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1、2013年暑期二期技能考試卷考試說明: 在F盤建立一個名為“2013技能一期X班+工作單位+姓名”的文件夾,所有試題做完壓縮后,發(fā)送到公共郵箱xczzsxc一、選擇題(15小題,每題3分,共45分)1、根據(jù)您對信息技術與課程整合的理解,結合您的教學實踐,以下關于信息技術與其他課程整合的說法,正確的是(  )(3分)A       目前一些發(fā)達國家的中小學中并沒有開展信息技術課,我們發(fā)展中國家開展信息技術課成本太大,可以考慮取消B       信息技術課程的內(nèi)容是可以

2、融入到其他課程中,比如文字處理可以和語文課結合,電腦繪畫也可以和美術課整合,因此沒有必要在中小學中開展單獨開信息技術課C       信息技術課程與課程整合其實是兩個相互補充的方面,前者是以學習信息技術為主,后者是把信息技術作為認知的工具來學習其他的課程D       中小學的信息技術課程任務是幫助其他學科的老師進行信息技術與課程整合,教學目標就是教會學生使用一些常用的信息技術工具,以便于其他學科開展信息技術整合2、下列關于教育技術的各種理解中,錯誤的是( )。a. 教育技術

3、是教育學的一個新的研究領域b. 教育技術中的“技術”包含有形的物化技術和無形的智能技術c. 教育技術的最終目的是利用技術影響并促進學習d. 教育技術的本質(zhì)是使用最先進的技術去優(yōu)化教學過程以提高教學的效果3、教學目標的書寫一般包括行為主體、行為動詞、( )和表現(xiàn)程度四個要素 。a. 行為效果b. 行為條件c. 行為目標d. 行為過程4、在教學設計中,一般不包括( ) 。a. 選擇教學策略b. 教學研修和反思c. 學習者分析d. 學習環(huán)境分析5、在 Dale 經(jīng)驗之塔中,塔尖部分指的是:( ) a. 抽象的經(jīng)驗 b. 具體的經(jīng)驗c. 即不具體也不抽象的經(jīng)驗 d. 具體和抽象的經(jīng)驗6、下列關于教學媒

4、體的說法中,哪項不恰當? ( )a. 在選擇教學媒體的時候需要考慮教學目標、教學條件、教學對象、教學內(nèi)容等信息 b. 媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具;當某一媒體被用于教學目的時,被稱為教學媒體 c. 在選擇教學媒體時,應該優(yōu)先選擇先進、智能化的教學媒體d. 教學媒體的出現(xiàn),豐富了傳統(tǒng)的課堂教學 7、下列教學資源中,屬于數(shù)字教學資源的是( )。a. 教科書的印刷制品 b. 多媒體課件c. 與教材配套的練習冊 d. 三角板和量角器 8、教師在準備教學資源時經(jīng)常會去一些教育機構的網(wǎng)站查找資料,不同類型的網(wǎng)站分別以不同的后綴結尾,下列后綴中,屬于教育機構后綴的是()。a. edu b. Or

5、g c. Gov d. Com 9、教師在使用 word 制作本課的練習題時,插入了多張靜態(tài)圖片,下列選項中不屬于圖片擴展名的是()。a. *.avi b. *.bmp c. *.swf d. *.gif e. *.jpg 10、下列不屬于教學評價功能的是( )。a. 激勵功能 b. 調(diào)節(jié)功能 c. 激趣功能 d. 診斷功能 11、在學生學習新知識之前,教師對學生的學習狀況進行了“摸底”考試,這屬于( )。a. 形成性評價 b. 絕對評價 c. 診斷性評價 d. 總結性評價 12、下列有關教學評價的描述中,錯誤的是( )。a. 教學評價的結果應該盡可能反映真實的教學效果 b. 教學評價的標準和

6、方法應與教學實際相符合 c. 教學評價時要對教學活動的各個方面作多角度、全方位的評價d. 教學評價應該根據(jù)以往的經(jīng)驗和直覺,就事論事,把評價和獎懲的標準結合起來 13、下列不屬于文本類型的文件是()A、 *.txt B、*.png C、*.wps D *.doc14、 下列哪個是按評價方法對教學評價進行的分類結果( )A、 絕對評價和相對評價 B、形成性評價、總結性評價和診斷性評價C、定性評價和定量評價 D、宏觀評價和微觀評價15、 說課的內(nèi)容不包括()A、 說教材和目標 B、說教學思想C、說評價 D、說課件的制作過程2、 操作題(第一題15分,第二題20分,第三題20分,)(一)、文字處理打

7、開F盤試題文件夾下的“文檔.doc”,完成以下操作:1、把標題“安全生產(chǎn)月宣傳文章”設置“居中”、“加粗”、“黑體”、小二號、紅色、2、把正文每段的開始空出兩個字符。3、正文設置為楷體_GB2312、小三號。4、在文檔的最后插入一個3行3列的表格,填入數(shù)據(jù),在最上面插入一行,如下圖所示:成績單英語數(shù)學計算機978991569682 要求:表格中的文字改為粗黑體五號、表格中內(nèi)容均水平居中(二)、電子表格:1、打開F盤試題文件夾下的“成績表”,將Sheet1工作表命名為“成績表”。2、設置“項城中專成績單”為居中、加粗、字號20,其余單元格為居中、加粗、字號16。3、利用求和函數(shù)計算出每位學生的總分。4、以學生的總分為依據(jù),按降序排序。5、利用自動填充把學生的考號以1001為開始添加上。6、計算出名次(三)、演示文稿:1、打開F盤試題文件夾下的“演示文稿”

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