹(shù)。船只折帆斷槳，有的擱淺，有的漂浮。各種水族沖得暈頭轉(zhuǎn)向，有的在洼里喘氣，有的在山崖上碰死。害己：遭受一切幸存者的咒罵。變成漫山遍野的渾濁的泥漿，漂浮著各種尸體和雜物，發(fā)散著令人惡心的臭氣，河床早已干涸，裂出橫七豎八的大縫子，像在一塊破布上畫(huà)著無(wú)數(shù)歪歪斜斜的大問(wèn)號(hào)5.紀(jì)律約束