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文檔簡介
1、第第2 2節(jié)節(jié) 細胞細胞的多樣性和統(tǒng)一性的多樣性和統(tǒng)一性口腔上皮細胞口腔上皮細胞正在分裂的植物細胞正在分裂的植物細胞洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞問題探討染色體染色體1.1.這些細胞共同的結構有:這些細胞共同的結構有: 細胞膜、細胞質和細胞核細胞膜、細胞質和細胞核(植物細胞還有細胞壁,人的成熟紅細胞沒有細胞核)(植物細胞還有細胞壁,人的成熟紅細胞沒有細胞核)問題探討2.2.不同種類細胞的形態(tài)結構不同,原因是什么?不同種類細胞的形態(tài)結構不同,原因是什么?洋蔥表皮細胞呈洋蔥表皮細胞呈長方長方體形狀體形狀,排列緊密,排列緊密,有利于起到保護作用。有利于起到保護作用。紅細胞呈紅細胞呈兩面凹的圓餅狀兩面凹的圓
2、餅狀,有利于與氧氣充分接觸,有利于與氧氣充分接觸,起到運輸氧氣的作用。起到運輸氧氣的作用。細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內的細胞所處的的細胞所處的位置不同,功能不同位置不同,功能不同,是,是細細胞分化胞分化的結果。的結果。一、細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、細胞的多樣性和統(tǒng)一性1.細胞的多樣性:細胞種類繁多形態(tài)、大小千細胞種類繁多形態(tài)、大小千差萬別。差萬別。動物細胞模式圖動物細胞模式圖動物細胞模式圖植物細胞模式圖植物細胞模式圖2.細胞的統(tǒng)一性:一、細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質和細胞核。二、原核細胞和真核細胞
3、二、原核細胞和真核細胞1.1. 分類依據(jù)(根本區(qū)別):分類依據(jù)(根本區(qū)別):根據(jù)細胞內根據(jù)細胞內有無以核膜為界限的細胞核有無以核膜為界限的細胞核,劃分為劃分為:真核細胞真核細胞:有以核膜為界限的細胞核:有以核膜為界限的細胞核原核細胞原核細胞:無以核膜為界限的細胞核:無以核膜為界限的細胞核核糖體核糖體擬核擬核細胞質細胞質細胞膜細胞膜細胞壁細胞壁細胞核細胞核2.2.常見原核生物常見原核生物二、原核細胞和真核細胞二、原核細胞和真核細胞(1 1)a.a.種類:種類:b.b.生活方式:生活方式:c.c.結構:結構:顫藻、發(fā)菜、藍球藻、念珠藻、魚腥藻顫藻、發(fā)菜、藍球藻、念珠藻、魚腥藻藍藻(藍細菌)藍藻(藍
4、細菌)藍藻(藍細菌)藍藻(藍細菌)發(fā)菜發(fā)菜藍球藻藍球藻念珠藻念珠藻顫藻顫藻魚腥藻魚腥藻水華:水華:淡水淡水水域污染,水域污染,水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化。赤潮赤潮:海洋海洋水域污染,水域污染,水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化。2.2.常見原核生物常見原核生物二、原核細胞和真核細胞二、原核細胞和真核細胞(1 1)a.a.種類:種類:b.b.生活方式:生活方式:c.c.結構:結構:顫藻、發(fā)菜、藍球藻、念珠藻、魚腥藻顫藻、發(fā)菜、藍球藻、念珠藻、魚腥藻細胞內含有細胞內含有藻藍素藻藍素和和葉綠素葉綠素,能進行能進行光合作用光合作用,為,為自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物。圖圖1-5藍藻細胞模式圖藍藻細胞模式圖藍藻(藍細菌)藍藻
5、(藍細菌)擬核擬核2.2.常見原核生物常見原核生物二、原核細胞和真核細胞二、原核細胞和真核細胞a.a.種類:種類:b.b.生活方式:生活方式:c.c.結構:結構:(2 2)細菌細菌絕大多數(shù)種類是絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生營腐生或寄生生生活,一般為活,一般為異養(yǎng)生物異養(yǎng)生物。圖圖1-4細菌細胞模式圖細菌細胞模式圖擬核擬核硝化硝化細菌細菌、硫、硫細菌細菌、鐵、鐵細菌、細菌、光合光合細菌細菌;菌字前帶有菌字前帶有”桿桿”、”球球”、”弧弧”、”螺旋螺旋”字的;字的;根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。原核細胞原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核沒有以核膜為界限的細胞核,也
6、,也沒有沒有染色體染色體(DNA和蛋白質)和蛋白質),但有一個,但有一個環(huán)狀的環(huán)狀的DNA分子分子,位于無明顯邊界的區(qū)域,稱為,位于無明顯邊界的區(qū)域,稱為擬核擬核。擬核擬核原核生物原核生物細菌:細菌:硝化硝化細菌細菌、硫、硫細菌細菌、鐵、鐵細菌、細菌、光合光合細菌細菌;菌字前帶有菌字前帶有”桿桿”、”球球”、”弧弧”、”螺旋螺旋”字的;字的;根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。藍藻(藍細菌):藍藻(藍細菌):衣原體:衣原體:支原體:支原體:放線菌:放線菌:立克次氏體:立克次氏體:記憶口訣:記憶口訣:一藻、二菌、三體一藻、二菌、三體藍色細線支毛衣藍色細線支毛衣發(fā)菜
7、、藍球藻、顫藻、魚腥藻、念珠藻等。發(fā)菜、藍球藻、顫藻、魚腥藻、念珠藻等。放線菌、鏈霉菌放線菌、鏈霉菌無細胞壁,體積最小無細胞壁,體積最小3.3.常見真核生物常見真核生物二、原核細胞和真核細胞二、原核細胞和真核細胞植物細胞模式圖植物細胞模式圖動物細胞模式圖動物細胞模式圖都有細胞膜、細胞質和都有細胞膜、細胞質和以核膜為界限的細胞核以核膜為界限的細胞核真菌(酵母菌)細胞模式圖真菌(酵母菌)細胞模式圖相同點相同點: :真核生物真核生物植物:植物:酵母菌酵母菌:霉菌霉菌:曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌。:曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌。食用菌食用菌:蘑菇、靈芝、木耳、銀耳、猴菇菌。:蘑菇、靈芝、木耳、銀
8、耳、猴菇菌。動物:動物:真菌:真菌:高等植物:高等植物:低等植物:低等植物:綠藻:綠藻:衣藻、水綿、團藻衣藻、水綿、團藻、小球藻小球藻褐藻:褐藻:紅藻:紅藻:高等動物:高等動物:低等動物:低等動物:單細胞:單細胞:草履蟲、變形蟲、眼蟲、瘧原蟲草履蟲、變形蟲、眼蟲、瘧原蟲多細胞:多細胞:水螅水螅二、原核細胞和真核細胞二、原核細胞和真核細胞4.4.原核生物和真核生物的區(qū)別和共性原核生物和真核生物的區(qū)別和共性類別類別原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞本質區(qū)別本質區(qū)別細胞大小細胞大小細胞壁細胞壁細胞核細胞核細胞質細胞質生物類群生物類群共性共性較小(一般為較?。ㄒ话銥?-10um1-10um)較大(一般為
9、較大(一般為10-100um10-100um)肽聚糖肽聚糖(支原體無細胞壁)(支原體無細胞壁)植物:纖維素和果膠;真菌:幾丁質;植物:纖維素和果膠;真菌:幾丁質;動物:無細胞壁動物:無細胞壁無無核膜,核膜,無無染色體,染色體,有環(huán)狀有環(huán)狀DNADNA有有核膜,核膜,有有染色體、染色體、有有DNADNA只有核糖體只有核糖體1 1種細胞器種細胞器有核糖體、線粒體等多種細胞器有核糖體、線粒體等多種細胞器一藻、二菌、三體一藻、二菌、三體真菌、植物、動物等真菌、植物、動物等都具有細胞膜和細胞質都具有細胞膜和細胞質( (核糖體核糖體) )都有與遺傳密切相關的都有與遺傳密切相關的DNADNA無以核膜為界限的
10、細胞核無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核生物生物非細胞結構生物:非細胞結構生物:細胞細胞結構生物:結構生物:病毒病毒一藻、二菌、三體一藻、二菌、三體原核生物原核生物:真核生物:真核生物:動物動物植物植物真菌真菌酵母菌酵母菌霉菌霉菌食用菌食用菌1 、帶、帶“菌菌”字的生物的區(qū)分字的生物的區(qū)分原核生物:(1)細菌:凡是“菌”字前面有桿、球、螺旋、弧字的都是。如破傷風桿菌、葡萄球菌、大腸桿菌、肺炎球菌、霍亂弧菌等都是細菌。乳酸菌是個特例,它本屬桿菌,但往往把“桿”字省略。(2)放線菌:放線菌、鏈霉菌。真核生物:(1)真菌:包括酵母菌、霉菌、食用菌。182、帶、帶“藻藻
11、”字的生物的區(qū)分字的生物的區(qū)分原核生物:原核生物:只有藍藻(顫藻、念珠藻、魚腥藻、籃球藻)只有藍藻(顫藻、念珠藻、魚腥藻、籃球藻)真核生物:真核生物:綠藻(團藻、衣藻、小球藻)、紅藻、褐藻、綠藻(團藻、衣藻、小球藻)、紅藻、褐藻、3、單細胞的生物區(qū)分、單細胞的生物區(qū)分(1)原核生物一定是單細胞生物(2)單細胞生物不一定是原核生物單細胞生物中細菌、藍藻等是原核生物。單細胞的原生動物(草履蟲、變形蟲、瘧原蟲、眼蟲)、單細胞的藻類(衣藻)、單細胞的真菌(酵母菌)都為真核生物。1.1.細胞學說的建立者:細胞學說的建立者:2.2.細胞學說的內容:細胞學說的內容:3.3.細胞學說的意義:細胞學說的意義:
12、細胞是一個有機體,細胞是一個有機體,一切動植物一切動植物都由細胞發(fā)育而來,都由細胞發(fā)育而來,并由并由細胞和細胞產(chǎn)物細胞和細胞產(chǎn)物構成。構成。細胞是一個細胞是一個相對獨立相對獨立單位,既有它自己的生命,又對單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。新細胞可以從新細胞可以從老細胞老細胞中產(chǎn)生。中產(chǎn)生。三、細胞學說建立的過程三、細胞學說建立的過程德國科學家德國科學家施萊登和施旺施萊登和施旺通過對通過對動植物細胞動植物細胞的研究,揭示了的研究,揭示了細胞的統(tǒng)一性和生細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性物體結構的統(tǒng)一性。說明生物之間存在著一定的親
13、緣。說明生物之間存在著一定的親緣關系。關系。4.4.細胞學說的建立過程細胞學說的建立過程科學家科學家重要貢獻重要貢獻不足不足維薩里、維薩里、比夏比夏虎克虎克列文列文. .虎虎克、克、馬爾比基馬爾比基施萊登、施萊登、施旺施旺耐格里耐格里魏爾肖魏爾肖通過尸體解剖研究,揭示了人體通過尸體解剖研究,揭示了人體在在器官水平和組織器官水平和組織水平的結構水平的結構用用顯微鏡觀察顯微鏡觀察植物的木栓組織,植物的木栓組織,并并命名細胞命名細胞用用顯微鏡觀察活顯微鏡觀察活細胞細胞用用顯微鏡觀察顯微鏡觀察到了動植物的微結構到了動植物的微結構提出細胞是動植物體的基本單位,提出細胞是動植物體的基本單位,提出了細胞學說
14、提出了細胞學說發(fā)現(xiàn)新細胞的產(chǎn)生是發(fā)現(xiàn)新細胞的產(chǎn)生是細胞分裂細胞分裂的結果的結果總結出:細胞通過分裂產(chǎn)生新的總結出:細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞細胞, ,對細胞學說進行了修正對細胞學說進行了修正。用用肉眼觀察肉眼觀察,未,未深入到細胞水平深入到細胞水平觀察的是觀察的是死細胞死細胞未上升到理論水平,未上升到理論水平,未用細胞來描述未用細胞來描述未用細胞來描述未用細胞來描述沒有搞清楚細胞沒有搞清楚細胞來源的過程來源的過程未上升到理論水平未上升到理論水平未考慮非細胞結未考慮非細胞結構的生物構的生物虎克時代的顯微鏡虎克時代的顯微鏡虎克繪制的木栓細胞圖虎克繪制的木栓細胞圖從發(fā)現(xiàn)細胞和建立細胞學說的科學家從發(fā)現(xiàn)
15、細胞和建立細胞學說的科學家 維薩里維薩里比夏比夏虎克虎克列文虎克列文虎克馬爾比基馬爾比基施施萊登、施旺萊登、施旺耐格里耐格里魏爾肖魏爾肖 科學技術的發(fā)展程序科學技術的發(fā)展程序 肉眼觀察肉眼觀察光學顯微鏡觀察光學顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察 科學實驗的觀察角度科學實驗的觀察角度解剖人尸體解剖人尸體觀察死細胞觀察死細胞觀察動、植物的活細胞觀察動、植物的活細胞觀察受精卵的分裂觀察受精卵的分裂 1 1、科學發(fā)現(xiàn)的特點、科學發(fā)現(xiàn)的特點(1 1)科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與,共同)科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與,共同努力的結果。努力的結果。(2 2)科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持。)科學發(fā)現(xiàn)的
16、過程離不開技術的支持。(3 3)科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合。)科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合。(4 4)科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、)科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。修正和發(fā)展的過程。討論討論P12P122 2、細胞學說主要是闡明:、細胞學說主要是闡明:生物界的統(tǒng)一性生物界的統(tǒng)一性3 3、細胞學說地位和意義為何如此重要?、細胞學說地位和意義為何如此重要?細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,使人們認識到各種生物之間存結構的統(tǒng)一性,使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎;細胞學說的建立標志著
17、生在共同的結構基礎;細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平,極大地促進了生物學的研究進入到細胞水平,極大地促進了生物學的研究進程。物學的研究進程。討論討論P12P12一、細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、細胞的多樣性和統(tǒng)一性1.1.細胞的多樣性細胞的多樣性 2.2.細胞的統(tǒng)一性細胞的統(tǒng)一性二、原核細胞和真核細胞二、原核細胞和真核細胞1.1.分類依據(jù)(根本區(qū)別)分類依據(jù)(根本區(qū)別)4.4.區(qū)別和共性區(qū)別和共性2.2.原核生物原核生物三、細胞學說建立的過程三、細胞學說建立的過程3.3.真核生物真核生物1.1.建立者:建立者:2.2.內容:內容:3.3.意義:意義:4.4.過程:過程:1.1.下列生物
18、中,屬于真核生物的是(下列生物中,屬于真核生物的是( )A A酵母菌酵母菌 B B發(fā)菜發(fā)菜 C CHIV DHIV D乳酸菌乳酸菌 A 3.3.青霉素是一種常用抗生素青霉素是一種常用抗生素, ,研究表明它能夠抑制研究表明它能夠抑制肽聚糖(一種糖類與蛋白質結合的物質)的合成肽聚糖(一種糖類與蛋白質結合的物質)的合成, ,由此可以判斷青霉素能殺死下列哪些生物(由此可以判斷青霉素能殺死下列哪些生物( ) A.SARSA.SARS病毒病毒 B.B.大腸桿菌大腸桿菌 C.C.支原體支原體 D.D.藍藻藍藻 B 2.2.下列四組生物中,細胞結構最相似的是下列四組生物中,細胞結構最相似的是 ( ) A A小麥和番茄小麥和番茄 B B大腸桿菌和酵母菌大腸桿菌和酵母菌 C C大豆和變形蟲大豆和變形蟲 D D靈芝和豌豆靈芝和豌豆A習題習題286.下列各項中,屬于原核生物的是(下列各項中,屬于原核生物的
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