大學(xué)生就業(yè)法制化的現(xiàn)狀與對策_(dá)第1頁
大學(xué)生就業(yè)法制化的現(xiàn)狀與對策_(dá)第2頁
大學(xué)生就業(yè)法制化的現(xiàn)狀與對策_(dá)第3頁
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文檔簡介

1、大學(xué)生就業(yè)法制化的現(xiàn)狀與對策隨著高等教育的大眾化,大學(xué)生就業(yè)方式也發(fā)生了根本性的變化,從傳統(tǒng)政府分配逐漸轉(zhuǎn)向市場中的雙向選擇。市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和社會(huì)競爭的日益加劇,已給大學(xué)生就業(yè)帶來了一系列新問題,基于此,我國十分重視大學(xué)生就業(yè)問題,頒布了一系列政策法規(guī),來維護(hù)大學(xué)生就業(yè)合法權(quán)益。然而,現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生就業(yè)合法權(quán)益受到一定損害,大學(xué)生就業(yè)法制化情況不容樂觀。因此,加強(qiáng)和完善大學(xué)生就業(yè)法律保障,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)全過程法制化尤為重要。一、大學(xué)生就業(yè)法制化現(xiàn)狀(一)高校在大學(xué)生就業(yè)工作中法制化缺失學(xué)校就業(yè)工作目標(biāo)與大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)存在一定的偏差。隨著國家將高校招生規(guī)模與大學(xué)生就業(yè)率相掛鉤,大學(xué)生就業(yè)率成了

2、考核高校領(lǐng)導(dǎo)的重要內(nèi)容,高校主管就業(yè)部門也將就業(yè)率各項(xiàng)考核指標(biāo)分解到一線部門,完成就業(yè)率是目前高校的重要任務(wù)。如何讓學(xué)生找到一份工作,完成一份就業(yè)協(xié)議,成了高校就業(yè)的主要內(nèi)容。大學(xué)生就業(yè)目標(biāo),是通過幾年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),能夠找到一份收入高、工作壓小、社會(huì)地位高、福利待遇好的“好工作”,大部分大學(xué)生圍繞著增加自身專業(yè)技能,不斷提高就業(yè)秘碼,找一份適合自身而穩(wěn)定有發(fā)展空間的工作,不想在初次就業(yè)中遷就自己。大學(xué)生對畢業(yè)后第一份工作十分重視,他們渴望有充分的就業(yè)機(jī)會(huì)、公平的就業(yè)環(huán)境、合理的就業(yè)結(jié)構(gòu)、和諧的勞動(dòng)關(guān)系??梢姶髮W(xué)生就業(yè)目標(biāo)的滿足是多方面的,這與高校就業(yè)工作目標(biāo)存在著一定的偏差。大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)需要

3、法制化的保障。缺乏對大學(xué)生就業(yè)的法制化教育。在高校就業(yè)目標(biāo)偏向追求大學(xué)生就業(yè)率的情況下,高校在就業(yè)指導(dǎo)中缺乏對大學(xué)生就業(yè)法規(guī)知識(shí)的普及,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)高校對國家相關(guān)法規(guī)不重視。(2)高校自身就業(yè)法規(guī)缺乏。(3)對學(xué)生相關(guān)法規(guī)普及缺乏。1. 缺乏健全專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員配備。近幾年大學(xué)生就業(yè)中,時(shí)常出現(xiàn)就業(yè)法律方面的問題,給大學(xué)生的就業(yè)帶來了不利影響。在調(diào)查中,大部分大學(xué)生不知道自己在發(fā)生就業(yè)糾紛時(shí),該怎樣去維護(hù)自己的合法權(quán)益。作為大學(xué)生的母校,此時(shí)應(yīng)該為其提供強(qiáng)有力的保障,維護(hù)大學(xué)生就業(yè)合法權(quán)益。然而許多高校沒有設(shè)立大學(xué)生就業(yè)法制化的專兼職機(jī)構(gòu),人員配備更無從談起,大學(xué)生就業(yè)法制化還

4、處在比較混沌的狀態(tài),即使有也形同虛設(shè)。高校大學(xué)生就業(yè)法律幫扶機(jī)構(gòu)和人員配備的缺失,嚴(yán)重制約了就業(yè)法制的指導(dǎo)效果,不利于大學(xué)生就業(yè)的法制化的落實(shí)。(二)用人單位聘用畢業(yè)生法制化工作缺失隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各單位的發(fā)展水平也參差不齊,在用人的觀念和法律意識(shí)上,也存在很大的差別,有的用人單位想方設(shè)法侵占大學(xué)生利益,以謀求自身的利益,這嚴(yán)重?fù)p害了大學(xué)生的合法權(quán)益,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:(1)勞動(dòng)合同的不平等。通過簽訂不平等的勞動(dòng)合同,以所謂合法的方式來約束大學(xué)生畢業(yè)生為其獲取更大的利益,無視法律的公平。(2)通過設(shè)置各種陷阱侵害大學(xué)畢業(yè)生的合法權(quán)益。通過華麗的口頭承諾、延長試用期、扣押各種證件和

5、收取各種培訓(xùn)費(fèi)用等方式,侵害大學(xué)生就業(yè)合法權(quán)益。(3)隨意調(diào)動(dòng)或開除大學(xué)生畢業(yè)生。有些單位隨意以單位的名義,強(qiáng)行安排大學(xué)畢業(yè)生加班,在不征求大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人意見的情況下,隨意調(diào)換勞動(dòng)崗位甚至將其開除。用人單位聘用畢業(yè)生法制化工作缺失,在中、小、微企業(yè)表現(xiàn)得尤為突出。(三)人才市場在大學(xué)生就業(yè)法制化工作中存在缺失改革開放以來,特別是20世紀(jì)90年代以來,我國人才事業(yè)得到了長足的發(fā)展,人才市場也顯現(xiàn)出向非公有制單位發(fā)展的現(xiàn)象,人才市場在大學(xué)生就業(yè)法制化工作中存在缺失,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)法制宣傳不到位。人才市場作為基層組織,存在法制宣傳形式單調(diào)、積極性和主動(dòng)性差、缺乏長效機(jī)制等問題。就業(yè)法

6、制宣傳仍停留在宣傳欄、標(biāo)語等宣傳形式,存在缺少創(chuàng)新而呈現(xiàn)滑坡、減弱甚至沒有的狀況。(2)程序不規(guī)范。主要表現(xiàn)在對用人單位審核把關(guān)不嚴(yán),導(dǎo)致了很多用人單位虛假宣傳,甚至讓一些騙子公司“冠冕堂皇”進(jìn)行招聘,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的就業(yè)。(3)對人才市場監(jiān)管不到位。雖然國家和各地對人才市場都有相關(guān)的制度進(jìn)行約束,但在實(shí)際中“馬路邊”的人才市場亂象叢生,拉拽哄騙招聘現(xiàn)象依然存在。(四)大學(xué)生自身法制意識(shí)淡薄影響了就業(yè)法制化主觀方面。大學(xué)生往往都處在心理的發(fā)育期,特別是“90后”的大學(xué)生,常常表現(xiàn)得以自我為中心,不喜歡別人干涉和約束,特別對法律方面的問題,內(nèi)心關(guān)注度很低。同時(shí),大學(xué)生的世界觀、人生觀尚未完全確

7、立,對大學(xué)生就業(yè)工作還缺乏一定的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致了大學(xué)生對就業(yè)方面的法律知識(shí),沒能引起足夠的重視,許多大學(xué)生對就業(yè)等相關(guān)法規(guī)政策知之甚少,內(nèi)心深處并不愿意去關(guān)注和重視。高校畢業(yè)生法律意識(shí)的淡薄,使其忽略了在就業(yè)過程中自身合法權(quán)益的維護(hù)??陀^方面。社會(huì)上一些腐朽思想和不良風(fēng)氣,正在潛移默化地影響著大學(xué)生的價(jià)值觀。分配不公、貧富分化、拉關(guān)系走后門等現(xiàn)象,時(shí)刻在刺激著大學(xué)生的神經(jīng),極易使大學(xué)生價(jià)值觀出現(xiàn)個(gè)人化傾向化,也使大學(xué)生對法律公平性產(chǎn)生懷疑。這些因素嚴(yán)重影響了大學(xué)生對就業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)和落實(shí)。再加上高校對就業(yè)法律認(rèn)識(shí)不到位,法律教育薄弱,導(dǎo)致了大學(xué)生對就業(yè)法制教育逆反心理的產(chǎn)生,嚴(yán)重影響了大學(xué)生就業(yè)法制

8、化的落實(shí)。二、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)法制化的對策(一)高校的對策學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,在法制化的基礎(chǔ)上追求高質(zhì)量就業(yè)。黨的“十八大”報(bào)告中提出“要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,也是社會(huì)發(fā)展的要求。從原來人們關(guān)心的就業(yè)數(shù)量(就業(yè)率),轉(zhuǎn)變到對就業(yè)質(zhì)量的要求。大學(xué)生高質(zhì)量的就業(yè)離不開法制化的保障,只有在法治化體系內(nèi)進(jìn)行的就業(yè),才有可能是高質(zhì)量的就業(yè)。因此,高校應(yīng)該認(rèn)真地看待大學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的法律問題,將大學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念的培養(yǎng)放在重要位置。對大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的法律問題,及時(shí)處理并加以研究分析,工作中堅(jiān)持以學(xué)生為本,轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)觀念,加強(qiáng)對大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)和教育,讓即將走上工作

9、崗位的每位大學(xué)畢業(yè)生,知法、懂法、守法、依法、用法,在法制化的基礎(chǔ)上追求就業(yè)率、追求高質(zhì)量就業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)質(zhì)的提升。建立大學(xué)生就業(yè)法律援助機(jī)構(gòu)。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)初期,因自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,在出現(xiàn)就業(yè)糾紛時(shí),往往很難處理好,使大學(xué)生處于被動(dòng)處境,這時(shí)他們最需提供法律援助,對他們而言最好的法律援助方就是自己的母校,原因有以下三點(diǎn):一是畢業(yè)生信任自己的母校,有利于問題的解決;二是母校了解自己的畢業(yè)生,有利于問題的解決;三是高校是用人單位和畢業(yè)生的中間人,有利于問題的解決。因此,高校應(yīng)及時(shí)建立大學(xué)生就業(yè)法律援助機(jī)構(gòu),為學(xué)生主持公道,伸張正義,維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)的合法權(quán)益。高校在建立大學(xué)生就業(yè)法律援助機(jī)構(gòu)時(shí),應(yīng)充

10、分利用學(xué)校和社會(huì)資源,吸納校內(nèi)外法律從業(yè)人員和相關(guān)專業(yè)學(xué)生,成立就業(yè)法律咨詢援助機(jī)構(gòu),加大對相關(guān)人員的培訓(xùn),通過場所咨詢、網(wǎng)站咨詢、電話咨詢、電子郵箱、QQ群、微信等途徑,為畢業(yè)生提供法律援助。加大對大學(xué)生就業(yè)法律素質(zhì)的培養(yǎng)。高校就業(yè)指導(dǎo)部門要充分意識(shí)到在依法治國背景下,法律素養(yǎng)和法律觀念是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)必備的素質(zhì),也是高校教育的重要內(nèi)容之一。首先,重視大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中法律師資隊(duì)伍建設(shè),建立一支既精通就業(yè)政策又熟悉學(xué)生情況的師資隊(duì)伍,提升就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)效性,通過送出去和請進(jìn)來的方式,加強(qiáng)對就業(yè)指導(dǎo)教師就業(yè)法律知識(shí)和技能的培訓(xùn),提高師資隊(duì)伍的專業(yè)水平。其次,制訂科學(xué)合理的大學(xué)生就業(yè)法律培養(yǎng)計(jì)劃,將

11、就業(yè)法律教育作為重要的就業(yè)指導(dǎo)課內(nèi)容,在學(xué)生中進(jìn)行教授,不斷灌輸大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)、契約意識(shí)、合同意識(shí)、司法意識(shí)、從思想上引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)法律意識(shí)的形成。再次,加大對大學(xué)生就業(yè)法律素質(zhì)的培養(yǎng),是大學(xué)生自我保護(hù)和避免違法的重要保障。通過到法院參加觀摩旁聽,開展教學(xué)模擬法庭,對學(xué)生就業(yè)中遇到的案例進(jìn)行分析,舉辦各類講座、競賽、主題班會(huì)和模擬招聘等形式,讓學(xué)生通過實(shí)踐,不斷接受和提升就業(yè)法律方面的知識(shí),因人而異地進(jìn)行個(gè)別咨詢、輔導(dǎo)和幫扶,達(dá)到就業(yè)法律幫扶的實(shí)效。最后,加強(qiáng)就業(yè)法制化方面工作的研究,不斷鞏固和提高學(xué)校就業(yè)法制化的水平。積極推動(dòng)就業(yè)法制化方面的理論研究和實(shí)踐探索,開展就業(yè)法制化建設(shè),對就業(yè)中

12、特殊群體幫扶等多方面的問題,進(jìn)行專題研究,逐步提升就業(yè)法制化的水平。(二)政府有關(guān)部門的對策規(guī)范用人單位人事制度。規(guī)范用人單位嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī),加大勞動(dòng)工資和人事管理制度的落實(shí)。用人單位對聘用大學(xué)生實(shí)行合同化管理,所有聘用人員都必須與用人單位簽訂聘(雇)用合同。大學(xué)畢業(yè)生的人事檔案和聘(雇)用合同,必須交有管理資質(zhì)的檔案管理部門統(tǒng)一管理;加大對用人單位人事部門的就業(yè)法規(guī)政策的宣傳與培訓(xùn),灌輸依法用人合法管人的法制化思想。嚴(yán)厲監(jiān)督、打擊用人單位招聘和用工的違法行為。各級勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu),要不定期對用人單位存在違法招聘和使用大學(xué)生畢業(yè)生的情況進(jìn)行抽查回訪,對違法現(xiàn)象嚴(yán)厲打擊,讓用人單位的領(lǐng)導(dǎo)干

13、部和決策層,認(rèn)識(shí)到違法用人成本的昂貴。同時(shí),勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對聘用人員的宣傳,讓其對用人單位的違法行為,早舉報(bào)、早制止,服務(wù)前移暢通投訴渠道。部門聯(lián)動(dòng),完善對用人單位的綜合考評。勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)會(huì)同工商、稅務(wù)等部門,對用人單位進(jìn)行多角度綜合評價(jià),從不同的角度,對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和人事聘用等方面進(jìn)行考核、評價(jià)、比較,掌握用人單位全面生產(chǎn)經(jīng)營狀況和人事管理情況。建立誠信檔案,及時(shí)向社會(huì)公開,使大學(xué)畢業(yè)生對應(yīng)聘的單位有一個(gè)清晰而全面的認(rèn)識(shí),維護(hù)大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)的合法權(quán)益。(三)大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)法、懂法、用法,維護(hù)自身就業(yè)合法權(quán)益首先,大學(xué)生是就業(yè)法制化中的主要因子,大學(xué)生自身更應(yīng)樹立法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)法律,認(rèn)識(shí)法律的權(quán)威性,依法辦事。其次,熟知就業(yè)法規(guī)中的各項(xiàng)條款和內(nèi)容,是維護(hù)自身就業(yè)合法權(quán)利的保障。只有對相關(guān)法律條款的知曉,才

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