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個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃模板姓名徐航性別男年齡27學(xué)歷本科職稱初級教齡3職務(wù)教師所任學(xué)科化學(xué)個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。1. 經(jīng)驗(yàn)不足。2. 難以把握住教材。3. 高考考點(diǎn)不能很全面地分析。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。1. 多研習(xí)教材。2. 多學(xué)習(xí)教學(xué)視頻。3. 多聽其他老師的課。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1.多研習(xí)教材。2.多學(xué)習(xí)教學(xué)視頻。3.多聽其他老師的課。所需支持1. 教學(xué)硬件設(shè)施。2. 學(xué)校師資培訓(xùn)。3. 兄弟學(xué)校間的大力交流。改進(jìn)結(jié)果
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