池溪中學(xué)度學(xué)校工作總結(jié)_第1頁
池溪中學(xué)度學(xué)校工作總結(jié)_第2頁
池溪中學(xué)度學(xué)校工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、池溪中學(xué)2012學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)時(shí)光飛逝,又是一個學(xué)年過去!在即將過去的一學(xué)期里,池溪中學(xué)在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著期初制訂的目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安,現(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結(jié)。一、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會

2、的機(jī)會,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年,我們以學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為契機(jī),開展一次了師德教育,要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以白己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。在我們學(xué)校幾位老師帶雙主課,也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師,他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。為了激發(fā)教師的主人翁意識,營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?,教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作白家的事情:垃圾池里的廢紙有教師主

3、動去燒,操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿,有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說,我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開展起來也就順利得多了。二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對

4、任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這學(xué)期我們的公開課活動要求每個教師認(rèn)真做好“四個一”一一寫一篇教案,說一課設(shè)計(jì),上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評課過程中,開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作白我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。此外,我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn),引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力,學(xué)校教研氣氛濃厚,經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學(xué)期,年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文,并在上級主管部門組織的論文評選中獲2、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、

5、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測試和月考工作,抓住和二十七中結(jié)對的契機(jī),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)方法,在二十七中的幫助下,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。三、抓班級管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。按照學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級管理。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅

6、活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級主人,學(xué)校的主人。2、利用班會、晨會,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力和制度保證措施到位。學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。學(xué)校在學(xué)期初與各年級負(fù)責(zé)人簽訂好學(xué)校安全責(zé)任狀。與家長建立聯(lián)系卡。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立

7、健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、校舍安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。完善了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。齊抓共管群防群治我們積極和派出所、交警、衛(wèi)生等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。四、抓活動開展,豐富校園文化這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動:1. 文體活動與學(xué)校教育相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。本學(xué)期進(jìn)行了拔河比賽、投籃比賽、乒乓球比賽、棋類比賽等活動,各班級在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌。2. 愛國主義讀書

8、教育活動。根據(jù)學(xué)校工作方案,我們學(xué)校制訂了教育方案,并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,為讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。3. 結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?,團(tuán)隊(duì)工作有聲有色,活動豐富多彩。團(tuán)支部開展了豐富多彩的活動,也收獲了豐碩的果實(shí)。在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動中不少同學(xué)獲得了較好的成績。在學(xué)生手工制作活動中,我校都涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生作品。我校堅(jiān)持以團(tuán)帶隊(duì)開展各項(xiàng)工作。特別是在關(guān)愛留守兒童活動中,團(tuán)、隊(duì)發(fā)揮了重要作用。五、存在的主要問題我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,存在不少問題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:1、從學(xué)生數(shù)來看,我們學(xué)校感到生源不足,但是辦學(xué)條件有了較大的提高,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。2、非統(tǒng)考科目專業(yè)教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。六、2013學(xué)年工作思路和工作重點(diǎn)1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。3、營造良好的互研互

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