兼職班主任工作總結(jié)_第1頁
兼職班主任工作總結(jié)_第2頁
兼職班主任工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、兼職班主任工作總結(jié)兼職班主任,不僅僅是一個稱號、一份榮譽,更是一份沉甸甸的責任。在過去的一年里我擔任了基礎(chǔ)醫(yī)學院臨技26班和25班的兼職班主任。將近一年的兼職班主任經(jīng)歷,是我人生中一筆寶貴的財富。這一年里,我堅定責任,堅持付出,積極投入到工作中,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為未來更好的投入到學生工作中積累經(jīng)驗。我一直都相信,人的成長需要更多不同的嘗試和體驗。所以在任職期間,我不斷地鼓勵孩子們要勇敢地多去嘗試不同的事情。我也明白,在嘗試的過程中,挫折與成就、失敗與成功就像連體嬰兒一樣如影相隨,作為過來人,我也明白跌倒以后再站起來是一個艱難而痛苦的過程。但我要求孩子們要以絕對積極的態(tài)度去面對大學生

2、活,面對可能遇到的任何困難,這也是我堅持的帶班理念。工作總結(jié)如下:一、在思想上重視兼班工作,用一顆愛心去關(guān)懷學生,用一顆責任心去引導學生。二. “先德后才”德育是教育的重中之重。因此,在班級工作中,我把學生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。兼職班主任要成為道德規(guī)范的引導者,在日常生活中我一直身先士卒,用自己的言行舉止為學生樹立好的榜樣,通過召開主題班會,利用節(jié)假日契機因地制宜開展教育活動,讓學生建立健康的生活方式及積極向上的觀念。對學生的人生負責,對學生的成長負責,對他們的未來發(fā)展道路積極引導緊抓學風建設(shè),加強動手能力學習永遠是學生的天職,因此,學風建設(shè)也是我一直以來工作的一個重要方面

3、。及早克服學生學習動力不足的情況,積極引導。組織優(yōu)秀的學生與班級同學進行學習經(jīng)驗交流會,確定學習目標,掌握科學的學習方法。由班級優(yōu)秀學生與干部組成的科研研究學習小組,每周二晚上輪流進行學術(shù)知識學習與討論。以小組成員為核心,我為輔助,一人一個知識研究方向,每周兩個主講,目的是利用課余時間增長知識,促進交流增強團隊合作意識,盡力挖掘出每個同學身上的閃光點并加以放大。對有科研興趣的同學提供科研實驗機會,提高動手能力。鑒于臨技專業(yè)期末面臨的專業(yè)分流,在本學期多次召開有關(guān)不同專業(yè)未來形勢方面的主題班會,以方便同學們對未來從業(yè)道路進行合理規(guī)劃,取得良好效果。三、個別學生輔導工作作為兼班,除了全面深入了解學

4、生,同時也要重點關(guān)注個別學生,比如特困生、單親家庭,身體有缺陷的學生,除了幫助家庭貧困的學生爭取助學金,辦理綠色通道,我認為更重要的是鼓勵這些同學樹立自立自強的積極的人生態(tài)度。對于在學習、生活、情感上出現(xiàn)困擾的學生,通過談心或者寫信的方式進行輔導,幫助他們走出困境。要讓每一位學生都以一個成功者的姿態(tài)去追求、去拼搏,從而在人生的舞臺上充分施展自己的才華。四、精神文明建設(shè)精神文明建設(shè)是一個班建設(shè)的核心??偟膩碚f兩個班級的精神風貌還是不錯的,班干部的工作也是可圈可點。學校的活動都積極參見并且收獲頗豐,如徐淑煒同學在科技文化藝術(shù)節(jié)的涂鴉大賽上獲得優(yōu)秀;中的班級里的女同學在校禮儀隊的工作中得到一致好評,在學生會工作的同學受到領(lǐng)導認可;班級活動中給予每個人展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自我的機會,讓他們發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的一面。結(jié)束語無論學習還是生活,幫助和引導同學樹立正確的人生觀和價值觀是我作為兼職班主任的首要任務(wù)。與他們成為朋友對于我自己而言是最大的收獲。一年的時間,其實能帶給學生的東西真的是很有限的,我更期待的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論