折紙社團(tuán)活動計(jì)劃

1、 精選公文范文折紙社團(tuán)活動計(jì)劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝折紙社團(tuán)活動計(jì)劃一：手工折紙社 團(tuán)活動計(jì)劃折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工 活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動 腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而 且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限 制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。 我在了解了學(xué)生們對折紙藝術(shù)的熱情之 后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由 學(xué)生自己命名的 巧手變變變"折紙社團(tuán) 終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長 以來，我和孩子們間周四定期活動一次。 社團(tuán)成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精 美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面， 折紙社隊(duì)員們也是大顯身手，用他

2、們的 折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮; 在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老 師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合 作，開拓創(chuàng)新，爭取在學(xué)期末取得優(yōu)異 的成績。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我將以提高能力，全面發(fā) 展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu) 勢，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為 主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝 文化的示范和輻射作用，提高少年兒童 的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科 學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育 的持續(xù)發(fā)展。二、工作思路：按照 四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工 程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回 歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注 重紙藝普及。

3、三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán) 隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文 化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以 人為本，全面發(fā)展。三、重點(diǎn)工作：1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)3精選公文范文 精選公文范文工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團(tuán)員 紙藝的技能水平，提升團(tuán)員的審美能力、 鑒賞能力和創(chuàng)新能力。2、加強(qiáng)藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理， 提高特長生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折 紙技能，提升特長生的帶動力，全面提 高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量， 注重效果，加強(qiáng)對外宣傳。定期舉行相 應(yīng)的校園文化活動，普及紙藝教育。四、重點(diǎn)活動1、號召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán) 的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙 伴、家長、親友一起，動手制

4、作一盞具 有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠，表達(dá) 點(diǎn)亮 文明之火，促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。2、結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一 件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心， 爭做校園文明禮儀小使者。3、結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動，在勞動 節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送 祝?；ā⒃谀赣H節(jié)、父親節(jié)人人折送感 恩賀卡充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效精選公文范文8而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素 自然浸潤學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、 立德樹人，傳承弘揚(yáng)中華民族文化。社團(tuán)活動具體實(shí)施步驟第一周寫教學(xué)計(jì)劃第二周四瓣花第三周小燈籠第四周賀卡第五周禮品盒包裝第六周千紙鶴第七周鴨子船第八周小青蛙第九周成果展示第十周教學(xué)總結(jié)20XX-3-6折

5、紙社團(tuán)活動計(jì)劃二：折紙社團(tuán)計(jì) 劃一、活動背景折紙活動取材方便，操作簡單，生 動形象，易學(xué)易做，是學(xué)生感興趣和愛 好的事情。它既能鍛煉孩子的手部肌肉， 又能促進(jìn)大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很 精選公文范文強(qiáng)的趣味性，是經(jīng)千百年來勞動人民不 斷創(chuàng)造而流傳下來的。它體現(xiàn)了勞動人 民的勤勞和智慧，具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明 的個(gè)性，而且活動形式符合兒童好奇、 好動的心理特征。 興趣是最好的老師 孩子心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動，對一切事 物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。所以， 我們設(shè)計(jì)了折紙活動特色班課程。二、學(xué)期目標(biāo)1、認(rèn)識折紙的基本符號，加強(qiáng)學(xué) 生對各種折疊方法和剪、畫的使用，養(yǎng) 成良好的操作習(xí)慣，培養(yǎng)孩子參與折紙 活

6、動及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極 性和探索的欲望。2、加強(qiáng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓 學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和 想象力，對學(xué)生的進(jìn)步要以鼓勵(lì)的正面 態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，增強(qiáng)他們 的自信心和表現(xiàn)欲。3、在日常生活中，鼓勵(lì)孩子有意 識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)?觀察、探索折紙作品中的操作技巧，鼓 精選公文范文 精選公文范文勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的 能力。4、在生活中尋找孩子關(guān)注的主題 內(nèi)容，開創(chuàng)學(xué)生的思維，使之成為新的 主題內(nèi)容。在折紙操作活動中，培養(yǎng)孩 子的創(chuàng)造能力、動手能力。5、注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多 種活動方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、 學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)

7、。三、具體措施1、給學(xué)生提供豐富的物質(zhì)環(huán)境， 刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美，讓學(xué)生選 擇自己喜歡的材料進(jìn)行活動。2、引起學(xué)生對創(chuàng)作的構(gòu)想，使學(xué) 生產(chǎn)生試一試的愿望。3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙，培養(yǎng)學(xué)生自 學(xué)能力，除了學(xué)習(xí)基本的單張紙外，學(xué) 習(xí)兩張紙以上的折紙組合。4、除了在課堂上對學(xué)生進(jìn)行折紙 的教學(xué)外，在日常生活中學(xué)生可根據(jù)自 己的興趣選擇材料和工具，進(jìn)行折紙練 習(xí)。9精選公文范文 精選公文范文四、教學(xué)安排第一周折五角星”第二周折五角星”第三周折狐貍” 第四周折狐貍”第五周折T衣”第六周自由折第七周 折小船” 第八周折花籃”第九周 折飛機(jī)” 第十周折百合花”第十一周自由折 第十二周折小船”第十三周折百合

8、花” 第十四周折“扇子”第十五周 折”褲子折紙社團(tuán)活動計(jì)劃三：快樂小巧手”手工設(shè)計(jì)小社團(tuán)活動計(jì)劃一、活動目標(biāo)1、知識與技能：在學(xué)校和美教育”理念的指引下， 本學(xué)期快樂小巧手”社團(tuán)重點(diǎn)通過折紙 精選公文范文7 精選公文范文來訓(xùn)練孩子的手部精細(xì)動作，提高孩子 的手眼協(xié)調(diào)能力。折紙有著悠久的歷史， 不需要任何特殊的工具，只要一張紙， 就可以做出可愛的立體造型。我們在制 作東西時(shí)，手同思考”、創(chuàng)造性”的聯(lián)系 更為緊密。手的動作不僅是單純的手部 運(yùn)動而已，像折紙這樣具有創(chuàng)造性的活 動，會在更大范圍內(nèi)激活掌管我們智力 活動的大腦。因此，折紙游戲可以促進(jìn) 孩子右腦的發(fā)育，增強(qiáng)手、眼、腦的協(xié) 調(diào)并用能力。很多

9、醫(yī)學(xué)博士做過相關(guān)的 臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明，折紙是能刺激人 類思維的發(fā)展的。本學(xué)期學(xué)生要掌握構(gòu)圖、折、撕、 剪、貼等技能。2、過程與方法：示范講解與欣賞體驗(yàn)相結(jié)合。 小組合作與展示交流相結(jié)合。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：調(diào)動起孩子們的想象力和創(chuàng)造力， 培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣和做事的 順序性、條理性。讓孩子們越玩越聰明， 精選公文范文13越玩學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。讓孩子體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)孩子的自 信心。折紙可以反復(fù)制作相同的作品， 每次制作都會有新的收獲。經(jīng)過反復(fù)練 習(xí)，孩子們也會體會到 有志者事竟成” 的意義。另外，在反復(fù)練習(xí)的過程中， 孩子們也會有自己獨(dú)特的創(chuàng)新，他們能 體會到前所未有的成就感和快樂。滲透對學(xué)

10、生的環(huán)境美的教育，利用 廢舊紙料進(jìn)行折紙的二次加工，傳達(dá)環(huán) 保的信念。二、培養(yǎng)對象已經(jīng)參加過某一學(xué)期美勞興趣課程 學(xué)習(xí)的二、三年級的學(xué)生共16人，具有 一定的手工制作基礎(chǔ)，對顏色、材料等 也有一定的認(rèn)識。三、內(nèi)容本學(xué)期主要圍繞 春花”和 夏花”為 主題，制作折紙花、剪貼花、手撕花等 需要構(gòu)圖的成幅作品。三、進(jìn)度表 序號日期具體內(nèi)容準(zhǔn)備材料精選公文范文 精選公文范文第1周教學(xué)計(jì)劃第2、3周禮儀使者一一櫻花課件、卡紙、白紙、白乳膠、折花 紙、鉛筆。第4、5周2優(yōu)雅嬌艷的三色堇折花折花折花課件、卡紙、白紙、白乳膠、 紙、包花紙、鉛筆。第6、7周燦爛的太陽花課件、卡紙、白紙、白乳膠、 紙、包花紙、彩色筆。第8、9周美麗的八仙花課件、卡紙、白紙、白乳膠、 紙、包花紙、鉛筆。鄭堅(jiān)第11、12周5純潔的百合花課件、 卡紙、白紙、白乳膠、折花紙、包花紙、 針線第14周第15周第16周第17周第18周第13