第二單元我和大自然

1、第二單元我和大自然5 風(fēng)兒輕輕吹教材分析：本課引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，提升感受大自然之美的能力，與大自然有共在感，喜歡在大自然中活動，并通過觀察、探究、交流等活動得到成長。學(xué)情分析：一年級的學(xué)生往往對大自然充滿熱愛，他們想象力豐富，對周圍的一切都充滿好奇，渴求探索未知的大千世界，小腦袋里都裝著“十萬個為什么”，總會出現(xiàn)許多新奇的想法。教學(xué)目標(biāo):1. 通過感受風(fēng)，了解風(fēng)的特點，初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動。2. 觀察與風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象，了解并體會風(fēng)在生活中的作用及人們對風(fēng)的利用。3學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法，并通過玩風(fēng)車感受到風(fēng)帶來的快樂。4. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛的大自然的情感和保護(hù)大自然的意識。教學(xué)重點：1.

2、 感受風(fēng)的特點，知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動。2. 了解風(fēng)在生活中的作用。教學(xué)難點：1. 人們對風(fēng)的利用。2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識。教學(xué)時間：2 課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1. 通過感受風(fēng)，了解風(fēng)的特點，初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動。2. 觀察與風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象，了解并體會風(fēng)在生活中的作用。3學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法，并通過玩風(fēng)車感受到風(fēng)帶來的快樂。教學(xué)重點：1. 感受風(fēng)的特點，知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動。2. 了解風(fēng)在生活中的作用。教學(xué)難點：了解風(fēng)在生活中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：3板書設(shè)計：5教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)：1. 觀察與風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象，了解并體會風(fēng)在生活中的作用及人們

3、對風(fēng)的利用。2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛的大自然的情感和保護(hù)大自然的意識。教學(xué)重點：了解風(fēng)在生活中的作用。教學(xué)難點：1. 人們對風(fēng)的利用。2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：教學(xué)反思：6 花兒草兒真美麗教材分析：本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的梅”和“愛護(hù)動植物，節(jié)約資源，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事”而編寫。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生欣賞大自然，親近大自然，對自然界有共在感、好奇心，樂于探索，在與大自然相處時學(xué)會保護(hù)自己。學(xué)情分析：一年級學(xué)生既處于品德行為習(xí)慣的形成期，也處于品德潛能開發(fā)的黃金期。他們大多數(shù)喜歡游戲和探究，渴求真理，追求真善美。應(yīng)多引導(dǎo)

4、他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)各種各樣容易被自己忽視或輕視的生命，理解生命具有的各種狀態(tài)，明白尊重各種生命，就是愛自然的表現(xiàn)，懂得遵循自然生活的規(guī)則，就是環(huán)保意識的表現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo):1. 通過認(rèn)識植物來欣賞大自然的美，親近大自然，了解并愛護(hù)花兒草兒這樣的小生命。2. 對自然界有好奇心、共在感，樂于探索。3能夠在與大自然相處時保護(hù)自己。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生與自然共在的美好情感。教學(xué)重難點：通過以往經(jīng)驗領(lǐng)悟?qū)ι睦斫狻＝虒W(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)時間 ： 2 課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1. 通過認(rèn)識植物來欣賞大自然的美，親近大自然，了解并愛護(hù)花兒草兒這樣的小生命。2. 對自然界有好奇心、共在感，樂于探索。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生與自然共在的

5、美好情感。教學(xué)難點：通過以往經(jīng)驗領(lǐng)悟?qū)ι睦斫?。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：9板書設(shè)計：#教學(xué)反思：第二課時教學(xué)目標(biāo)：1. 通過認(rèn)識植物來欣賞大自然的美，了解并愛護(hù)花兒草兒這樣的小生命。2. 能夠在與大自然相處時保護(hù)自己。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生與自然共在的美好情感。教學(xué)難點：通過以往經(jīng)驗領(lǐng)悟?qū)ι睦斫?。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：11板書設(shè)計：#教學(xué)反思：7 可愛的動物教材分析：本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“愛護(hù)動植物，節(jié)約資源，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事”而編寫。旨在引導(dǎo)學(xué)生欣賞大自然的美，對身邊的動物有親近感，對自然界有共在感、好奇心，樂于探索，在愛護(hù)動物的同時，懂得與動物相處時學(xué)會保護(hù)自己的方法。學(xué)情分析：低年級的學(xué)

6、生處于“萬物有靈”和人與自然分化的認(rèn)識過程中，此時對他們進(jìn)行自然共在共生的引導(dǎo)，是非常好的時機(jī)。同時自我中心的思維方式，讓他們傾向于以自己內(nèi)心喜歡的方式去對待身邊的動物，這通常會導(dǎo)致對動物錯誤的愛心和不設(shè)防的親近。這些做法不僅不利于動物的生長，有時會給自己帶來傷害。所以，我們一方面要引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，親近自然，珍愛生命，一方面要引導(dǎo)他們懂得與動物相處的基本知識與策略。教學(xué)目標(biāo):1. 走進(jìn)生活，引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動物，了解熟悉的小動物的特點，對自然界有共在感。2. 培養(yǎng)對自然的好奇心，樂于探索，提升珍愛動物生命的意識。3. 在愛護(hù)動物的同時，懂得要愛自己，懂得如何自我保護(hù)，避免受到動物的無辜傷害

7、，樹立安全意識。4. 喚起保護(hù)動物的意識和責(zé)任感，養(yǎng)成愛護(hù)小動物的良好行為習(xí)慣。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生與自然共在的美好情感，提升學(xué)生的環(huán)保意識和生命意識，并用于指導(dǎo)實踐。教學(xué)難點：主動去保護(hù)小動物，樹立安全意識，避免自己受到傷害。教學(xué)時間：2 課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1. 走進(jìn)生活，引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動物，了解熟悉的小動物的特點，對自然界有共在感。2. 培養(yǎng)對自然的好奇心，樂于探索，提升珍愛動物生命的意識。教學(xué)重難點: 走進(jìn)生活，了解熟悉的小動物的特點。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：15板書設(shè)計：17教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)：1. 培養(yǎng)對自然的好奇心，樂于探索，提升珍愛動物生命的意識。2. 在愛護(hù)動物的同時，懂得要

8、愛自己，懂得如何自我保護(hù)，避免受到動物的無辜傷害，樹立安全意識。3. 喚起保護(hù)動物的意識和責(zé)任感，養(yǎng)成愛護(hù)小動物的良好行為習(xí)慣。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生與自然共在的美好情感，提升學(xué)生的環(huán)保意識和生命意識，并用于指導(dǎo)實踐。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：教學(xué)反思：8 大自然謝謝您教材分析：本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美”和“愛護(hù)動植物，節(jié)約資源，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事”而編寫。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，對自然界有共在感，感恩自然，通過活動與自然交流，引導(dǎo)學(xué)生在于自然中成長。為后續(xù)課程的環(huán)保教育做好鋪墊，并奠定有效的認(rèn)知基礎(chǔ)。學(xué)情分析：經(jīng)過本單元前三個主題的探索之后，學(xué)生已經(jīng)感

9、知了大自然的豐富與神奇，并初步建立了與動物、植物共生共存的觀念。一個有總結(jié)性的課，引導(dǎo)學(xué)生理解人與整個自然界都是相互依存的，就能為其親近自然、感恩自然的情感發(fā)展提供生長的可能。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，與大自然有共在感，感恩自然。2、通過活動與自然交流，引導(dǎo)學(xué)生在與自然共在中成長。3、整體上引導(dǎo)學(xué)生理解人與整個自然界都是相依存的。4、感受大自然對人類慷慨贈與的美好。教學(xué)重難點：利用繪本資源進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生懂得“飲水思源”。課時劃分：2 課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，與大自然有共在感，感恩自然。2. 通過活動與自然交流，引導(dǎo)學(xué)生在與自然共在中成長。3. 感受大自然對人類慷慨贈與。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，與大自然有共在感，感恩自然