2022書香校園建設(shè)實施方案

1、高品質(zhì)文檔2022書香校園建設(shè)實施方案 閱讀國學(xué)經(jīng)典，建設(shè)書香校內(nèi)，是全面提高高校生人文素養(yǎng)，促進全面進展的重要途徑。下面是有20xx書香校內(nèi)建設(shè)實施方案，歡迎參閱。 20xx書香校內(nèi)建設(shè)實施方案范文1 創(chuàng)建書香校內(nèi)是新訓(xùn)練的六大行動之一，學(xué)校作為文化傳承的重要陣地，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)學(xué)生的多讀書、讀好書、好讀書的重要責(zé)任，讓學(xué)生走進書香之中，與好書為友。為此，學(xué)校打算開展“點燃讀書激情，營造書香校內(nèi)”活動。詳細方案如下： 一、活動目標 1、讀書是一種責(zé)任、讀書是一種樂趣、讀書是一種有益的生活方式，讓全校老師享受閱讀，享受訓(xùn)練，享受人生。 2、以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書愛好

2、，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書慢慢成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 3、以新訓(xùn)練的理念為指導(dǎo)，大力開展讀書活動，營造內(nèi)涵豐富的“書香校內(nèi)”，讓校內(nèi)里充溢著濃濃的人文氣息。 4、通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，讓師生在讀書的過程中能過一種幸福完整的訓(xùn)練生活。 二、營造“書香校內(nèi)”環(huán)境 1、讓圖書走出圖書室，走進教室 學(xué)校圖書室每年不斷添置部分急需圖書，并依據(jù)班級學(xué)生特點，將圖書室中圖書搬進教室，搬進班級書櫥。同時，連續(xù)實行學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書，讓全部的教室都成為閱覽室，每生擁有圖書不少于10本。 2、締造完善教室，讓每一個班級布滿書香 通過教室布置，設(shè)計“書

3、香班級”。教室里可設(shè)置“讀書臺”，班級墻壁上張貼學(xué)生的作品。讓教室的每一面墻壁都會說話，讓教室的每一個角落都能聞到書香，讓學(xué)生隨時有書讀。在營造班級文化同時，樂觀開展一系列的讀書活動。 3、讓校內(nèi)到處布滿書香 在校內(nèi)道路兩側(cè)、教學(xué)樓走廊分主題張貼宣揚標語，在校內(nèi)宣揚欄，開設(shè)“讀書之窗”。記錄學(xué)生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香櫥窗”，為師生展現(xiàn)讀書成果供應(yīng)一個平臺。 4、讓網(wǎng)絡(luò)打開師生眼界 加大硬件投資，將我校的校內(nèi)網(wǎng)與城域網(wǎng)連接，構(gòu)建讀書溝通平臺，網(wǎng)絡(luò)相連，信息相通，讓師生的目光投得更遠。擴充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量，為師生供應(yīng)閱讀保證。 二、引領(lǐng)師生開展系列讀書活動 (一)明確詳細要求，使

4、讀書活動有的放矢 對學(xué)生讀書活動的詳細要求： (1)一條主線熟讀經(jīng)典詩詞。 各班級學(xué)生按要求熟讀背誦下發(fā)的經(jīng)典詩詞。 (2)必讀書目依據(jù)新訓(xùn)練的要求，確定出推舉書目(每人一張卡的形式)，組織學(xué)生開展大閱讀活動。 20xx書香校內(nèi)建設(shè)實施方案范文2 一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”重要思想和新課程理念為指導(dǎo);以引導(dǎo)學(xué)生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富學(xué)問儲備、不斷提升整體綜合素養(yǎng)為重點;努力打造書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化。 二、活動目標 1、落實語文課程標準中各學(xué)段的閱讀目標，營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，突出學(xué)校書香校內(nèi)特色，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的讀書

5、習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)進展。 2、在校內(nèi)內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校內(nèi)”的良好氛圍，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。 3、樂觀提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的信念，關(guān)心學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力量，夯實文化底蘊，陶冶情操。 4、通過開展讀書活動，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)老師、家長一同參加讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。 三、組織機構(gòu) (一)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： (二)指導(dǎo)小組： 成 員： 四、讀書活動的詳細要求： 1、加強學(xué)生的朗讀力量的訓(xùn)練與培育，每天晨讀課校內(nèi)內(nèi)要有朗朗的讀書聲。 2、各班選好威信高、負責(zé)任、具有較強的組織力量的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。 3、各班讀書組織委員作好借書、分書等預(yù)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 4、讀書時間為：晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時間，提倡并鼓舞學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。 5、語文老師上好課外閱讀指導(dǎo)課。 (1)圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課：激發(fā)愛好