小排球墊球-小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)體育教案_第1頁(yè)
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實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享第 32 課：小排球：墊球-小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)體育教案學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)小排球的墊球動(dòng)作，進(jìn)一步熟練墊球動(dòng) 作，提高學(xué)生的靈敏反應(yīng)和對(duì)小排球的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球：墊球?qū)W習(xí)步驟：一、快快躲閃，調(diào)動(dòng)情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生分成兩大組進(jìn)行游戲比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，在動(dòng)作正確的 同時(shí)感受正確的節(jié)奏。3、分成兩大組進(jìn)行游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享多。組織：四列橫隊(duì)、自主分散二、合作學(xué)練，熟練動(dòng)作教師活動(dòng)：1、提出練習(xí)的要求，巡回指導(dǎo)。2、組織學(xué)生墊球小比賽：看一看誰(shuí)的球最晚停下來(lái)。3、組織學(xué)生兩人一組對(duì)墊、六人一組互墊。4、組織學(xué)生按小組進(jìn)行墊球比賽，采用五分制，每邊發(fā)五球，在寬實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享松規(guī)則下進(jìn)行5、總結(jié)比賽情況，及墊球中存在的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1、按老師的要求取球，進(jìn)行自墊球練習(xí)，體驗(yàn)正確的連 續(xù)的墊球動(dòng)作。2、認(rèn)真對(duì)待比賽，看一看自己最多能墊幾個(gè)球。3、找一個(gè)伙伴認(rèn)真地體驗(yàn)對(duì)墊球動(dòng)作。4、六人一小組進(jìn)行墊球練習(xí)，體驗(yàn)相互間的配合，為墊球比賽作好 準(zhǔn)備。5、積極參與墊球比賽，體驗(yàn)相互間的配合及腳步的移動(dòng)。6、通過(guò)總結(jié)清楚的知道自

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